ДОРОЖНАЯ КАРТА по введению второго иностранного языка в школе

ДОРОЖНАЯ КАРТА по введению второго иностранного языка в школе ДОРОЖНОЙ КАРТЫ ПО ВВЕДЕНИЮ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В РЕАЛИЗАЦИЯ ШАГА №1  РАМКАХ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Создание Совета и Рабочей группы для разработки и управления программой изменений и дополнений образовательной системы гимназии на период пилотирования Сроки ответственный № п/п 1. Создание совета, обеспечивающего координацию  Мероприятия действий и отвечающего за информационное, научно­ методическое, экспертное сопровождение процесса Директор заместитель директора по УВР заместитель директора по УВР директор заместитель директора по УВР директор заместитель директора по УВР 2. Организация изучения ФГОС основного общего  постоянно образования педагогическим коллективом 3. Мониторинг уровня готовности педагогов­ предметников  к введению второго иностранного  языка  4. Формирование банка нормативно­правовых  документов федерального, регионального уровней,  регламентирующих введение и реализацию второго  иностранного языка 5. Создание рабочей группы в составе педагогов с целью  сохранения преемственности ступеней НОО и  ООО и  выработки новых нестандартных решений для   ступени основного общего образования 6. Утверждение плана работы по введению второго  иностранного языка в рамках внеурочной  деятельности 7. Прохождение курсов повышения квалификации,  по графику педагогов по введению второго иностранного  языка( немецкий ) Реализация ФГОС ООО по введению второго  иностранного языка, корректировка 8. в течение года директор РЕАЛИЗАЦИЯ ШАГА №2   ДОРОЖНОЙ КАРТЫ ПО ВВЕДЕНИЮ второго иностранного языка  Определение изменений и дополнений в образовательную систему гимназии Мероприятия Сроки  ответственный № п/п. 1. Организационное обеспечение введения ФГОС Организация обсуждения примерной основной  образовательной программы по второму  иностранному языку в рамках внеурочной  деятельности 2. Определение УМК, учебных пособий, используемых в заместитель директора по УМР заместители образовательном процессе в соответствии с ФГОС  ООО Разработка Основной образовательной программы по  второму иностранному языку в рамках внеурочной  деятельности и утверждение на педсовете 3. 4. Приведение нормативной базы   лицея 5. 6. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4.   в соответствие с требованиями ФГОС ООО Разработка плана научно­методической работы,  обеспечивающей сопровождение введения второго  иностранного языка в рамках внеурочной  деятельности Определение оптимальной модели организации  внеурочной деятельности обучающихся на ступени   ООО Финансово­экономическое обеспечение введения ФГОС Расчёт потребностей в расходах лицея в условиях  реализации ФГОС ООО по введению второго  иностранного языка  Организация работ по внесению изменений в  локальные акты, регламентирующих установление  заработной платы Приведение в соответствие с требованиями ФГОС  основного общего образования и новыми тарифно­ квалификационными характеристиками должностных инструкций работников  Информационное обеспечение введения ФГОС Постоянно Размещение информации о ходе введения второго  иностранного языка в рамках внеурочной  деятельности на страницах сайта лицея Внесение информации о ходе введения второго  иностранного языка в рамках внеурочной  деятельности в Публичный отчет лицея Оформление информационного стенда о введении  второго иностранного языка в рамках внеурочной  деятельности Информирование родителей (законных  представителей) обучающихся о порядке введения  второго иностранного языка в рамках внеурочной  деятельности    на родительских собраниях на Совете лицея на родительской конференции директора по УВР заместитель директора по УВР директор заместитель директора по УВР заместители директора по У ВР директор директор директор заместитель директора по информатизации директор заместитель директора по УМР директор заместитель директора по УВР заместитель директора по УВР директор директор Кадровое обеспечение введение ФГОС 1. Осуществление повышения квалификации учителей  предметников (английский­немецкий язык)  Материально – техническое обеспечение введения ФГОС Поэтапно 1. Оборудование кабинетов английского языка 2. Проведение работ по укреплению материально­ технической базы  Постоянно ДОРОЖНОЙ КАРТЫ ПО ВВЕДЕНИЮ ВТОРОГО ИНОСТАННОГО ЯЗЫКА РЕАЛИЗАЦИЯ ШАГА №3 Разработка Основной образовательной программы  Разработка  Основной образовательной программы по введению  второго иностранного языка в рамках внеурочной деятельности с привлечением органов самоуправления  ответственный директор, заместитель директора по УВР ДОРОЖНОЙ КАРТЫ ПО ВВЕДЕНИЮ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В РЕАЛИЗАЦИЯ ШАГА №4 РАМКАХ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  План­график мероприятий по обеспечению