Экологическая игра, посвященная Дню защиты ЗЕМЛИ «Свалка по имени Земля»

  • Игры
  • Презентации учебные
  • ppt
  • 26.08.2020
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Презентация к материалу "Экологическая игра, посвященная Дню защиты ЗЕМЛИ «Свалка по имени Земля»
Иконка файла материала Внеклассное мероприятие СВАЛКА ПО ИМЕНИ ЗЕМЛЯ.ppt

Свалка по имени ЗЕМЛЯ Экологическая игра, посвященная Дню защиты ЗЕМЛИ 8 - 9 классы

«Свалка по
имени Земля»

Экологическая игра, посвященная
Дню защиты ЗЕМЛИ

"Даже самые красивые фантазии засоряют нашу планету".

Конкурс № 1
«Крылатая фраза»

Au

Золото

Ag

In

Lu

Am

Ne

Al

Nb

Ir

Eu

Неон

Алюминий

Ниобий

Иридий

Европий

Серебро

Индий

Лютеций

Америций

З

Н

А

Н

И

Е

С

И

Л

А

Конкурс № 2
«Что мы выбрасываем, или
Золотые россыпи помоек»

1. Большую часть мусора, загрязняющего Землю, составляют...
пластмассы;
стекло;
металл.

Прежде, чем начать утилизацию отходов, их нужно ...
рассортировать;
собрать в одно место;
раскрошить.

3. Для того чтобы переработать пластмассу, ее необходимо...
компостировать;
сжечь при специальных условиях;
переплавить.

4. Первоочередная забота при выборе места свалки - это...
защита поверхности земли и грунтовых вод;
ограждение места свалки;
укомплектование соответствующей техникой.

5. Вредные выбросы оказывают влияние...
только на те регионы, где появилось загрязнение;
на близлежащие регионы;
даже на далекие от места выбросов территории.

6. Самая страшная «добавка» к воде - это...
бытовой мусор;
пестициды;
минеральные удобрения.

7. Какие из радиоактивных отходов целенаправленно рассеивают в окружающую среду?
газы;
жидкости;
твердые вещества.

8. Бутылка или банка из пластмассы, брошенная в лесу, пролежит без изменения...
10 лет;
50 лет;
100 и более лет.

9. Поступление в среду обитания вредных веществ приводит к нарушению функционирования экологических систем, называют:
загрязнением;
экологическим кризисом.
интродукцией.

10. Выброшенную в лесу бумагу «съедят» невидимки микробы за...
1-2 года;
5-8 лет;
за 20 и более лет.

11. Гарбология это...
наука о доме;
наука о почве;
наука о мусоре.

12. Наиболее эффективный путь борьбы с нарастающим количеством отходов, попадающих в окружающую среду:
их захоронение;
разработка правовых механизмов регулирования процесса;
рециркуляция (повторное использование отходов).

Конкурс № 3
«Устами младенца,
или не спешите выбрасывать своё
будущее (отходы)»

Это бывает разноцветным, это очень трудно сломать.

ПЛАСТМАССА

2. Если это поджечь, то появится черный едкий дым.

3. У меня очень много игрушек сделано из этого.

4. Предметы, сделанные из этого, весят мало.

5. Ее нельзя выбрасывать, так как в природе это не разлагается.

Задание первое:

Это делают из песка.

СТЕКЛО

2. Если это нагреть, оно становится тягучим, как тесто.

3. Чаще всего это прозрачное.

4. Брошенное в лесу, это может стать причиной пожара.

5. Когда падает, это разбивается.

Задание второе:

1. В небольших количествах это очень полезно в качестве удобрения.

НАВОЗ

2. Когда этого слишком много, это становится настоящим бедствием.

3. Это необходимо компостировать.

4. При попадании в водоемы это разрушается, рыбы и другие водные животные начинают задыхаться.

5. Его производит обыкновенная корова.

Задание третье:

Задание четвертое:

1. У нас это получают из древесины.

БУМАГА

2. Это легко горит.

3. Это изобрели китайцы.

4. Из этого получается много мусора.

5. На этом обычно рисуют или пишут.

Конкурс № 4
«Что может сделать один?»

1. Старайся покупать напитки в стеклянных бутылках, которые можно...

Сдать в магазин, чтобы они использовались много раз.

2. Одежду, которую ты уже не носишь, можно...

3. Не выбрасывай старые игрушки и книги: они могут...

Отдать нуждающимся

Кому-то понадобиться

4. Узнай, где поблизости есть пункт приема макулатуры, и...

Сдай туда ненужную бумагу

5. Почини и исправь вещь вместо того, чтобы...

6. Старайся не пользоваться пенопластом, так как он практически...

Ее выбрасывать

Не разлагается в природе

7. Старайся аккуратно обращаться со стеклянной тарой, которую можно...

Сдать

8. Экономь электроэнергию и горючее; если можно, пользуйся чаще …

Общественным транспортом

Конкурс № 5
«Экологический буксир»

Игра со зрителями

Какую часть обуви найдём у холма?

Подошву

2. Жидкость без запаха, вкуса и цвета.

Вода

3. Дерево – чемпион Сибири по скорости роста.

Тополь

4. Цветки, какой культуры придворные дамы французской королевы использовали как украшение в причёске?

Картофеля

5. Какой золотой цветок даёт белый пушок?

Одуванчик, мать-и-мачеха

6. У каких птиц есть «детские сады» для малышей?

У пингвинов

7. У собаки, какой породы язык синего цвета?

Чау – чау

8. Какую цепь нельзя поднять?

Горную

9. Кругом вода, а с питьём беда?

Море

Конкурс № 5
«Экологический буксир»

И

Э

К

Э

Л

Ю

Л

Я

Н

Я

О

О

О

Г

О

З

О

Ц

И

В

один из атмосферных газов, сильно задерживающий ультрафиолетовое солнечное излучение.

И

Э

К

Э

Л

Ю

Л

Я

Н

Я

О

О

О

Г

О

З

О

Ц

И

наука, изучающая, как растения, животные и человек взаимодействуют между собой и с окружающей их неживой природой.

В

И

Э

К

Э

Л

Ю

Л

Я

Н

Я

О

О

О

Г

О

З

О

Ц

И

развитие и совершенствование живой природы на протяжении многих миллионов лет.

В

Спасибо
за внимание!

Список используемых источников

1. А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник «Введение в общую биологию и экологию» 9 класс Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2008.
2. О.С. Габриелян «Химия» 9 класс Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2008.
3. О.С. Габриелян «Химия» 8 класс Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2008.
4. Картинки (автор и источник заимствования неизвестен)
5.Стихотворения «Волнуется Природа неспроста» (автор С. С. Нефедова г. Кузнецк, Пензенская обл., источник http://www.ped-sovet.ru)
6. Стихотворение «Моя планета - человеческий дом» (автор и источник заимствования неизвестен)