Древнерусская литература: основные жанры и их особенности. Летопись «Повесть временных лет». История создания

Конспект урока литературы в 6 классе

Тема: Древнерусская литература: основные жанры и их особенности. Летопись «Повесть временных лет». История создания

Цели урока:

·      Образовательные: познакомить учащихся с особенностями древнерусской литературы, основными жанрами, историей создания «Повести временных лет»

·      Развивающие: развивать навыки анализа текста, умение работать с информацией

·      Воспитательные: воспитывать интерес к истории русской литературы, патриотические чувства

Тип урока:

Изучение нового материала

Ход урока

1. Организационный момент

·      Приветствие учащихся

·      Проверка готовности к уроку

·      Постановка целей и задач урока

2. Актуализация знаний

·      Беседа с классом:

o  Что такое литература?

o  Какие произведения вы читали в прошлом году?

o  Что такое устное народное творчество?

3. Изучение нового материала

Древнерусская литература

·      Период возникновения: конец X – начало XI века

·      Основные периоды:

o  Киевский период (XI-XII века)

o  Период феодальной раздробленности (XIII-XIV века)

o  Период Московского государства (XV-XVII века)

Особенности древнерусских книг

·      Материал: пергамент, береста

·      Инструменты: гусиные и павлиньи перья, кисточки

·      Оформление: красная строка (первая буква выделялась красным цветом)

·      Размер: крупный формат, листы не сшивались

Основные жанры древнерусской литературы

·      Летописи – записи событий по годам

·      Жития святых – жизнеописания святых

·      Слова – публицистические произведения

·      Поучения – наставительные произведения

Летопись «Повесть временных лет»

·      Автор: монах Киево-Печерской лавры Нестор

·      Время создания: начало XII века

·      Особенности:

o  Записи велись по годам

o  Начинались словами «в лето…»

o  Основная тема – история Руси

o  Главная идея – любовь к родине

4. Практическая работа

·      Работа с текстом:

o  Чтение отрывка из «Повести временных лет»

o  Анализ содержания

o  Определение основных событий

5. Закрепление материала

·      Вопросы для обсуждения:

o  Какие жанры древнерусской литературы вы узнали?

o  Кто является автором «Повести временных лет»?

o  Какие особенности имели древнерусские книги?

6. Домашнее задание

·      Обязательное:

o  Прочитать статью учебника о древнерусской литературе

o  Подготовить краткий пересказ

·      Дополнительное:

o  Найти и прочитать отрывок из «Повести временных лет»

7. Подведение итогов урока

·      Рефлексия:

o  Что нового узнали на уроке?

o  Какие моменты были интересными?

o  Какие возникли вопросы?

Методические рекомендации

·      Использовать наглядные материалы (иллюстрации древнерусских книг)

·      Организовать групповую работу

·      Включить элементы проектной деятельности

·      Провести словарную работу (объяснить значение новых терминов)