Досуг: "Веселые эстафеты"

Досуг «Веселые эстафеты»

Цель: Формировать эмоционально-личностное отношение дошкольников к спорту. Познакомить дошкольников с различными видами спорта. Закреплять правильность выполнения физических упражнений и основных видов движений. Воспитывать самостоятельную двигательную активность, удовлетворенность от занятий физкультурой.

Оборудование: велосипеды, скамейки, скакалки, гимнастические палки, обручи, мешки, баскетбольные и детские мячи, кубы для ориентира.

Ход досуга.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Ответьте, пожалуйста, на мои вопросы. Какие спортивные игры вы знаете?

Дети. Баскетбол, футбол, волейбол, хоккей, бадминтон.

Ведущий. Какие предметы используются в спортивных играх?

Дети. Мячи, ракетки, шайба, клюшка, биты.

Ведущий. В какие игры вы играете в детском саду?

Дети. В футбол, хоккей.

Ведущий. Кто мне скажет, что такое игры-эстафеты?

Дети. Когда команды соревнуются на скорость выполнения заданий.

Ведущий. Вы ребята молодцы! Правильно ответили на все вопросы. Сегодня мы посмотрим, как вы будите участвовать в спортивных эстафетах «Играем вместе!». Участие в эстафетах оценивается компетентным жюри. Итак, приглашаются команды участников: старшая группа «Ромашка» и подготовительная к школе группа «Рябинушка».

Команды выходят для построения.

Ведущий.                          На спортивную площадку

                                           Приглашаем, дети, вас.

                                           Праздник спорта и здоровья

                                           Начинаем мы сейчас.

                                           Спорт, ребята, очень нужен.

                                           Мы со спортом очень дружим.

                                           Спорт – помощник,

                                           Спорт – здоровье,

                                           Спорт – игра.

В нашем спортивном празднике участвуют четыре команды, и первый конкурс – на лучшее название и девиз команды.

Конкурс 1. Презентация названия команды, ее девиза и эмблемы.

Ведущий. Ай да команды! Ай да молодцы, ребята! Неплохо вы справились с домашним заданием. Но это мы оставим нашим судьям. Да, да, да! А теперь посмотрим, как вы справитесь со следующим испытанием.

Конкурс 2. Эстафета со скамейками.

1 этап – ползание по скамейке на ладонях и коленях;

2 этап – перепрыгивание через скамейку на двух ногах с опорой на руки;

3 этап – бег по скамейке;

4 этап – прыжки на двух ногах через скамейку (обратно бегом).

Ведущий. Чтобы перейти к следующей эстафете, нужно отгадать загадку. Готовы, ребята? (Да). Тогда слушайте.

Кинешь в речку – не тонет,

Бьешь о стену – не стонет,

                                            Будешь оземь кидать –

   Станет кверху летать. (Мяч).

Конкурс 3. Эстафета с мячами.

1 этап – с двумя мячами в руках;

2 этап – прыжки на двух ногах с зажатым между коленями мячом;

3 этап – ведение мяча ногой между кеглями;

4 этап – ведение мяча перед собой с отскоком.

Конкурс 4. Эстафета с мячом и обручем.

1 этап – прокатывание мяча через обруч;

2 этап – вращение обруча на поясе, мяч в руках.

Ведущий. Палка, палка-выручалка, становись-ка ты скакалкой. А станет ли теперь для вас палка выручалкой, ребята?

Конкурс 5. Эстафета с гимнастическими палками.

1 этап – перешагивание через палку, как через скакалку;

2 этап – пронос палки под ногой на каждый шаг;

3 этап – пролезание через палку, которую держат перед детьми воспитатели.

Ведущий. Пришло время проверить ваше второе домашнее задание. Мы попросим команды показать подготовленные номера.

Конкурс 6. Танцевально- ритмические танцы.

Ведущий. А сейчас, чтобы дать поработать не только рукам и ногам, но и голове, вы, ребята, должны отгадать загадку.

                                            Когда весна берет свое

                                            И ручейки бегут, звеня,

                                            Я прыгаю через нее,

                                            А она – через меня. (Скакалка).

Конкурс 7. Эстафета со скакалками.

1 этап – прыжки через скакалку в движении;

2 этап – прыжки через скакалку, вращающуюся горизонтально («удочка»).

Ведущий.                          Ясным утром вдоль дороги

                                            На траве блестит роса.

                                            По дороге едут ноги

                                            И бегут два колеса.

                                            У загадки есть ответ.

                                            Это мой … (Велосипед).

Именно с этим видом транспорта, ребята, связан наш следующий конкурс.

Конкурс 8. Эстафета на велосипедах.

1 этап – езда на трехколесном велосипеде между предметами;

2 этап – езда на двухколесном велосипеде по прямой.

Ведущий.                          Девочки и мальчики

                                            Прыгают, как мячики,

                                            Ножками топочут,

                                            Весело хохочут.

Ребята, мы знаем, что вы умеете прыгать и бегать, а умеете ли вы прыгать в мешке? Сейчас мы это увидим.

Конкурс 9. Эстафета с мешками.

1 этап – проползание в «туннель»;

2 этап – прыжки в мешках вперед.

Ведущий. Вот и закончились наши эстафеты. Предоставляем слово жюри.

Команды награждаются медалями и сладкими призами.

Под веселую музыку команды выходят из зала.