Финансовая грамотность 4 класс

раБоЧая тЕтраДь

москва

издательство «интеллект-Центр»

2018

УДК 373.167.1:336+336(075.3)

ББК 65.26я72 Ф59

Авторский коллектив:

Ольга Николаевна Исупова

Анна Александровна Козлова

Анастасия Владимировна Половникова

Елена Лазаревна Рутковская

Галина Владимировна Рыченкова Наталья Валерьевна Штильман

Стихи:

Мария Александровна Лангер

Ф59 Финансовая  грамотность. 4 класс : рабочая тетрадь / [О.Н. Исупова, А.А. Козлова, А.В. Половникова и др. ; стихи М.А. Лангер] ; под общ. ред.

Е.Л. Рутковской. – Москва: Издательство «Интеллект-Центр», 2018. – 28 с. ISBN 978-5-907157-17-0

Рабочая тетрадь  адресована младшим школьникам. Она является частью учебно-методического комплекта по финансовой грамотности, подготовленного к апробации по заказу Банка России. Тетрадь включает в себя задания, способствующие формированию разумного финансового поведения младших школьников на основе применения в жизненных ситуациях представлений о финансовых продуктах и финансовых отношениях.

                                                                                                 УДК 373.167.1:336+336(075.3)

                                                                                                 ББК 65.26я72

Генеральный директор М.Б. Миндюк

Редактор Д.П. Локтионов

Художественный редактор Е.Ю. Воробьева

Компьютерная вёрстка и макет В.С. Торгашова

Художник А.С. Хабибова

Подписано в печать 10.12.2018 г. Формат 60х84/8. Бумага офсетная.

Печать офсетная. Усл. печ. л. 3,5. Тираж 250 экз. Заказ №

ООО «Издательство «Интеллект-Центр»

125445, Москва, ул. Смольная, д. 24А, этаж 7, пом. I, ком. 14

ISBN 978-5-907157-17-0                                                © О.Н. Исупова, А.А. Козлова,

А.В. Половникова и др., 2018

                                                                                       © Оформление – ООО «Издательство

                                                                                        «Интеллект-Центр», 2018

ЗанятиЕ 1

ЗаЧЕм сЕмьЕ вЕсти БюДжЕт

1.       Доходы и расходы

Муж и жена каждый месяц планируют свой семейный бюджет. В январе предварительная сумма доходов была равна 87 000 рублей, а сумма расходов – 94 000.

На сколько нужно сократить расходы, чтобы доходы и расходы были равны?

Решение: __________________________________________________

Ответ: _____________________________________________________

В феврале доходы остались прежними, а расходы составили 83 000 рублей.

Как вы думаете, будет ли успешно работать фирма, дающая птиц напрокат? Поясните свое мнение.

Решение: __________________________________________________

Ответ: _____________________________________________________

2.       от чего придётся отказаться

Мама и папа Пети сравнили доходы и расходы, которые они запланировали на следующий месяц. Они увидели, что расходы превышают доходы на 7 000 рублей. Решено было пересмотреть запланированные расходы. Вот их список:

Поход в кино – 2500 рублей.

Замена колеса автомобиля – 7000 рублей.

Ремонт крана на кухне – 3500 рублей.

Покупка роликовых коньков – 4500 рублей.

Покупка учебников для занятий английским языком – 1500 рублей.

Поздравление родственника с днём рождения – 3000 рублей.

От каких из своих расходов семье придётся отказаться? Обведите расходы, которые супруги, скорее всего, вычеркнут.

3.       на ремонт автомобиля

Каждый месяц семья Маруси откладывает 15 тысяч в качестве сбережений.

Сколько они смогут накопить за 6 месяцев? Хватит ли им этой суммы, чтобы оплатить ремонт автомобиля, который стоит 50 тысяч?

Решение: __________________________________________________

Ответ: _____________________________________________________

4.       рисунок к загадке

Представьте, что вам нужно объяснить третьеклассникам понятие «финансовая подушка безопасности».

Нарисуйте иллюстрацию к загадке, которая поможет вам в этом.

