Физкультурное развлечение "Малая Спартакиада ДОУ", для воспитанников подготовительной группы и родителей

Развлечение «Малая Спартакиада ДОУ» для воспитанников подготовительных групп и их родителей. Цель:  Пропаганда здорового образа жизни,  способствовать приобщению  семьи к физкультуре и спорту.  Задачи:  ­ Развивать интерес к занятиям физической культурой; ­ Способствовать реализации двигательного потенциала,  повышения  физической подготовленности и развития дошкольников;  ­ Развивать стремление к победе. ­ Воспитывать уверенность в своих силах ­ Доставить родителям и детям удовольствие от совместных занятий; Ведущий:  Внимание! Внимание! Послушайте сообщение! Главное событие – Спартакиады открытие! Под звуки марша дети входят в зал и выстраиваются. Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята. Здравствуйте уважаемые взрослые! Дорогие, гости! Полюбуйтесь, поглядите на весёлых дошколят: Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад. Олимпийские надежды И мужают и растут Олимпийские надежды Скоро в школу все пойдут. 1 ребёнок: Спартакиада вновь пришла. И знают все на свете, Что праздника прекрасней нет На всей большой планете! 2 ребёнок: Надо всем нам постараться И привычку завести Физкультурой заниматься Чтоб здоровыми расти! 3 ребёнок: Со спортом дружим мы всегда, Мы физкультуре рады! Нас впереди победы ждут, Рекорды и награды! Ведущая: Сегодня в нашей Спартакиаде принимают участие 3 команды.                   Оценивать ваши успехи будет жюри, в составе: 1. 2. Ведущая: Прошу гостей я и жюри                   Спортсменов строго не судить, Жюри – готовы?           (да) Команды – готовы? Ведущая:      первый конкурс   «Визитка» (В этом конкурсе команды должны представиться: название команды, девиз) Ведущая:      А чтобы в ваших состязаниях сопутствовал успех,                       интересную разминку приготовила для всех! Вы друг другу улыбнитесь На разминку становитесь! Музыкально­ритмическая композиция «Веселая зарядка»                                                 I. Эстафета «Кто быстрее»  команды выстраиваются параллельно друг другу на расстоянии 4 шагов.  Описание эстафеты: по сигналу ведущего последний участник в каждой  команде обегает колонну и садится впереди капитана. Так продолжается до тех пор, пока не пробежит капитан команды и не сядет впереди своей  команды. Выигрывает команда, успевшая сесть первой. После завершения эстафеты команды занимают прежние места.  Конкурс знатоков спорта                         Подготовка. Команды встают напротив друг друга. Описание конкурса. Участники каждой команды поочередно, начиная с  капитана, называют известные виды спорта. Когда последний участник  команды называет вид спорта, следующим должен называть снова  капитан. Побеждает команда, назвавшая больше видов спорта. 1. Назовите родину олимпийских игр? (Греция) 2. Назовите  в каком году проводились первые зимние олимпийские игры и в какой стране? (1924, во Франции) 3. В какой стране  прошли зимние олимпийские игры 2014 года? (Россия) 4. Назовите   талисманы   последних   зимних   олимпийских   игр?  (зайка, леопард, белый медведь) Ведущая:      Бег ­ это прекраснейший доктор.                       Он позволяет нам не болеть,                       бег ­ действует, как витамины,                       И повышает иммунитет. эстафета “Снежный ком” Бег, прокатывая   большой мяч до ориентира и обратно. Ведущий: Если хочешь стать умелым                    Ловким, быстрым, сильным, смелым.                    Никогда не унывай и заданье выполняй! эстафета «Кенгуру» От каждой команды приглашаются по 4 человека, которые выполняют прыжков в длину. Каждый последующий начинает прыжок там, где приземлился предыдущий. По итогам соревнования замеряется общая длина прыжка. Чья команда дальше прыгнет? Эстафета «Прокати меня» Становятся парами: родитель и ребёнок. Родители везут детей на мешковине до флажка и обратно. Ведущая:  Кто из вас не знает скуки?                     Кто здесь мастер на все руки? Надо с препятствиями путь пройти Чтобы команду не подвести. Эстафета  «Полоса препятствий» Пробежать сквозь обруч с фитболом в руках, перепрыгнуть через препятствие, обежать конус, сесть на фитбол и возвратиться к команде. Музыкально­ритмическая композиция ««Взрослые и дети» Ведущая: А сейчас прошу,  команды построится. Слово предоставляется жюри. Жюри объявляет результаты, награждает победителей. Ведущая: Благодарим наше жюри за работу! Вот и подошла к концу наша Спартакиада. Ведущий:    Пора приходит расставаться,                      Но спортом надо заниматься                       Не только в праздничные дни,                       А ежедневно – раз, два, три!                       К концу подходят соревнованья,                      До новых встреч, вам! До свидания! Описание движений к танцу «Взрослые и дети» 1 куплет. «Ехать замечательно на плечах на папиных» ­ Выставить правую ногу вперёд на пятку, назад  на носок, вперёд на пятку и притоп. « Доставать макушкою до сигнала: «Стоп» ­ Повторить движение левой ногой. « Папы, даже важные, все одноэтажные»­ Выполнить с правой ноги четыре шага вперёд, на последнем шаге выполнить хлопок в ладоши. Четыре шага назад с правой ноги,  на четвёртый шаг хлопок в ладоши. « А вот так с Серёжею папа­небоскрёб»­ Выставить попеременно правую и левую руки раскрытыми  ладонями.  Выполнить пружинку, руки поставив на пояс, затем выполнить прыжок вверх (руки тоже вверх). Припев: «Неразлучные друзья…»­ Выполнить два приставных шага вправо с правой ноги, правой рукой в это время описать два круга от себя вправо (как бы протирая окошко). «Неразлучные   друзья…»   Выполнить   два   приставных   шага   влево   с   левой  ноги, левой рукой описать два круга от себя влево. «Есть на белом свете» Развести руки через центр в стороны, ладошками вверх. «Неразлучные   друзья,   неразлучные   друзья­   взрослые   и   дети.»   Повторить движения первой части припева. 2 куплет. «До чего же вкусная булка с абрикосами» Выполнить хлопок в правую сторону, в левую сторону и три хлопка перед собой. «Постовой не сердится, транспорт подождёт» Повторить движения. «Переходит улицу мама двухсерийная…» Ходьба на месте маршевым шагом. «А вторую серию за руку ведёт»     Выставить попеременно правую и левую руки раскрытыми   ладонями.   Выполнить пружинку, руки поставив на пояс, затем выполнить прыжок вверх (руки тоже вверх). Припев. Движения те же. 3 куплет. «Дети  смогут по морю плавать капитанами, докторскими каплями насморки лечить.» ­Развести руки через центр и в стороны ладошками вниз («плывут») ­4 раза, ногами  в это время выполнить «пружинку». «Управлять послушными башенными кранами» ­ Руками «крутят руль» « Этому лишь только их надо научить»­ Выставить попеременно правую и левую руки раскрытыми  ладонями.  Выполнить пружинку, руки поставив на пояс, затем выполнить прыжок вверх (руки тоже вверх). Припев. Движения те же.