Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство автора

Рыбинок Екатерина Валерьевна

Физика_10кл_Электрический ток в полупроводниках_ктп

docx
05.05.2020

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Физика_10кл_Электрический ток в полупроводниках_ктп.docx

Раздел: Электрический ток

в различных средах

Урок №

Школа:

Дата:

Имя учителя:

Класс: 10

Кол-во присутствующих:

отсутствующих:

Урок:

Электрический ток в полупроводниках. Полупроводниковые приборы.

Цели обучения

10.4.3.3 - описывать электрический ток в полупроводниках и объяснять применение полупроводниковых приборов;

Цели урока

Дать общее понятие о полупроводниках;

Знать применение и функции полупроводниковых приборов;

Анализировать вольт-амперную характеристику фоторезистора, термистора, диода и построить график

Языковые цели

Предметная лексика и терминология:

Электрическая цепь - circuit

Фоторезистор – LDR Light depended resistor

Термистор - thermistor

Резистор - resistance

Критерии успеха

Навыки

Критерии успеха

Учащийся достигает цели обучения, есливыпонил 80% задании

Знание и понимание

Учащийся знает свойство полупроводников;

Учащийся знает как определитьn-типный и p-типный полупроводник;

Применение

Учащийся умеет объяснить как работает фоторезистор, терморезистор и диод;

Учащийся умеет объяснить как и где применяются полупроводники.

Анализ

Учащийся умеет анализировать зависимость сопротивления полупроводника от температуры;

Учащийся умеет построить график.

Межпредметные связи

Математика – используется при построении графиков

Связи с ценностями

Воспитать в учащихся ответственность, открытость, уважение друг к другу и добросовестное отношение к имуществам школы

Первоначальные знания

Сила тока, напряжение, сопротивление , удельное сопротивление

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало

5минут

Взаимное приветствие

І. Повторение пройденного материала.

Сопоставьте определения на английском языке с правильным ответом

Приложение 1

Середина

15 минут

10 минут

ІІ. Усвоение нового материала

Учащиеся знакомятся с темой урока и целями, отвечают на вопросы учителя. Для усвоениянового материала учитель показывает на сайте «Билимленд» несколько видео. Затем по способностям учащихся дается два вида задания

Первый вид задания для одаренных детей. Они ходят по кабинету и читают материалы вывешенных на стенах, и составляют по ним вопросы.

Второй вид задания для остальных учащихся. Они также ходят по кабинету и читаютматериалы вывешенных на стенах, но они отвечают на вопросы, которые заранее были приготовлены учителем.

Одаренные дети задают свои вопросы другим учащимся и они отвечают на эти вопросы, а тем учащимся, у которых были готовые вопросы, учитель проверяет их работы и дает обратную связь.

ІІІ. Задания для закрепление нового материала

Учащимся дается задания для зарепление материала

Оценивание: Оценивается работа учащихся с помощью критерии успеха

Дифференцация: кто быстро справился с заданиями, помогает не успевающим учащимся

IV. Формативное оценивание.

Учащимся дается формативное оценивание в двух вариантах

Оценивание: Оценивается работа учащихся с помощью критерии успеха.

Дифференцация: Если учащийся быстро выполнил задания, ему дается следующий вариант.

http://bilimland.kz/kk/home#lesson=11100http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/science/edexcel_pre_2011/electricityintheory/voltagecurrentresistancerev6.shtml

Приложение 4, 4а

Приложение 2

Приложение 3

Конец

5 мин

Рефлексия(Учащиеся дают оценку пройденному уроку)

Рефлекция
Организация : Задачи хорошо организованы
Ясность темы: легко усваивается новый материал
Участие урока : Я был(а) активен(а) в выполнении всех задач
Использование английского языка: Я понял(а) некоторые термины на английском и говорю
Звук: голос учителя и голос учащихся были прятны на слух

Дополнительная информация

Дифференциация

Оценивание

Здоровье и безопасность

Большинство учащихся должны уметь:Знают изменения свойств галогенов в группе.

Некоторые учащиеся должны уметь: записывают уравнения реакций, отражающиесвойства галогенов.

Дифференциация проходит в большинстве уроков на данном этапе. Наименее способным учащимся необходимо оказать поддержку в виде раздаточного материала, а наиболее способные должны расширить свои знания путем проведения метакогнитивного опроса.

В конце урока учащиеся выполняют письменную работу, которая оценивается по критериям, оценивается активность учащихся и правильность написания уравнений реакций.

Соблюдать технику безопасности при проведении экспериментов.

Рефлексия

Были ли цели урока/цели обучения реалистичными? Что учащиеся выучили сегодня? Какая атмосфера царила в классе? Сработала ли дифференциация, проводимая мной? Уложился(лась) ли я в сроки? Какие отступления были от плана урока и почему?

Используйте данный раздел для рефлексии урока. Ответьте на вопросы о Вашем уроке из левой колонки.

Общая оценка

Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте, как о преподавании, так и об обучении)?

Какие две вещи могли бы улучшить урок (подумайте, как о преподавании, так и об обучении)?

Что я узнал(а) за время урока о классе или отдельных учениках такого, что поможет мне подготовиться к следующему уроку?

Приложение 1

Definitions…
Resistance	Direction in which current can flow
Voltage	Has constant resistance if temperature stays constant
Directly proportional	The potential difference between two points
Linear	Electrically charged particle that is free two move
Ohmic conductor	Straight line through origin
Transducer	How hard it is to get current to flow
Forward bias	Straight line, not through origin
Charge carrier	Device that converts energy

Ответ

Приложение 2

III. Задания для закрепление нового материала

1. Ниже в таблице даны информации на англиском языке относительно термистора и фоторезитора. Если соответствует им эта информация, то ставте соответствуюшей клетке знак птичку.