введения второго иностранного языка в рамках внеурочной деятельности с привлечением органов самоуправления № п/п 1 2 3 4 Мероприятие Примерные Ответственные сроки Ожидаемый результат Формы отчетных документов Организационно­управленческий аспект   Создание Рабочей группы   по   подготовке введения   второго иностранного языка в рамках   внеурочной деятельности     Разработка и утверждение   Плана­ графика   мероприятий по реализации направлений    второго иностранного языка в рамках   внеурочной деятельности постоянно Организация   курсовой   подготовки по проблеме введения второго иностранного языка      Предварительный ресурсного анализ в обеспечения соответствии с требованиями   ФГОС ООО       о Приказ создании Совета, рабочей группы   по подготовке введения второго иностранног о   языка   в рамках внеурочной деятельност и , положение Приказ, план план курсовой подготовки Совещание при директоре  и   Создание определение функционала Рабочей группы Система мероприятий, обеспечивающих внедрение второго иностранного языка   в   рамках внеурочной деятельности Поэтапная подготовка педагогических   и управленческих кадров к введению второго иностранного языка  Получение объективной информации   о готовности   лицея  введению к второго иностранного 5. 5 6 7 8 9 10 Психолого­ педагогическая диагностика обучающихся введения   иностранного языка  к второго   плана Разработка   методического сопровождения педагогов при введении второго иностранного языка в лицее Рассмотрение вопросов  второго введения иностранного языка в рамках   внеурочной деятельности  на ШМО учителей  Проведение инструктивно­ методических совещаний и обучающих   семинаров по   вопросам   введения второго иностранного языка  Организация   участия различных   категорий педагогических работников в семинарах по вопросам   введения второго иностранного языка        Разработка     Основной образовательной  второго программы иностранного языка в рамках   внеурочной деятельности Утверждение Основной образовательной  второго программы иностранного языка в рамках   внеурочной Совещание при директоре План методическог о сопровождени я,   программы профессионал ьного саморазвития педагогов  план  языка  Получение объективной информации   о психолого­ педагогической готовности обучающихся   к введения второго иностранного языка  Повышение профессиональной компетентности педагогических работников   области организации образовательного процесса  Усвоение и принятие   членами педколлектива основных положений  в   Ликвидация профессиональны х затруднений план    и Обеспечение научно­ методического сопровождения перехода внедрения введения второго иностранного языка  Создание   ООП второго иностранного языка   в   рамках внеурочной деятельности Наличие второго иностранного языка   в   рамках внеурочной   ООП план  Материалы семинаров Протоколы педсовета, Рабочей группы, приказ Протокол педсовета, приказ постоянно постоянно постоянно 11 деятельности Организация индивидуального консультирования педагогов по вопросам психолого­ педагогического сопровождения введения иностранного языка   второго постоянно постоянно   15 Мониторинг   введения 16 второго иностранного языка в рамках   внеурочной деятельности Организация   по отчетности  второго введению иностранного языка в рамках   внеурочной деятельности 1. Внесение   необходимых изменений в Устав  Нормативно­правовой аспект план НМР план   работы психолога     деятельности Определение возможных психологических рисков и способов их   профилактики, расширение и обновление психодиагностиче ского инструментария на основе запросов и   современных достижений психологической науки Диагностические материалы банк   данных   по введению   ФГОС ООО Отчеты  2  3. 1 2   Приведение локальных   актов   в соответствие с требованиями   ФГОС ООО Обновление должностных инструкций   Анализ кадрового обеспечения апробации при   введении  второго иностранного языка  Создание условий   для прохождения   курсов повышения квалификации для       в Дополнения документы, регламентирующи е   деятельность лицея при введении  второго иностранного языка   в   рамках внеурочной деятельности локальные акты протокол педсовета, регистрация изменений     об Приказ утверждении и   введении   в действие    об Приказ утверждении введении   в действие Аналитическа я  справка План­график  Кадровый  аспект должностные инструкции банк данных Повышение профессиональной компетентности педагогических учителей   Проведение педагогического совета  второго «Введение иностранного языка в условиях   введения ФГОС основного общего   образования: проблемы и перспективы» Создание   творческих групп   учителей   по методическим проблемам,   связанным с   введением  второго иностранного языка          и в работников области организации образовательного процесса обновления содержания образования в соответствии   с ФГОС ООО Активное профессиональное взаимодействие по обмену   опытом, обсуждению проблем  и  поиску их решения В   течение уч.  