Физкультура в группе малышей

№

Деятельность педагога

Деятельность детей

Предметно – развивающая среда

Ожидаемые результаты

1.

Вводная часть

Сюрпризный момент. Воспитатель приносит детям новые разноцветные обручи, и просит детей подумать, какие упражнения можно показать с ними.

Читает стихотворение:

В руки мы возьмем скакалку,

Обруч, кубики и палку.

Все движения разучим,

Станем крепче мы и лучше.

Построение в шеренгу.

Ходьба в колонне по одному, обруч на правом плече, на носочках руки с обручем вверх, на пяточках руки с обручем вперед.

Ходьба лицом/спиной в круг, обруч прижат к туловищу.

Ходьба в быстром темпе, дыхательное упражнение (2 мин.)

Показывают упражнения с обручем.

Включаются в диалог с воспитателем.

Выполняют указание по построению либо по перестроению.

Разноцветные обручи малого диаметра.

Активизирована мыслительная деятельность.

Сформирован интерес детей к процессу двигательной деятельности и к активному  участию в нем.

2.

Основная часть

Ору с обручем (3 минуты)

  1. «Воротничок»

И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, обруч хват с боков «одет воротничком». Вып.: обруч поднять вверх, вынести вперёд, поднять вверх, и.п. Пов:5 раз.

2. «Юбочка»

И.п.: то же, обруч одет как юбочка.

Вып.: наклониться вправо (влево); и.п. Пов:6 раз.

3. «Наклонись»

И. п.: то же, руки на поясе,  обруч лежит на полу.

Вып.: наклониться вниз, тянуться к обручу, и.п. Пов:6 раз.

4. «Положи обруч»

И. п.: узкая стойка, обруч одет как юбочка.

Вып.: присесть, положить обруч на пол (взять), и.п. Пов:5 раз.

5. «Повернись»

И. п.: сидя «крестиком» в обруче, руки на поясе.

Вып.: повернуться вправо (влево)- назад, отвести руку, посмотреть, и.п. Пов:6 раз.

Основные виды движения.

1. Прыжки из обруча в обруч, руки на поясе.

2.Катание мяча в паре двумя руками в положении сидя (расстояние 1, 5м).

Подвижная игра «Наседка  цыплята».

Ход: объяснение воспитателем игры: по сигналу «цыплята выходят на прогулку» веселые и активные. По сигналу «ворон летит» все дети бегут к воспитателю «маме наседке». (Повтор игры 2-3 раза)

Индивидуальная работа

С Давидом Ж. и Машей К. продолжать учить катать мяч друг другу из положения сидя. С Сашей Л. И Платоном А. продолжать учить прыжкам из обруча в обруч.

Выполняют ОРУ и ОД  внимательно смотрят на воспитателя.

Внимательно слушают воспитателя.

Играют в игру.

Разноцветные обручи малого диаметра.

Маски курочки – наседки и цыплят.

Мячи среднего диаметра.

Воспитан интерес к совместной двигательной деятельности.

Развита ориентировка  в пространстве.

Закреплен навык катания мяча друг другу из положения сидя.

Развита координация движений. Закрепление умение прыгать из обруча в обруч.

Сформировано умение выполнять действия по сигналу, бегать, не наталкиваясь друг на друга. Развита ориентировка в пространстве.

3.

Заключительная часть (2 минуты)

- обычная ходьба по кругу.

Релаксация. Вот и закончилось наше знакомство с разноцветными обручами, давайте попрощаемся с ним, скажем им до свидания.

Дети прощаются с куклами бабушки и дедушки.

 Музыкальное сопровождение.

Воспитано желание вести здоровый образ жизни, быть сильными, смелыми.