Дорожная карта реализации Концепций учебных предметов "Физика" и "Астрономия" на 2021-2024 год.

Направления реализации дорожной карты по предметам "Физика" и "Астрономия"

Дорожная карта реализации Концепций
учебных предметов «Физика» и «Астрономия» на 2021-2024 учебный год

Предметная область: «Естественно-научные предметы»

МКОУ «Шумиловская СОШ»

Учитель физики, астрономии: Казакова Светлана Рафаиловна

Раздел 1. Особенности общеобразовательной организации МКОУ «Шумиловская СОШ»

Возможности МКОУ «Шумиловская СОШ» для реализации концепций учебных предметов «Физика» и «Астрономия» предметная область: «Естественно-научные предметы»

1. Педагогический работник, имеющий квалификацию – учитель физики и информатики, систематически проходит курсы повышения квалификации по предметам «Физика», «Астрономия»; имеющий средние результаты ВПР; руководитель индивидуальных проектов учащихся по предмету «Физика»

2. Внутришкольное и внутримуниципальное взаимодействие через деятельность районного методического объединения учителей ЕНЦ.

3. Сотрудничество с учреждениями: поселковая библиотека п.Шумилово

4. Небольшая наполняемость классов

Точки особого внимания МКОУ «Шумиловская СОШ»

1. ВПР по предмету «Физика»

2. ОГЭ, ЕГЭ по предмету «Физика»

3. Участие учащихся в конкурсах, олимпиадах по предметам

4. Работа с детьми, имеющих особый интерес к предметам «Физика», «Астрономия»;

5. Расположение школы в отдаленной местности, слабо развита инфраструктура

Проблемы МКОУ «Шумиловская СОШ»

1. Оснащённость кабинета физики

2. Отсутствие участников, призёров, победителей среди обучающихся в олимпиадах областного, районного уровня

3. Расположение школы в отдаленной местности, слабо развита инфраструктура

Раздел 2. Цель, задачи, ожидаемые результаты.

Цель:

· повышение качества образования по физике и астрономии

· внедрение новых методов обучения и воспитания образовательных технологий, обеспечивающих освоение базовых навыков и умений, повышение мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предмета «Физика 9 класс» за счет обновления тем предмета – введение раздела «Строение и эволюция Вселенной» из предмета «Астрономия»

Задачи:

· совершенствовать профессиональные (предметные и методические) компетенции учителя физики и астрономии;

· повысить мотивацию учителей – предметников к непрерывному самообразованию с учетом оценки их профессиональных компетентностей, к организации творческой, исследовательской деятельности, поиску новых эффективных путей совершенствования учебно – воспитательного процесса по физике и астрономии

· создать методическое и дидактическое сопровождение образовательного процесса в помощь учителю при реализации основных положений новых Концепции

· организовать участие педагогов в межмуниципальных и региональных мероприятиях, в том числе направленных на распространение опыта по внедрению и реализацию принятых концепций учебных предметов «Физика» и «Астрономия», предметная область: «Естественно-научные предметы»

Ожидаемые результаты внедрения Единой дорожной карты реализации концепций учебных предметов «Физика» и «Астрономия», предметная область: «Естественно-научные предметы» в МКОУ «Шумиловская СОШ»:

· повышение мотивационного образовательного поля учащихся;

· создание условий для успешной социализации обучающихся и выпускников школы;

· получение полной информации о результатах учебной деятельности обучающихся;

· коррекция деятельности учителя с целью формирования положительной мотивации к профессиональной деятельности;

В МКОУ «Шумиловская СОШ» созданы условия для распространения эффективного опыта по внедрению и реализации принятых концепции учебных предметов «Физика» и «Астрономия», предметная область: «Естественно-научные предметы»; налажено эффективное взаимодействие через деятельность районного методического объединения учителей ЕНЦ;

Раздел 3. Направления реализации.

Совершенствование методической компетентности педагогов
		Мероприятия		Сроки	Ответственный