года Активное профессиональное взаимодействие по обмену   опытом, обсуждению проблем  и  поиску их решения Протокол педсовета план НМР Материально­технический аспект . Информацион ная справка Определение необходимых изменений в оснащенности   с учетом требований ФГОС   Информацион ная справка   в Приведение соответствие материально­ технической   базы реализации   ООП ООО с требованиями ФГОС ООО   Оснащенность школьной библиотеки необходимыми УМК,   учебными, справочными пособиями, художественной литературой  Создание   условий для   оперативной Информацион ная справка Создание банка 4 Обеспечение   доступа учителям, постоянно 3 4 1 2 3         Обеспечение оснащённости в соответствии с требованиями   ФГОС ООО   к   минимальной оснащенности учебного процесса и оборудованию   учебных помещений Обеспечение соответствия материально­ технической базы реализации   ООП   ООО действующим санитарным   противопожарным нормам, охраны работников  Обеспечение укомплектованности библиотеки печатными электронными образовательными ресурсами немецкому языку  нормам труда лицея и по     и       постоянно преподающим   второй иностранный   язык,     к электронным образовательным ресурсам, в размещенным и федеральных региональных   базах данных.  Обеспечение контролируемого доступа   участников образовательного процесса информационным образовательным ресурсам   в   сети Интернет.  к   Корректировка сметы   расходов   для приобретения   УМК (согласно минимальному перечню)   из   средств образовательного процесса Разработка механизма финансирования внеурочной деятельности Проведение диагностики готовности  к введению второго иностранного языка в рамках   внеурочной деятельности   и Организация осуществление организационно­ разъяснительной работы   по   вопросам  второго введения иностранного языка в постоянно полезных ссылок, наличие странички   на школьном сайте  Создание банка полезных ссылок, наличие странички на школьном сайте  ликвидации профессиональны х затруднений педагогов   Расширение возможностей доступа пользователей   к банку актуальной педагогической информации   и обеспечение возможности дистанционной поддержки участников образовательног о процесса Финансово­экономический аспект приобретение оборудования скорректиро ванная смета Информационный аспект  в теч. года договоры   об оказании услуг Диагностичес кая карта протоколы собрания   Получение объективной информации   о готовности к введению  второго иностранного языка   в   рамках внеурочной деятельности информированнос ть родителей (законных представителей) обучающихся 5 1 2 1 2 постоянно постоянно 3 3 рамках   внеурочной деятельности  среди родителей   (законных представителей) обучающихся  Размещение   на   сайте лицея   информации   о  второго введении иностранного языка в рамках   внеурочной деятельности Обеспечение публичной   отчетности лицея   о   ходе   и результатах   введения второго иностранного языка в рамках   внеурочной деятельности   в (Включение   доклад Публичный   школы директора раздела,   отражающего ход   введения  второго иностранного языка в рамках   внеурочной деятельности)  Создание банка полезных ссылок, наличие странички   на школьном сайте  Размещение публичного отчета сайте лицея   на Информирование общественности   о ходе и результатах внедрения второго иностранного языка   в   рамках внеурочной деятельности Информирование общественности   о ходе и результатах внедрения второго иностранного языка   в   рамках внеурочной деятельности ДОРОЖНОЙ КАРТЫ ПО ВВЕДЕНИЮ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В РЕАЛИЗАЦИЯ ШАГА № 5 РАМКАХ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  Контроль  реализации запланированных изменений в образовательной  системе  Объект контроля Субъект контроля Сроки  контроля Методы сбора информации Педагоги сроки постоянно % выполн. 100 постоянно 80 Материаль но­ технически е ресурсы Образовате льный  процесс Собеседование с  педагогами,  изучение  документации,  тестирование Изучение  документации 100 100 Изучение  документации,  семинар,  педсовет,  собеседования Изучение  документации Степень освоения педагогами  новой Образовательной  программы Степень обеспеченности  необходимыми материально –  техническими ресурсами Проект  Образовательной  программы  Приведение нормативной базы  в  соответствие с требованиями  Устав ОУ,  локальные  сентябрь 2018 ФГОС ООО Организация работ по внесению  изменений в локальные акты,  регламентирующие установление  заработной платы. Проведение работ по укреплению материально­технической базы  акты Локальные  акты  Сентябрь 2018 100 Изучение  документации Оснащенно сть  материальн о­ технически ми  ресурсами постоянно   планов анализ дооборудования кабинетов В соотв. с графиком поставки учебного оборудова ния