Внеклассное мероприятие «Скажем наркотикам «НЕТ!»

                                                          Подлесная Валентина Ивановна

                                                                 ГБОУ   «Школа № 150 г.о.Донецк»                                                                         

                                              Внеклассное мероприятие

«Скажем наркотикам «НЕТ!»

Цели:

·         Закрепить в сознании учащихся понимание того, что здоровье – важнейшая социальная ценность, оно формируется на протяжении всей жизни.

·         Вооружить учащихся знаниями о вреде наркотиков на здоровье человека.

·         Формировать устойчивое отношение к принятию учащимися только здорового образа жизни.

Возраст участников: 7 классы;

В сценарии использованы:

На экране слайды   «Наш девиз»

 «Против наркотиков я! Против наркотиков ты! Против наркотиков мы! Лучшие школьники нашей страны!»

 «Наша Эмблема»

 «Результаты опроса старшеклассников  »

Анонимная анкета по проблеме наркомании подростков

Инструкция: выберите один ответ и пометьте галочкой.
Ваш возраст_______________ Пол_________________
1. Знаешь ли ты, что такое наркомания?
а) да    б)нет   в) затрудняюсь ответить.
2. Что Вам известно о наркотиках?
а) личный опыт  б) опыт друзей, знакомых  в) информация в СМИ
3. Есть ли у Вас друзья или знакомые, пробовавшие или употребляющие наркотические и токсические вещества?
а) да   б) нет
4. Предлагали ли Вам попробовать наркотические или токсические вещества? а) да    б) нет

5. Если предлагали, то кто?
а) знакомый, сам употребляющий наркотики  б) одноклассник                                 в) родственник;   г) незнакомый человек;
6. Что на Ваш взгляд толкает людей на потребление наркотиков?
а) одиночество   б) любопытство   в) влияние окружающих
7. Наркомания – это:
а) преступление   б) вредная привычка   в) болезнь
8. Как ты думаешь, чем можно предотвратить употребление наркотиков?
а) достоверной информацией о наркотиках и последствиях их употребления;
б) осознанием гибельности пути употребления наркотиков;
в) запретами со стороны родителей и взрослых;
г) ужесточением законов;
д) другое (что именно);
е) затрудняюсь ответить.
9. Кому ты доверяешь, к чьим словам прислушиваешься в вопросах о наркомании?
а) друзьям  б) людям, испытавшим на себе действие наркотиков; 
в) знакомым г) родителям, родственникам  д) средствам массовой информации   е) другое (укажи).                                                                                  10. Что бы ты предпринял, если бы узнал, что твой друг употребляет наркотики? 
а) сообщил бы родителям;
б) посоветовал бы обратиться в наркологический диспансер;
в) сообщил бы классному руководителю;
г) поговорил бы с другом и предложил свою помощь;
д) ничего бы не сделал, это его личное дело;
е) другое (укажи).                                                                                                          11. Что, на Ваш взгляд, может изменить ситуацию с незаконным потреблением наркотиков?
а) изменение законодательства в сторону ужесточения ответственности за сбыт и распространение наркотиков
б) введение обязательного принудительного лечения от наркомании
в) усиление антинаркотической пропаганды среди молодежи
г) увеличение числа досуговых учреждений (доступность кружков, секций)
12. Нужна ли тебе информация о наркотиках, наркомании и последствиях?
а) да  б) нет.

·         Песня «Скажем наркотикам нет» (слова и музыка Н. Тананко);

Ход мероприятия.

Ученики: Мы Вас приветствуем, друзья,

                  В прекрасной нашей школе.

                  Ведь равнодушным быть нельзя,

                  Коль на планете горе.

                 Наркотикам – дорога в ад! Мы скажем дружно «Нет!»

                 Пусть расцветает счастья сад, жизнь длиться сотни лет!