Эту подушку

Не кладут под ушко,

5.       семь конвертов

В семье Маруси в день получения зарплаты деньги распределяются по семи конвертам. Каждый из них предполагает какие-то особые траты:

1)       обязательные платежи

2)       затраты на детей

3)       средства на питание

4)       деньги на покупку вещей, мебели, бытовой техники

5)       деньги на семейный отдых, развлечения, отпуск

6)       накопления

7)       средства на «радость» - деньги, оставшиеся с предыдущего месяца после всех трат, которые пойдут на приятные подарки

Придумайте иллюстрации для каждого конверта.

ЗанятиЕ 2

Что такоЕ страхованиЕ

1.       страховой полис

Для того, чтобы застраховаться в страховой компании, надо купить полис. Рассмотрите два страховых полиса.

От чего страхуют себя люди, покупающие эти страховые полисы?

Ответ: _____________________________________________________

Ответ: _____________________________________________________

2.       страховые термины

		Каждое слово соедините с соответствующим ему определением.
	Слова			Определения
	страховая выплата			это документ, подтверждающий оплату (взнос) за страхование
	страховой полис			это    сотрудник,          занимающийся страхованием
	страховая компания			это    денежная помощь     пострадавшим
	страховой агент			это учреждение, которое собирает страховые взносы и создаёт страховой фонд, из которого выплачивает пострадавшим денежную помощь

3.       в моей семье

Спросите у родителей, какие виды страхований они используют.

Ответ запишите.

Ответ: _____________________________________________________

___________________________________________________________

4.       такие разные водители

Перед нами два водителя. Волк не очень внимательный водитель. И хотя он не попадает в серьёзные аварии, но за два года стал участником трёх транспортных происшествий. Барсук – дисциплинированный водитель, никогда не попадавший в аварии.

Волк и Барсук пришли страховать автомобили от несчастных случаев к страховому агенту.

Чей страховой полис должен стоить дороже? Ответ поясните.

ответ: ________________________________________________________ Пояснение: ___________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

ЗанятиЕ 3

лиЧныЕ ДЕньги

1.       сколько денег

У Маруси ¾ всех карманных денег составляют деньги, подаренные на праздники. У Пети таких денег – половина.

Сколько денег подарили детям, если сейчас у Маруси 1440 рублей, а у Пети – 1300 рублей?

Решение: __________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Ответ: _____________________________________________________

2.       Денежка

В известной сказке К.И. Чуковского Муха-Цокотуха нашла денежку.

«Муха по полю пошла. Муха денежку нашла».

На что Муха-Цокотуха потратила свою денежку?

Ответ: _____________________________________________________

3.       Цели личные и общественные

Представьте мир, в котором живёт Муха-Цокотуха, и её возможные желания.

Детская площадка для кузнечиков.  Новое платье с бантиком

 Сумочка для покупок.

Подарок для Комара.       Библиотека для муравьёв.

Бесплатные столовые для шмелей.

Обведите синим карандашом личные цели Мухи, а зелёным – общественно значимые.

4.       траты личные и семейные

	ТРАТЫ ДЕНЕГ СЕМЬИ				ТРАТЫ ЛИЧНЫХ ДЕНЕГ
	открытка		отдых  на море	цветы маме	ремонт машины	телефон
		Покажите синими стрелками, на что лучше потратить личные сбережения, а зелёными – сбережения семьи.

5.       как научиться распоряжаться личными деньгами

Из частей составьте всю фразу. Запишите полученное предложение.

эффективно их тратить, хранить и вкладывать

ответ: ________________________________________________________ _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

6.       как планировать траты

Бабушка Маруси уже с 6 лет приучала  внучку откладывать карманные деньги и планировать траты. Для этих целей она подарила Марусе красивый кошелёк с разными отделениями. Вместе они обсудили Марусины мечты и на каждом отделении приклеили красивую надпись названия этой мечты.

Теперь Маруся складывает в кошелёк купюры и монеты в разные отделения-секции.

Напишите названия секций.

На какие секции Вы разделили бы свой кошелёк?

1)      ____________________________________________________________

2)      ____________________________________________________________

3)      ____________________________________________________________

4)      ____________________________________________________________

5)      ____________________________________________________________

Рассмотрите рисунки и сделайте кошелёк с секциями.

ЗанятиЕ 4

когДа БЕрёшь в Долг

1.       волк в магазине мотоциклов

Мотоцикл стоит 1500 монет. Если Волк берет его в кредит, то ему придется в течение 5 месяцев выплачивать по 350 монет.

Сколько будет стоить мотоцикл в итоге? Обведите правильный ответ.

