Антикризисный план по подготовке к ГИА по предметам естественно-научного цикла

План содержит модули, необходимые для комплексной организации системы подготовки к к ГИА

Антикризисный план МБОУ «СОШ №9 г. Владивостока»

Составитель: заместитель директора МБОУ «СОШ №9», учитель химии высшей квалификационной категории Гук С.М.

Цели и задачи: создание системы обеспечения качества образования, подготовка к итоговой государственной аттестации и повышения результатов образовательной деятельности.

Цели управленческой деятельности	Задачи	Сроки	Ответственные	Управленческая деятельность	Ожидаемые результаты
Модуль 1. Повысить уровень компетентности учителей
Создать систему внутришкольного управления деятельностью коллектива по развитию профессиональных компетенций учителей	Оптимизировать ресурсы повышения квалификации педагогических кадров на основе апробации управленческих, дидактических и методических материалов в школе. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов, необходимой для эффективного формирования и развития ключевых компетентностей обучающихся. Разработать целостное методическое обеспечение развития профессиональной компетентности, готовности осуществлять самоуправляемую деятельность по решению профессиональных проблем	До 15.09.23	Заместители директора, руководители МО, педагог-психолог	Проанализировать профессиональные затруднения учителей. Проводить индивидуальную, групповую, коллективную работу учителей над научно-методической темой. Запланировать и провести психолого-дидактические семинары. Запланировать внедрение инновационного опыта	Обеспечить опережающее развитие в процессе повышения квалификации и непрерывную методическую поддержку педагогического коллектива
Модуль 2. Создать единую информационную среду
Создать интегрированную многокомпонентную информационную среду, компоненты которой соответствуют урочной, внеурочной, проектной и научно-исследовательской деятельности школьников и педагогов	Удовлетворить потребности участников образовательных отношений в оперативном получении информации. Создать каталоги учебных информационных материалов и базы данных нормативно-правовых документов для учителей и администрации ОО. Внедрить информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и работу с новым интерактивным оборудованием в преподавание всех учебных предметов и внеурочную деятельность. Расширять использование возможностей глобальных сетей в образовании	До 25.12.23	Директор, заместители директора, руководители МО, педагогические работники.	Создать новый информационный раздел в локальной сети. Повысить информационную культуру участников образовательных отношений. Увеличить количество ИКТ-конкурсов, в которых участвуют школьники. Применять различные формы дистанционного взаимодействия с учениками, родителями и педагогами: онлайн-консультации, онлайн вебинары практической направленности, родительские собрания и пр.	Взаимодействовать дистанционно со всеми участниками образовательных отношений, педагогическими работниками, органами управления в сфере образования, общественности, в том числе в рамках дистанционного образования. Взаимодействовать дистанционно с другими организациями социальной сферы
Модуль 3. Развить платные образовательные услуги
Развивать платные образовательные услуги	Разработать план финансово-экономической деятельности учреждения в области оказания платных образовательных услуг	В течение года	Директор, заместители директора, учителя – составители программ, классные руководители	Выявить запросы участников образовательных отношений. Оценить конкурентоспособность услуг. Создать условия для получения качественного образования на основе учета индивидуальных особенностей и интересов каждого ученика	Дополнять и обогащать бюджетный блок дополнительного образования платными образовательными услугами. Повысить уровень заработной платы педагогов.
Модуль 4. Повысить эффективность ВСОКО
Создать модель системы управления качеством образования	Разработать совокупность организационных и функциональных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, чтобы обеспечить на единой концептуально-методологической основе оценку образовательных достижений обучающихся, эффективность деятельности учреждения, качества образовательных программ.	В течение года	Директор, заместители директора, руководители МО, учителя, педагог-психолог	Разработать модель управления школой, чтобы повысить качество достижений обучающихся и спланировать изменения ВСОКО. Проанализировать удовлетворенность субъектов образовательной деятельности через мониторинговую оценку деятельности учреждения. Проанализировать внешнюю независимую экспертную оценку качества образовательных результатов, обучающихся и сравнить с показателями ВСОКО, чтобы проверить объективность оценки результатов ученико.	Проанализировать показатели деятельности школы. Запланировать процедуры ВСОКО. Организовать и провести оценочные и контролирующие мероприятия. Проверить качество подготовки учащихся. Подготовить или скорректировать аналитические материалы и предложения.
Модуль 5. Повысить качество условий для школьников в зданиях школы
Совершенствовать образовательную среду	Разработать сценарий оптимального использования площадей школьного здания в соответствии с потребностями учеников разного возраста. Разработать оптимальное расписание, направленное на повышение эффективности и результативности работы школы.	В течение учебного года	Директор, заместители директора, руководители МО, учителя, классные руководители.	Подготовить учебные кабинеты, оборудование, методическую литературу для преподавания предметов на профильном уровне.	Создать в учреждении образовательную среду по соответствующим направлениям подготовки обучающихся к ГИА.
Модуль 6. Повысить качество практической направленности
Корректировка учебных планов для 11-х классов	Совершенствование практических навыков обучающихся	До 09.10.2023	руководители МО, учителя	Введение в учебный план учебных курсов (практикум по подготовке к ЕГЭ)	Повышение уровня образования
Модуль 7. Работа с родителями
Создание системы мониторинга потребностей родителей в образовательных услугах	Дифференциация Направлений для подготовки к ГИА	Сентябрь, октябрь	учителя, классные руководители, педагог-психолог	Проведение анкетирования, организация работы с педагогом-психологом, классными руководителями	Корректировка учебных потребностей
Проведение родительских собраний по вопросу отбора в профильные классы		декабрь 2023, март 2024	Директор, заместители директора, учителя, классные руководители	Проведение анкетирования, организация работы с педагогом-психологом	Совершенствование осознанного выбора
Индивидуальный отбор обучающихся при приеме в профильные классы		июль-август 2024	Директор, заместители директора, учителя, классные руководители	Выявление предпочтений в выборе профессии	Корректировка учебных потребностей
Проведение родительских собраний по вопросам выбора экзаменов к ГИА, подготовки к ИС-11, ИС-9.		ноябрь 2023, январь 2024, февраль 2024	Директор, заместители директора, учителя, классные руководители	Организация проведения родительских собраний, совершенствование информирования родителей, работа с заданиями ФИПИ , разработка индивидуальных и групповых траекторий подготовки	Повышение уровня подготовки обучающихся и результатов при сдаче ГИА

Антикризисный план МБОУ «СОШ №9 г

До 15.09.23Заместители директора, руководители

Расширять использование возможностей глобальных сетей в образованииДо 25

В течение года Директор, заместители директора, руководители

Корректировка учебных планов для 11-х классовСовершенствование практических навыков обучающихсяДо 09

Проведение родительских собраний по вопросам выбора экзаменов к

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

09.11.2023