Ведущий: «Мы собрались сегодня для того, чтобы обсудить одну из важнейших проблем современности – проблему наркомании. Не секрет, что в мире растет число людей, которые пытаясь убежать от реальности, используют различные наркотики. Люди продолжают употреблять их, не смотря на то, что с давних пор отмечаются негативные последствия употребления наркотиков: адская зависимость, умственная деградация, риск заболеть СПИДом, ранняя смерть и т.д. Они делают это по разным причинам. Проблема наркомании не может не волновать».

1 ученик 

Наша жизнь не дается нам дважды

Не украсть нам ее, не купить…

Ты на свет появился однажды

Чтобы долго и счастливо жить,

Чтобы в школе и в ВУЗе учиться,

С каждым днем становиться взрослей,

По любви выйти замуж, жениться

И в любви воспитать малышей,

2 ученик

 Сделать то, что действительно важно

И оставить свой след навсегда.

Но, увы, в нашем обществе с каждым

Может вдруг приключиться беда.

Наркомания – страшная участь,

В преисподнюю путь по прямой.

Наркомания черною тучей

Нависает над нашей судьбой,

3 ученик 

Ухмыляется злобно над нами,

Копит слабости наши в мешок.

Сладким запахом ада дурманит

Смертоносный ее порошок.

И под кайфом  легко нам и сладко,

Виртуальная жизнь так проста!

Но потом наступает расплата,

Непосильны бывают счета!

4 ученик

 И становится жизнь хуже смерти,

Каждый миг без наркотика – шок.

Смысл жизни – в прозрачном конверте,

Весь рассыпался в прах, в порошок,

Растворился в шприце безвозвратно…

Боже, кто же во всем виноват?..

Ах, как трудно вернуться обратно!

Ах, как мало вернулось назад!..

5 ученик

 Мир! Как ты прекрасен на рассвете, мой мир!

Мир! Как ты прекрасен на закате, мой мир!

Дом! Как ты уютен и светел, мой дом!

Дождь! Как ты прозрачен, свеж и весел, мой дождь!

Мама! Как я люблю тебя, моя родная мама!

И как могу я потерять все это?

И как посмею я потерять все это?

6 ученик 

Я – человек, в котором слабость и сила – две стороны одной медали…

Я – человек, рожденный жить и радоваться жизни…

Я – человек, состоящий из трех начал – веры, надежды и любви…

Я – человек!

Демонстрация видеоклипа на песню «Ты знаешь, так хочется жить», группа «Рождество»

Ведущий: За последние годы существенно изменилась наркоситуация в стране, основной тенденцией которой является катастрофический рост числа наркозависимых, прежде всего среди детей и подростков, что создало предпосылки к угрозе национальной безопасности страны, связанной с эпидемией наркозависимости среди молодежи. Распространение наркомании приняло за последние десятилетие угрожающие размеры и приобрело черты социального бедствия.

В последние десятилетие  употребление несовершеннолетними и молодежью алкоголя, наркотических и др. психоактивных  веществ превратилось в проблему, представляющую серьезную угрозу здоровью населения, социальной сфере, правопорядку, экономике страны.

Сегодня проблема наркомании затрагивает около 30 млн. человек. Постоянное ухудшение здоровья, распространение вредных привычек, таких как курение, потребление алкоголя и наркотиков достигло критического уровня, и дальнейшее нарастание существующих тенденций может вызвать необратимые последствия.

Представления о том кто может стать наркоманом, конструируются у подростка на основе получаемой информации различных коммуникативных источников – СМИ, Интернет, профилактические мероприятия, реализуемые в ОУ.

Так, по мнению старшеклассников, наркоманом может стать любой человек после первого употребления наркотических средств. Естественно, что на основе получаемой информации из средств массовой коммуникации, старшеклассники выстраивают свое отношение к людям страдающим наркозависимостью. В результате чего молодежь испытывает по отношению к таким людям или страх, или жалость. Естественным следствием таких переживаний является желание, по возможности, избегать таких контактов.