А) ровно 1500 монет

Б) менее 1500 монет

В) больше 1500 монет

Объясните, почему вы выбрали этот ответ.

объяснение: __________________________________________________ _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2.       Что нужно помнить о кредите

Вставьте пропущенные слова в предложения, пользуясь словами-подсказками.

·  Кредит – это ___________________________ чужими деньгами. ·     Получив кредит, важно понимать, что полученные деньги – не ваши. Эти деньги необходимо будет ____________________________.

·          Необходимо чётко выполнять взятые на себя обязательства – ___________________________ кредит (и проценты по нему) по установленному графику – нужные суммы в определённые сроки.

·          Нельзя забывать оплачивать кредит, иначе банк насчитает штрафы, и сумма долга существенно

______________________________.

·          Прежде чем взять кредит, надо _________________________, как потом его ______________________________.

Слова-подсказки: пользование, ответственность, отдавать, увеличится, вернуть, подумать, погашать.

3. кому откажут в кредите

Кирилл брал кредит дважды и каждый раз полностью возвращал всю сумму.

Тимофей недавно взял кредит, но уже несколько раз забывал вовремя платить проценты.

Лизавета  сейчас студентка, учится в университете и живёт на небольшую стипендию.

Артём работает программистом, имеет высокую зарплату. Инга работает официанткой несколько часов в неделю.

Кому банк может отказать в кредите? Подчеркните имя этого человека.

объяснение: __________________________________________________ _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

4. сочините историю

Придумайте историю, сказку или притчу, которую можно назвать «Не тяжело в долги влезть, да тяжело из них выбраться».

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

ЗанятиЕ 5

гДЕ можно ДЕлать ПокуПки

1.      где купить книгу

Петя долго искал книгу о путешествиях в Африку. Наконец ему удалось найти её в интернет-магазине, где она стоит 350 рублей, но нужно заплатить за доставку 150 рублей. В книжном магазине она стоит 390 рублей, и проезд в автобусе от дома до магазина стоит 35 рублей.

Подсчитайте итоговую стоимость книги в двух магазинах и запишите, где Пете выгоднее купить книгу.

Стоимость в интернете ________________________ рублей.

Стоимость в магазине _________________________ рублей.

Книгу выгоднее купить в ______________________________

2.      ремонт берлоги

Мишка решил оклеить потолок обоями. Ему нужно рассчитать, сколько придётся купить рулонов. Для этого нужно узнать площадь потолка. Медведь померил потолок берлоги: длина – 5 метров,  ширина – 4 метра. Одного рулона обоев хватает на 5 м². Один рулон обоев в магазине стоит 43 монеты, а на оптовом рынке 38 монет.

Сколько Медведь сэкономит денег, если приобретёт обои на рынке?

Решение: _____________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________ Ответ: ________________________________________________________

3.      выберите магазин

Соедини стрелочками изображения товаров и типы магазинов, куда бы вы направились, чтобы купить этот товар.

ТОРГОВЫЙ ЦЕНТР

ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИН

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ

МАГАЗИН     

4.      Правила покупок в интернете

В журнале Маруся прочитала, почему  покупки в Интернете не всегда могут быть удачными. Вот что было написано в статье:

1)       трудно бывает понять, как на самом деле выглядит товар

2)       вы можете получить  неподходящий товар

3)       доставка товара может быть слишком долгой или дорогой.

Напишите советы, которые можно дать тем, кто планирует совершать покупки через Интернет.

1)      ____________________________________________________________

2)      ____________________________________________________________

3)      ____________________________________________________________

5. кто поступил правильно

Виталий внимательно прочитал отзывы о товаре на сайте и только потом сделал заказ.

Людмила решила купить шубу в интернет-магазине.

Перед тем, как оплатить заказ, Кирилл осмотрел товар, который ему принёс курьер.

Иван поехал покупать телевизор в магазин бытовой техники.

Отметьте знаком «+» те ситуации, в которых вы одобряете действия героя. Поясните своё мнение.

объяснение: __________________________________________________ _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

ЗанятиЕ 6

как БЕЗоПасно ПольЗоваться Банковской картой

1.      Зачем это нужно

		Соедините стрелкой каждый элемент с его назначением.
	Элемент карты			основное назначение
	Чип			Хранит       информацию     о       банковской карте
	Магнитная полоса			Позволяет установить владельца карты
	Код безопасности			Обеспечивает самый высокий уровень защиты карты
	Номер карты			Даёт дополнительную         защиту       при онлайн-покупках

2.      кто рискует потерять деньги

Олег записал ПИН-код карты на бумаге и положил её в кошелёк.

