Экономическая игра для школьников

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИГРА  «БИРЖА ТРУДА» Ц е л ь: 1.   Показать   детям   игровую   модель   некоторых   культурных   элементов рыночных отношений. 2. Решить проблемы занятости детей. 3. Создать условия для саморазвития и самореализации детей. Продолжительность игры: Игра рассчитана на всю смену и проводится в течение всего дня. Структура: 1. Монетный двор. 2. Служба менеджмента и маркетинга. 3. Биржа труда. 4. Производственные мастерские. Описание игры. 1. Монетный   двор   выпускает   денежные   знаки,   которые   имеют   хождение только   на   территории   летнего   оздоровительного   лагеря.   Выпускаются   знаки достоинством   одна   чудесенка,   три   чудесенки,   пять   чудесенок   и   десять чудесенок. 2. Служба маркетинга принимает заявки на работу, находит объекты труда и т. д.3. Наличие   вакансий   рабочих   мест   оглашается   на   линейке.   Существует   и предварительная запись на работу. При направлении на работу дается наряд, где указывается   ее   характер,   оплата   и   ответственный   работодатель.   Оплата производится сразу после исполнения задания или во время подведения итогов дня. Расценки некоторых видов работ: – уборка территории лагеря – 1 чудесенка; – поливка клумб – 2 чудесенки; – подготовка   инвентаря   для   какого­либо   массового   мероприятия –   1 чудесенка; – оформительская   работа   лагерного   мероприятия   (изготовление   призов, сувениров, медалей) – 2 чудесенки; – участие в районном (межлагерном) мероприятии – 1 чудесенка, за занятое призовое место – 5 чудесенок; – участие в мероприятии лагеря – 2 чудесенки, за занятое призовое место – 5 чудесенок; – участие  в  конкурсном  мероприятии  лагеря – 5  чудесенок,  за  1 место – 10 чудесенок. 4. Чудесенки   зарабатываются   как   индивидуально,   так   и   коллективно, помещаются   в   общую   копилку   отряда.   Проводится   конкурс   на   лучшее оформление отрядной копилки. 5. Подсчет   заработанных   денежных   единиц   производится   в   предпоследний день лагерной смены, оглашается во время подведения итогов дня. 6. В предпоследний день пребывания в лагере каждый отряд упаковывает в пакет и закапывает свои чудесенки на «Поле чудес». 7. В последний день лагерной смены из закопанных чудесенок «вырастает» клад соразмерно заработанным денежным единицам. На   утренней   линейке   в   последний   день   лагерной   смены   в   адрес   каждого отряда   по   лагерной   почте   приходят   конверты.   В   конвертах   зашифрованное задание: – для 1 отряда: «Клад уже близко! Двигайтесь к нему по красным стрелкам. Вы молодцы!»; – для 2 отряда: «Клад уже близко! Двигайтесь к нему по синим стрелкам. Вы молодцы!». Дети получают это послание в таком виде: Прочтите зашифрованный текст: Для отряда № 112 13 1 5 21 8 6 2 13 10 9 12 16 ! 5 3 10 4 1 11 20 6 19 30 12 15 6 14 21 17 16 12 18 1 19 15 29 14 19 20 18 6 13 12 1 14. 3 29 14 16 13 16 5 24 29 ! Возможно, этот шифр вам поможет: 1 – а 2 – б  3 – в 4 – г 5 –  6 –  7 –  8 –  9 –  10 –  11 –  12 –  13 –   14 –  15 –  16 –  17 –  18 –  19 –  20 –  21 –  22 –  23 – 24 – 25 – 26 – 27 – 28 – ъ 29 – ы 30 – ь 31 – э 32 – ю 33 – я Для отряда № 2 Прочтите зашифрованный текст: 12 13 1 5 21 8 6 2 13 10 9 12 16 ! 5 3 10 4 1 И 20 6 19 30 12 15 6 14 21 17 16 19 10 15 10 14 19 20 18 6 13 12 1 14. 3 29 14 16 13 16 5 24 29 ! Возможно, этот шифр вам поможет: 1 – а 2 – б  3 – в  4 – г  5 –  6 –  7 –  8 –  9 –  10 –  11 –  Путь следования на территории лагеря обозначен: 23 – 24 – 25 – 26 – 27 – 28 – ъ 29 – ы 30 – ь 31 – э 32 – ю 33 – я 12 –   13 –   14 –   15 –  16 –  17 –  18 –  19 –  20 –  21 –  22 –для 1­го отряда – красными стрелками: 2­го отряда – синими стрелками: Местонахождение клада помечено значками:      Дети выкапывают свой клад и находят там большой сладкий подарок для всего отряда!