Ответы старшеклассников показывают: большая опасность возникновения риска попробовать наркотик или алкоголь, зависит от избытка свободного времени, выражающегося в праздности и скуке. Праздность время провождения сопровождается ощущением никчемности и ненужности – естественным спутникам неудовлетворенных потребностей. По всей видимости, подростку некуда себя деть. Возникает желание разнообразить свое окружающее однообразие. Общаясь со своими сверстниками, друзьями во дворе он получает информацию о различных приключениях своих сверстников находящихся под «кайфом» наркотического или алкогольного опьянения. «Героические» поступки молодежи подаются в форме анекдотов или юмористического рассказа, а такая форма наиболее побудительная для возникновения желания что-то такое испытать.

Т.о., ситуация, провоцирующая риск употребления старшеклассником наркотиков, алкоголя, возникает как следствие его слабой информированности о последствиях формирования зависимостей.

Демонстрация плаката «Жить здорово»

Ученик рассказывает, что нарисовано на плакате и что этим команда хочет сказать.

1 ученик:

Солнце мое! С какой любовью ты греешь и освещаешь эту землю, мое солнце!

Небо мое! Как ты огромно и бездонно, мое чистое небо!

Друг мой! Спасибо, что ты рядом в трудную минуту, мой друг!

Любовь моя! Ты одна даешь мне крылья для высокого полета, моя любовь!

Дети мои! Вы прекрасное продолжение мое в этом мире, мои дети!

Мир мой! Ты для счастья, лишь для счастья, мой мир!

Я верю, настанет время, когда не останется даже малого места наркотикам в нашем бескрайнем мире.

И сегодня мы должны сделать все, чтобы это время настало.

2 ученик: - Мы!

3 ученик: - Мы!

4 ученик: - Мы!

Вместе: - Кто же, если не мы!

Домашнее задание.

Исполняется песня «Скажем наркотикам нет» (слова и музыка Н. Тананко) группой учеников

Страшно сегодня людям на свете –

Гибнем от войн, от природных стихий,

Вирусы смерти живут на планете,

Как наказанье за наши грехи.

Жизнь человека стала не в моде,

Нынче ее без труда

Губит наркотик, губит наркотик –

Общая наша беда!

Припев:

Жизнь так прекрасна! – помни об этом,

Новый встречая рассвет.

Люди планеты, люди планеты,

Скажем наркотикам - нет!

Дымкой дурмана мир разукрашен,

Только не долгим бывает дурман…

Господи, Боже, как больно и страшно,

Если ребенок в семье наркоман.

Слезы, поверьте, здесь не помогут,

Каждый из нас виноват!

Люди планеты, бейте тревогу,

Самый призывный набат!

Припев.

Вновь на рассвете птицы щебечут…

А на земле многогрешной моей

Гаснут и гаснут зажженные свечи –

Жизни любимых и близких людей.

Грех есть наркотик, смерть есть наркотик –

Слышим мы голос из тьмы…

Люди, всем миром выступим против!

Против смертельной чумы!

Припев.

При подготовке мероприятия были использованы следующие материалы:

1. Анализ эффективности организации антинаркотической работы в школе/ Под ред. М.Ю. Михайлиной – ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО», 2012г. – 80с.

2. Социальные и психопатологические предпосылки формирования нарко- и токсикоманий у несовершеннолетних в современных условиях. /Составители: Надеждин А.В., Иванов А.И., Авдеев С.Н., и др. – М., 1998.

3. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании / под ред. С.В. Березина, К.С. Лисецкого, И.Б. Орешниковой. – М.,2000

4.Школа без наркотиков. Книга для педагогов и родителей. – СПб., 2001.

5. http://www.tananko.ru/

6. http://kitaphane.tatarstan.ru/rus/antinarc/video.htm

7. http://www.youtube.com/watch?v=DZ4_oP37f2E

8. http://www.youtube.com/watch?v=whwjUDYbMgA

Скачано с www.znanio.ru