Рената помнит ПИН-код своей карты и никому его не называет.

Катерина сфотографировала свою новую карту с двух сторон и выложила эти фотографии на странице в социальной сети.

Валера потребовал от официанта, чтобы он проводил расчёт по карте в его присутствии.

Алексей вставил карту в банкомат и стал вводить ПИНкод, называя цифры вслух.

Отметьте восклицательным знаком  действия, которые являются рискованными.

3.      надпись на память

Маруся сочинила такие строки:

ПИН-код от карт не забывай И никому не называй!

Она решила написать их крупными яркими буквами, добавить рисунок и повесить в своей комнате.

Помогите Марусе сделать красивую надпись и рисунок к ней.

4.      сможет ли мама заплатить

На дебетовой карте мамы Маруси осталось 2000 рублей. Она пришла в магазин  в торговом центре. Мама хочет купить зонтик за 324 рубля, шарф за 899 рублей, варежки за 349 рублей, шапочку за 569 рублей.

Сможет ли она заплатить за все эти покупки с помощью своей карты?

Решение: _____________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Ответ: ________________________________________________________

Сможет ли она заплатить за свои покупки, если её карта будет кредитной? Поясните свой ответ.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

5.      советы по безопасному использованию пластиковых карт

Заполните пропуски в тексте, используя слова-подсказки.

1.     Когда вы вставили карту в банкомат и набираете ПИНкод, ________________________________________________ .

2.     Все операции с картой должны происходить при вас, не позволяйте_____________________________________ .

3.     ___________________________ посторонним людям номер вашей карты или ПИН-код.

4.     Если карта          утеряна,     обратитесь          в        банк и

__________________________ .

5.     Если совершаете покупки в интернете, ______________ ____________________________, если не уверены в надёжности сайта.

Слова-подсказки: уносить карточку не вводите данные карты прикрывайте клавиатуру рукой не сообщайте заблокируйте карту.

ЗанятиЕ 7

ПривлЕкатЕльноЕ ДЕло

1. Блокноты на ярмарку

Четвероклассники решили  сделать блокноты для школьной ярмарки.

Напишите, какие действия им необходимо осуществить:

1)      ____________________________________________________________

2)      ____________________________________________________________

3)      ____________________________________________________________

4)      ____________________________________________________________

2. сколько стоит блокнот

Петя и Маруся решили, что для производства одного блокнота им придётся закупить следующие материалы: картон, бумагу белую и цветную, клей-карандаш и степлер. Они узнали, сколько стоят необходимые материалы.

Картон для одного блокнота – 65 рублей

Бумага белая для одного блокнота  – 28 рублей

Цветная бумага для одного блокнота – 36 рублей

Клей-карандаш для прикрепления аппликации на обложку – 27 рублей

Степлер и коробка скоб к нему для скрепления листов блокнота – 209 рублей.

Сколько придётся один  блокнот? потратить денег, чтобы произвести

Решение: _____________________________________________________

_______________________________________________________________

Ответ: ________________________________________________________

Сколько придётся 5 блокнотов? потратить денег на производство

Решение: _____________________________________________________

_______________________________________________________________ Ответ: ________________________________________________________

Какие другие способы изготовления блокнота вы знаете?

Какой способ выберете вы для следующего блокнота? Почему?

Ответ: ________________________________________________________

_______________________________________________________________

Опишите покупателя, таким блокнотом. который может заинтересоваться

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

соДЕржаниЕ

ЗанятиЕ 1

ЗаЧЕм сЕмьЕ вЕсти БюДжЕт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

ЗанятиЕ 2

Что такоЕ страхованиЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

ЗанятиЕ 3

лиЧныЕ ДЕньги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

ЗанятиЕ 4

когДа БЕрёшь в Долг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

ЗанятиЕ 5

гДЕ можно ДЕлать ПокуПки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

ЗанятиЕ 6 как БЕЗоПасно ПольЗоваться Банковской картой . . . . 19

ЗанятиЕ 7

ПривлЕкатЕльноЕ ДЕло . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Для заметок