Картинки по запросу Thermistor

Statement	Thermistor	LDR
resistance decreases when light falls on it
Can be used in an electronic circuit to detect light
Can be used in an electronic circuit to detect changing temperatures
Name derived from ‘thermal resistor’
Resistance changes rapidly over a narrow temperature range
Can be used to switch on a heater on a cold night
Resistance given by voltage / current
More sensitive to temperature change than an ordinary resistor

2. Ниже даны цепь с диодом. Какие лампы горять?

3. Для получения примесной проводимости нужного типа в полупроводниковой технике часто применяют фосфор, галлий, мышьяк, индий, сурьму. Какие из этих элементов можно ввести в качестве примеси в германий, чтобы получить электронную проводимость?

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Фоторезистор, который в темноте имеет сопротивление 250кОм, включили поледовательно с резистором сопротивлением 5кОм. Когда фоторезистор осветили, сила тока в цепи ( при том же направлении) увеличилась в 4 раза. Каким стало сопротивление фоторезистора?

Ответы :

Statement	Thermistor	LDR
resistance decreases when light falls on it		ü
Can be used in an electronic circuit to detect light		ü
Can be used in an electronic circuit to detect changing temperatures	ü
Name derived from ‘thermal resistor’	ü
Resistance changes rapidly over a narrow temperature range	ü
Can be used to switch on a heater on a cold night	ü
Resistance given by voltage / current	ü	ü
More sensitive to temperature change than an ordinary resistor	ü

2. тапсырма

3. фосфор, мышьяк, сурьма

4. 2,5 кОм

Приложение 3

Формативное оценивание, 10-класс

Предмет :Физика	ФИО учащегося :		Класс : 10 « »
Бөлім :10.4А – Электрический ток в различных средах
Тема урока : Электрический ток в полупроводниках. Полупроводниковыеприборы.
Цели обучения: 10.4.3.3 - описывать электрический ток в полупроводниках и объяснять применение полупроводниковых приборов;
Навыки		Критерии успеха
		Учащийся достигает цели обучения, если учащийся выпонил 80% задании
Знание и понимание		Учащийся знает свойство полупроводников; Учащийся знает как определитьn-типный и p-типный полупроводник;
Применение		Учащийся умеет объяснить как работает фоторезистор, терморезистор и диод; Учащийся умеет объяснить как и где применяются полупроводники.
Анализ		Учащийся умеет анализировать зависимость сопротивления полупроводника от температуры; Учащийся умеет построить график.

Задания

Вариант 1

1. Сопоставьте с правильными ответами

The circuit symbol for a diode

The circuit symbol for a thermistor

The circuit symbol for a filament bulb

I-V graph for an Ohmic resistor

I-V graph for a fillament bulb

B054F4

The I-V curve for a diode

2. Ниже даны цепь с диодом. Какие лампы горять?

На диаграмме показана схема термометра с отицательным темпаратурным коэффициентом терморезистора. При температуре 30 ° C сопроивление терорезистора2,4 кОм, а при температуре 100 ° сопротивление сответственно до 430 Ом уменшается. Внутренее сопротивление источника тока значительно мало. Найдите наряжение на выход.

4. Доказать рассудением, что соединение InAs (арсенид индия), в котором количества (а молях) индия и мышьяка одинаковы, обладает проводимостью типа собственной проводимости элементов четверой группы (Ge, Si). Какого типа будет проводимость при увеличении концентрации индия? Мышьяка?

5. К концам цепи, состоящей из последовательно включенных термистора и резистора сопротивлением 1кОм, подано напряжение 20В. При комнатной температуре сила тока в цепи была 5мА. Когда темистор опустили в горящую воду, сила тока в цепи стала 10мА. Во сколько раз изменилось в результате нарева сопротивление термистора?

Ответы:

The circuit symbol for a diode

The circuit symbol for a thermistor

The circuit symbol for a filament bulb

I-V graph for an Ohmic resistor

p054a

I-V graph for a fillament bulb

The I-V curve for a diode

B054F4

V_out=

V_out=´ 5.0

4. дырочной , электронной

5. 3 раза уменьшается

Вариант 2

Ниже даны вольт-амперная характеристика трех элементов А, В, С:

А) Линии А, В, С соответствуют вольт-амперным характеристикам какого элемента?

……………………………………………………………………………………………

В) Какой элемент имеет постоянное сопротивление?

……………………………………………………………………………………………..

С) Какой элемент проводит ток только в одном направлении?

……………………………………………………………………………………………….

Д) При увеличении сопротивления какого элемента увеличивается сила тока?

………………………………………………………………………………………………

Ниже даны цепь с резистором и диодом. Начертите соответствующую вольт –амперную график.

Напишите соответствующую элемент для каждого графика

4. Найти сопротивление полупроводникового диода в прямом и обратном направлениях тока, если при напряжении на диоде 0,5В сила тока 5мА, а при напряжении 10В сила тока 0,1мА.

Ответы : вариант 2

1. А диод, металл проводник, лампа нагревания

В металл проводник

С диод

Д лама нагревания

3. А) диод

В) металл проводник

С) полупроводник

Д) лампа нагревания

4. R₁=100 Ом; R₂=100кОм

Скачано с www.znanio.ru

Раздел: Электрический ток в различных средах

Дифференциация проходит в большинстве уроков на данном этапе

Resistance Direction in which current can flow

Фоторезистор, который в темноте имеет сопротивление 250кОм, включили поледовательно с резистором сопротивлением 5кОм

Найти сопротивление полупроводникового диода в прямом и обратном направлениях тока, если при напряжении на диоде 0,5В сила тока 5мА, а при напряжении 10В сила тока…

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также