Эффективные способы взаимодействия с детьми

Эффективные взаимодействия с (когда с ребенком способы детьми трудно) Что следует делать:  Обеспечивать успех во всех делах и  особенно в творчестве, через разумную  дозу помощи  Хвалить от души  Верить и доверять безоговорочно  Договариваться, находить общее  мнение, уступать желаниям  Прощать искренне Чего не следует делать:  Не наказывать Не сравнивать детей друг с  другом  Не ставить их друг  другу в пример  Не выставлять на  позор (не отчитывать  при всех, не заставлять  просить прощения)  Не укорять («Ну что же ты…»)  Не жаловаться родителям  Не стоять над душой, не надзирать  Не оскорблять  Не приказывать, не требовать жестко  и авторитарно Если мы говорим: «Ты плохой», мы даем оценку. Когда оцениваем личность, человек становится  в позу защищающегося (появляются ненужные  страхи, боязнь наказания, вынужденная ложь,  исчезает вера в свои силы). Если мы говорим: «Ты поступил плохо», мы  оцениваем не личность, а поступок.  Необходимость в защите отпадает – происходит  вера в справедливость воспитателя.