ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СКАЗКА «О ЗОЛОТОЙ РЫБКЕ»

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СКАЗКА «О ЗОЛОТОЙ РЫБКЕ» Учащиеся,   которые   принимают   активное   участие   во   внеклассных мероприятиях, с удовольствием становятся членами театра­студии. В такой сту­ дии   помимо   артистов   имеют   большой   авторитет   сценаристы,   художники­ оформители, режиссеры, звукооператоры. В состав студии входят учащиеся из классов разных параллелей, объединенные единым общим желанием сделать свой спектакль.   Разновозрастной   состав,   с   одной   стороны,   усложняет   работу,   а   с другой — эта работа в обучении приобретает качественно новый уровень — дает возможность опережающего обучения, невольного повторения давно забытых тем уроков и т. д. Во время работы над спектаклем учитель, естественно, использует межпредметные связи. Цель: научить детей видеть мир вокруг себя и применять знания, полученные на уроках химии, физики, русского языка, литературы, биологии. Сказка «О золотой рыбке» С детства мы все любим сказки, Приключения, чудеса. В них добро срывает маски, Побеждает в них краса. Любим сказочных героев, Мудрость, честность и любовь,  Восхищаемся порою  Былью сказочных миров. Иногда мы в старой сказке  Жизнь свою увидим вдруг. И по ней, как по подсказке, Вмиг поймем, кто враг, кто друг. Приходите к нам, друзья, Это пропустить нельзя. Наша «Рыбка золотая» От души всех приглашает. Действующие лица: Ведущий. Старик. Старуха. Золотая рыбка. Девушки, поющие частушки. Действие первое Занавес. Звучит музыка. Ведущий (голос за занавесом): Жил старик со своей старухой. Они жили ровно тридцать лет и три года. Старик ловил неводом рыбу. Раз он в море закинул невод. (Входит старик.) (Закидывает за занавеску сетку.) Пришел невод с одной тиной. (Вытаскивает сетку, в которой консервные банки, бутылки. Вытаскивает, сокрушаясь, складывает в Он в другой раз закинул невод, (Бросает сетку за занавес.) ведро.) Пришел невод с травою морскою. (Вытаскивает   сетку,   в   которой   полиэтиленовые   кульки,   бумага. Складывает в ведро, сокрушаясь.) В третий раз закинул он невод, (Закидывает за занавеску сетку.) Пришел невод с одной рыбкой, С не простою, а с Рыбкой золотою. (Выходит из­за занавеса рыбка с сеткой в руках.) Как взмолится рыбка  Голосом человечьим. Рыбка: Отпусти ты, Старче, меня в море. Дорогой за себя дам откуп: откуплюсь, чем только пожелаешь. Ведущий: Удивился старик, испугался. Отпустил он Рыбку золотую. И сказал ей ласковое слово. Старик: Бог с тобою, золотая рыбка. Твоего мне откупа не надо. Ступай себе в синее море. Гуляй себе на просторе. Ведущий: Воротился старик ко старухе. (Рыбка уходит за занавес.) Открывается   занавес  —  можно   половину   занавеса   или   разделить   ширмой пополам   сцену.   В   одной   половине   сцены   за   столом   сидит   Старуха,   ест овощи, фрукты с двумя девушками — можно под музыку есть — и морщится. Входит старик. Старик: Я сегодня поймал, было, рыбку, Золотую рыбку, не простую: по­нашему говорила рыбка, домой, в море синее, просилась. Дорогою ценою откупалась.  Не посмел  я взять с  нее  выкуп. Так  пустил  ее в синее море. Ведущий: Старика старуха забранила. Старуха: Дурачина ты, простофиля! Не умел ты взять выкупа с Рыбки.   