1.		Изучение и использование практической деятельности методических рекомендаций по преподаванию учебных предметов «Физика» и «Астрономия», предметная область: «Естественно-научные предметы»		2021-2024 гг.	ШМО руководитель Егоричева Н.В. Зам. директора по УР - Козлова Л.А.
2.		РМО учителей-предметников; педагогические мастерские, практикумы, мастер-классы по разработке учебных метапредметных, межпредметных учебных занятий с использованием современных образовательных и информационных технологий		2021-2024 гг.	ШМО руководитель Егоричева Н.В. Зам. директора по УР - Козлова Л.А.
3.		Анализ запроса родителей и потребностей обучающихся по определению направлений внеурочной деятельности		2021-2024 гг.	Зам. директора по УР - Козлова Л.А. ШМО руководитель Егоричева Н.В.
4.		Мастер-классы по распространению эффективных форм работы с обучающимися при подготовке к ВПР по учебному предмету «Физика», предметная область: «Естественно-научные предметы»		2021-2024 гг.	ШМО руководитель Егоричева Н.В. Учитель-предметник
5.		Развитие проектно-исследовательского движения по учебным предметам «Физика» и «Астрономия», предметная область: «Естественно-научные предметы»		2021-2024 гг.	ШМО руководитель Егоричева Н.В. Учитель-предметник
6.		Участие в обучающих семинарах по использованию образовательных онлайн-платформ для учителей		В течение года	Руководители РМО, ШМО, администрация школы
7.		Распространение лучших практик подготовки школьников к ГИА (ЕГЭ, ОГЭ)		В течение года	Руководители РМО, ШМО, администрация школы
Совершенствование предметной компетентности педагогов
1.			Ознакомление с содержанием Концепций преподавания учебных предметов на 2020–2024 годы	2021-2024 гг	Руководители РМО, ШМО, администрация школы
2.			Изучение методических рекомендаций по преподаванию учебных предметов с учетом Концепций	2021-2024 гг.	Руководители РМО, ШМО, администрация школы
3.			Организация методического сопровождения педагога по учебным предметам «Физика» и «Астрономия», предметная область: «Естественно-научные предметы»	2021-2024 гг.	Руководитель ШМО, администрация школы
4.			Организация участия, участие педагога в предметных олимпиадах, викторинах, конкурсах (всероссийских) по учебным предметам «Физика» и «Астрономия», предметная область: «Естественно-научные предметы»	2021-2024 гг.	Руководитель ШМО, администрация школы, педагог -предметник
Совершенствование оценочной компетентности педагогов
1.	Повышение квалификации педагогических работников по вопросам обновления подходов к организации учебной деятельности			2021-2024 гг.	Руководитель ШМО, администрация школы, педагог -предметник
2.	Совершенствование системы повышения профессиональной компетентности педагогов (работа с учащимися с ОВЗ)			2021-2024 гг.	Руководитель ШМО, администрация школы, педагог -предметник
3.	Организация, подготовка, проведение оценочных процедур по учебным предметам «Физика» и «Астрономия», предметная область: «Естественно-научные предметы»			2021-2024 гг.	Руководитель ШМО, администрация школы, педагог -предметник
4.	«Формирующее оценивание как современный подход к оценке учебных достижений учащихся» Семинары, практикумы			2021-2024 гг.	ШМО
5.	Диагностика учителя посредством посещения учебных занятий			В течении года	Руководитель ШМО, администрация школы
Совершенствование способов межпредметной интеграции и создание развивающей образовательной среды муниципалитета/ общеобразовательной организации с учётом выявленных особенностей
1.	Совещание педагогических работников по вопросам обновления подходов к организации учебной деятельности			2021-2022 гг.	Руководитель ШМО, администрация школы, педагог -предметник
2.	Районные, внеклассные мероприятия обучающихся по учебным предметам «Физика» и «Астрономия», предметная область: «Естественно-научные предметы»			2021-2024 гг.	Руководитель ШМО, администрация школы, педагог -предметник

Раздел 4. Материально-техническое обеспечение внедрения Единой дорожной карты реализации концепций учебных предметов «Физика» и «Астрономия», предметная область: «Естественно-научные предметы»

Использование ресурсов следующих организаций:

· Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Шумиловская СОШ»: цифровые образовательные ресурсы, цифровые образовательные платформы, мультимедийные проекторы, ноутбуки;

Своевременное обновление программно-методического обеспечения (в соответствие с рекомендуемым перечнем учебников).

Раздел 5. Управленческие решения, направленные на внедрение Единой дорожной карты реализации концепций учебных предметов (предметных областей) на уровне муниципалитета/ общеобразовательной организации.

· Приказ №81 «Об утверждении Единой дорожной карты внедрения и реализации концепций учебных предметов (предметных областей) на территории МО «Братский район» на 2020-2024 годы от 19 апреля 2021 г.

· Приказ по школе о разработке дорожной карты по учебным предметам «Физика» и «Астрономия», предметная область: «Естественно-научные предметы».

Дорожная карта реализации Концепций учебных предметов «Физика» и «Астрономия» на 2021-2024 учебный год

Проблемы МКОУ «Шумиловская СОШ» 1

В МКОУ «Шумиловская СОШ» созданы условия для распространения эффективного опыта по внедрению и реализации принятых концепции учебных предметов «Физика» и «Астрономия», предметная область: «Естественно-научные предметы»;…

Физика», предметная область: «Естественно-научные предметы» 2021-2024 гг

Повышение квалификации педагогических работников по вопросам обновления подходов к организации учебной деятельности 2021-2024 гг

Своевременное обновление программно-методического обеспечения (в соответствие с рекомендуемым перечнем учебников)

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

13.05.2021