Формирование жизнестойкости подростков как фактор профилактики суицидального поведения несовершеннолетних
Формирование жизнестойкости подростков как фактор профилактики суицидального поведения несовершеннолетних.
Отдел психолого - методического сопровождения
ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
«КРАЕВОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»
Левитанский Ю.Д. «Иронический человек»
Левитанский Ю.Д. «Иронический человек»
Мне нравится иронический человек.
И взгляд его, иронический, из-под век.
И черточка эта тоненькая у рта –
Иронии отличительная черта.
***
И он уходит – некого, мол, корить, -
Как будто ушел из комнаты покурить,
На улицу вышел воздухом подышать
И просит не затрудняться, не провожать.
Феноменология подрасткового суицида
Самоубийство - это острая реакция человека на проблему, которая кажется ему непреодолимой
Самоубийство - это острая реакция человека на проблему, которая кажется ему непреодолимой
Суицид - это следствие социально-психологической дезадаптации личности в условиях переживаемого личностью микросоциального конфликта"
основные концепции суицида психопатологическая психологическая социологическая
основные концепции суицида
психопатологическая
психологическая
социологическая
Основные причины самоубийства
Основные причины самоубийства
Изоляция
Беспомощность
Безнадежность
Чувство собственной незначимости
психологический портрет суицидента заниженная самооценка высокая потребность в самореализации сенситивность эмпатичный человек со сниженной способностью переносить боль отличают высокая тревожность и пессимизм низкий уровень воли…
психологический портрет суицидента
заниженная самооценка
высокая потребность в самореализации
сенситивность
эмпатичный человек со сниженной способностью переносить боль
отличают высокая тревожность и пессимизм
низкий уровень воли
ведомость
Специалисты (педагоги-психологи, социальные педагоги, социальные работники), остерегайтесь упрощенного подхода или чрезмерно быстрых заключений, оценок в отношении подростков!
Специалисты (педагоги-психологи, социальные педагоги, социальные работники), остерегайтесь упрощенного подхода или чрезмерно быстрых заключений, оценок в отношении подростков!
Реориентационный тренинг
Реориентационный тренинг
Основатели тренинга
Основатели тренинга
Феноменология подрасткового суицида
Индивидуальная психология Альфреда
Индивидуальная психология Альфреда Адлера
Теория оптимизма Мартина Селигмана
Социально-когнитивная теория Джулиана Роттера
Основные теории
Оптимизм Успехи - приписывают себе - широко в пространстве - широко во времени
Оптимизм
Успехи
- приписывают себе
- широко в пространстве
- широко во времени
Неудачи
- приписываются стечению обстоятельств
- локально в пространстве
- локально во времени
Пессимизм Успехи - приписываются стечению обстоятельств локально в пространстве локально во времени
Пессимизм
Успехи
- приписываются стечению обстоятельств
локально в пространстве
локально во времени
Неудачи
- приписывают себе
- широко в пространстве
- широко во времени
Программа тренинга
Программа тренинга
Основные этапы тренинга Этап 1
Основные этапы тренинга
Этап 1. Исследование жизненного стиля личности
Этап 2. Постановка и согласование целей
Этап 3. Переписанная биография
Этап 4. Хорошее в плохом
Этап 5. Принятие похвалы
Этап 6. Самоподкрепление
Этап 7. Наслаждение в действиях
Этап 8. Наслаждение в людях
Программа тренинга
Программа тренинга
Упражнение – разминка «Нейробика»
Упражнение – разминка «Нейробика»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