Хоть   бы   взял   с   нее   чистых   продуктов,   наши­то совсем есть невозможно. Авансцена. Бросает или отодвигает тарелку с едой. Ведущий: Вот пошел он к Золотой рыбке. На старухиной половине сцены звучат «Частушки». (Старик уходит.) Раньше ели, что хотели, Не задумывались мы, А теперь от всякой снеди  Мы бежим как от чумы. Почему теперь не рады  Съесть красивый помидор Потому что в нем нитраты, Бегать будешь ты на двор! Мы сегодня съели яйца  И расстроились до слез, Мне по «телеку» сказали: В них живет сальмонеллез. Колбасу взяла в «коопе», Есть, не есть, боюсь опять. Мне теперь ее на свежесть  Кошка будет проверять. Мы частушки вам пропели, Вас хотели оградить, Чтобы много вы не ели, Если вы хотите жить. Действие второе (Открывается вторая половина сцены, там стоит стол. На нем   различные   приборы,   химическая   посуда,   реактивы.   За столом   сидит   Золотая   рыбка.   Рыбка   одета   в   красивую блестящую одежду.) Рыбка: Чего тебе надобно, Старче? Ведущий: Ей с поклоном старик отвечает. Старик: Смилуйся, государыня Рыбка. Разбранила меня моя  Старуха. Надобны ей чистые продукты. Рыбка: Не печалься, получишь ты продукты. Но прежде ответь  мне на мои вопросы. (Рыбка готовит опыты.) Опыт первый Рыбка: Первый вопрос тебе, Старче. (В   кристаллизаторе   два   стакана   с   растворами:   хлорида бария   и   сульфата   натрия.   Золотая   рыбка   сливает   оба раствора.) Вопрос: Можно ли пить это молоко? Старик: Не могу ответить я на этот вопрос. Плохо учил науки. Поделом мне. Ребята, помогите мне! Ответ. Это не молоко, его пить нельзя. Это сульфат бария. Рыбка: Вот тебе, Старче, второй вопрос. (Рыбка берет картошку, разрезает ее и капает Опыт второй раствором йода.) Вопрос; Что я обнаружила этой реакцией в картофеле? Старик: Знаю, Рыбка, знаю. В картофеле крахмал. (Звучит   музыка.   Рыбка   «облучает»   продукты   бактерицидной лампой и отдает старику продукты.) Рыбка:  Вот тебе, Старче, чистые продукты. Не печалься, иди себе с Богом! Рыбка дает Старику тарелку с едой. Старик возвращается и отдает   Старухе   продукты.   Старуха   их   ест,   улыбается. Девочки подают ей розовую воду. Она собирается выпить, но останавливается и обращается к Старику. Старуха:  Дурачина   ты,   простофиля!   Выпросил   чистые продукты. Воротись, поклонись Рыбке. Попроси у нее чистой воды. Наша­то совсем покраснела. (Девочки подают Старику кувшин с водой.) Ведущий:  Пошел он опять к Золотой рыбке. Рыбка: Чего тебе надобно,  Старче? Ведущий: Ей с поклоном Старик отвечает. Старик: Пуще прежнего Старуха вздурилась. Не дает, старику, мне   покоя.   Надобно   ей   чистой   водицы.   Наша­то   совсем покраснела. (Рыбка берет кувшин у Старика, добавляет в него кислоты. Окраска исчезает.) Рыбка:  Не   печалься,   ступай   себе   с   Богом!   Возьми   чистую водицу. (Звучит   музыка.   На   старухиной   половине   стол,   на   нем самовар, чашки. Девочки наливают чай и начинают петь.) Как нам приятно выпить чаю, Совсем не так, как в те года, Когда мы, воду наливая, Не знали, нос девать куда. Теперь живем мы, чай глотаем. И будем счастливы всегда, Спасибо, Рыбка золотая, Что воду чистую дала. Припев: Вода, вода, течет вода, Да будешь ты чиста всегда! (Звучит музыка — лучше русская песня. Девочки танцуют. К  ним присоединяется Старуха. В середине пляски уменьшается  звучание музыки.) Золотая рыбка, обращаясь к залу и  указывая на танцующих, говорит: Если лишь плясать и петь И в мечтах всего  хотеть, Не поможет чудо вам, Будет только горе там, Где спускают все отходы В наши реки, в  наши воды. Берегите воду сами, Соревнуясь с чудесами! Действие третье (Танец заканчивается. Старуха обмахивается платком.) Старуха: Ох, душно стало! Воздуху что­го мало! Дышать  трудно! (Старуха садится на стул, а девочки выходят и поют.) По полю, по полю, по полю Плетется цыган  молодой, Машины дымят на приволье И горько от жизни такой. Не стало в природе места, Где можно всей грудью вздохнуть, И чахнут в селеньях невесты, В глазах у них слезы и грусть. Припев: Дайте кислороду, дайте кислороду! Спасите,  спасите природу! Оксиды, оксиды, оксиды, СО, С02, S03, Дожди с кислотою полили, На небо теперь не смотри. Припев: Не гуляйте в дождик, не гуляйте в дождик, В дождик, в кислотный дождик. Озонные дыры зияют Над нашею бедной  землей. Не каждый, увы, понимает — Грозит это страшной бедой. В опасности вся Антарктида, Затопит полмира она, Не надо, не надо оксидов, Наелась  природа сполна! Припев: Дайте кислороду, дайте кислороду! Спасите, спасите природу! (Старуха подходит к старику.) Старуха: Я пойду с тобою, Старче. Надобно нам жить иначе. (Раскрывает со стариком плакат, показывает его залу.) Старуха: В воздухе везде оксиды, И вздохнуть уж нету силы. Почему они? Откуда? Почему нам всем так худо? Нечем просто уж дышать. Помогите нам узнать? (Из зала ответы зрителей: от транспорта, заводов, фабрик, минеральных удобрений, отсутствие очист­ ных сооружений.) Старик: Ребята, давайте попросим Золотую рыбку дать нам  чистого воздуха. Старик и Старуха (обращаются к Золотой рыбке ): Смилуйся, государыня   Рыбка,   помоги   нам   в   этой   беде!   Всем миром просим! (Рыбка сидит уже в респираторе.) Рыбка: Пока я думаю, как вам помочь, моя помощница загадает  вам загадки. (Входит на сцену помощница.) Помощница: Итак, загадки из «Архива Золотой рыбки». А  моим жюри будут Старик и Старуха. (Читает загадки.) Помощница: Молодцы, ребята! Все хорошо потрудились. Рыбка,  все твои загадки отгаданы. Старик: Так смилуйся, государыня Рыбка! Рыбка: Двадцать первый, чудный век! Техника теперь повсюду. Стал ты сильным человек. Переплюнул Чудо­юдо! Но, увы, теперь у вас Нечем вволю  подышать. Деду дам противогаз, А проблемы вам решать! (Рыбка надевает на старика противогаз.) Рыбка: Люди, спасите себя и меня тоже! Заключительная сцена Все участники спектакля выходят на сцену и поют. На мотив песни Аллы Пугачевой «Ты  пришел такой нежданный» Мы сегодня дышим вволю, Хоть газуют все машины, Нам пока всего довольно, И для грусти нет причины! Скорость, ветер крутят нервы, Мы несемся вместе с веком, Кто скорей, кто будет первым — И плевать, что грязь и копоть. Мы — машины с человеком — Мы природу покорили. Жить хотим мы так сегодня, Чтобы вечно недра были  Нам, нам, вам, вам. Человек, оставь природу, Будь разумным ее сыном, И она простит неволю, И воздаст тебе по чину. Есть на то свои причины: Воздух ведь давно испорчен, Смерть гуляет по планете — Гибнет будущее — дети! Жить им надо завтра тоже, Есть, дышать и воду пить, Ну, подумай же, о Боже! Как природу сохранить! Все артисты выходят на сцену и читают монтаж: Посмотри на этот мир: Как прекрасно жить на свете! Сколько строф и звучных лир, Как милы в нем наши дети.  Мы познали силу ветра, Покорили вод лавины, Света белого весь спектр  Достигает звезд вершины. Шар земной — наш дом родной, Он один от века к веку, Сам в опасности большой  От деяний человека. Нам природа подарила  Разум, силу и уменье. Воздадим же ей сполна, Чтоб она жива была. Сохраним моря и воздух, Недра, лес и тишину, Чтобы были труд и отдых, Как бывало, в старину, Чтобы ели — не болели, Пили воду, не боясь, Чтоб нигде, нигде не смели Портить Землю  отродясь! Участники спектакля призывают всех зрителей поставить свои подписи под текстом Декларации. Наша жизнь и наше будущее зависят от Декларация каждого из нас, И надо действовать сегодня. Надо действовать сейчас! — Пусть это будет посаженное твоими руками дерево. — Или незагубленный уголок природы. — Вовремя потушенный пожар или костер. — Заботливо расчищенный ручеек. — Защищенные гнезда и муравейники.  Сохранность природы зависит И милосердия! От нашей культуры, Нравственности,