Родительское собрание по теме
"Я и средства массовой информации. Выполнение домашнего задания - залог успешной учёбы"
Автор: Левина Ирина Николаевна
МОУ Непецинская СОШ
Цель: развивать привычку к регулярной самостоятельной работе, выполнению домашних заданий различной сложности
Задачи: 1. Выяснить, для чего нужны домашние задания
2. Рассмотреть функции домашнего задания
3. Определить главное назначение домашнего заданияРодительское собрание по теме
"Я и средства массовой информации. Выполнение домашнего задания - залог успешной учёбы"
Prezentacii.com
Родительское собрание
на тему
«Выполнение
домашнего задания
залог успешной учёбы»
Prezentacii.com
Главное назначение
домашнего задания:
воспитание волевых усилий ребенка,
ответственности и самостоятельности;
овладение навыками учебного труда,
выраженное в различных способах учебной
работы;
формирование умения добывать
необходимую информацию из различных
справочников, пособий, словарей;
формирование исследовательских умений
ученика (сопоставление, сравнение,
предположение, построение гипотезы и т.
д.).
ВИДЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ
направленные :
на закрепление знаний и умений;
•
• на систематизацию изученного материала;
• на развитие умений выполнять такие операции, как
анализ, синтез, сравнение, классификация,
обобщение;
• на применение знаний;
• на проверку знаний и умений;
• на подготовку к восприятию материала следующего
урока.
• Задания творческого характера.
Есть ли у тебя дома специальное место, где ты
постоянно выполняешь домашние задания?
Как долго ты выполняешь домашние задания?
С какими предметами ты легко справляешься
самостоятельно?
Нормативы продолжительности
учебных домашних заданий :
Возраст
Класс
Продолжительность
занятий
6 лет
7 лет
1
2
8 – 10 лет
3 – 4
до 1 часа
(со 2
полугодия)
до 1,5 часов
до 2 часов
Рекомендации родителям по
подготовке домашних заданий
ребёнком:
Особую важность имеет строго установленное
время начала занятий.
Необходимо постоянное место для занятий, где все
необходимые предметы находятся под рукой.
Важное правило – начинать работу немедленно.
Наличие перерывов в работе.
У школьника должны быть другие обязанности.
Приучение ребёнка к правильному режиму должно
сочетаться с вашей самодисциплиной, уважением к
ребёнку, доброжелательностью,
заинтересованностью, разумной
требовательностью.
Тест для родителей:
(отметьте те фразы, которыми вы часто пользуетесь в семье)
Сколько раз тебе повторять? 2
Посоветуй мне, пожалуйста. 1
Не знаю, что бы я без тебя делал (а). 1
И в кого ты такой (ая) уродился(лась)! 2
Какие у тебя замечательные друзья! 1
На кого ты похож(а)! 2
Вот я в твоё время!... 2
Ты нам опора и помощник! 1
Ну что за друзья у тебя! 2
О чём ты только думаешь! 2
Какая ты у меня умница! 1
А ты как считаешь, сынок(доченька)? 1
У всех дети как дети, а ты? 2
Какой (ая) ты у меня сообразительный(ая)! 1
Оцените результаты:
• 7 – 8 баллов. Живёте душа в душу. Ребёнок
любит и уважает вас.
• 9 – 10 баллов. Вы непоследовательны в общении.
Ребёнок вас уважает, но не всегда откровенен.
• 11 – 12 баллов. Необходимо быть к ребёнку
повнимательнее. Авторитет не заменяет любви.
• 13 14 баллов. Идёте по неровному пути.
Существует недоверие между вами и ребёнком.
Уделяйте ему больше времени, уважайте его,
прислушивайтесь к его мнению.
дом зад.ppt
