Фонетические игры на уроках английского языка в начальной школе

                                   Фонетические игры в начальной школе

Задания в игровой форме также наиболее эффективны для отработки навыков говорения у учеников начальной школы. Подходят для освоения и запоминания лексики, а также правил английского произношения.

·         «Выбери транскрипцию»
Ученикам раздаются карточки со словами. Задача детей подымать карточки в соответствующей транскрипцией. Либо наоборот. У ребят карточки с транскрипцией, которые они подымают, когда учитель показывает то, или иное слово.

·         «Придумай рифму»
Преподаватель называет слово, дети называют рифму по цепочке. Кто не справляется, тот выбывает. Также можно предложить придумать стихотворение из предложенных педагогом слов.

·         «Определи интонацию»
Класс делиться на 2 группы. На доске записываются предложения. Участники должны по очереди выходить к доске и расставлять логические ударения. Выигрывает та команда, которая справится с заданием с наименьшим количеством ошибок.

·         «Соедини подходящее»
Это упражнение не только на знание транскрипций, но и на владение лексики (можно по определенной теме). Детям раздаются карточки, где перепутана слова, транскрипция и перевод. Выигрывает тот, кто быстрее всех справится. Далее проводится проверка.

Скороговорки

Скороговорки хорошо тренируют быструю речь и способствуют запоминанию иностранных звуков.

Вариации:

·         Лёгкие: Can you can a can as a canner can can a can? Give papa a cup of proper coffee in a copper coffee cup.

·         Средне-сложные: She sells seashells by the seashore. Frivolously fanciful Fannie fried fresh fish furiously.

·         Сложные: Which witch switched the Swiss wristwatches? She saw Sharif's shoes on the sofa. But was she so sure those were Sharif's shoes she saw?

Стихотворения

Чтение стихотворений направлено на формирование навыков говорения.

Примеры:

·         Звук [æ]

·         The fat black cat ran after the black rat,

·         But the fat black rat ran away from the fat black cat.

·         Звуки [t], [w]

·         Twinkle, twinkle, little star,

·         How I wonder what you are.

·         Up above the world so high Like a diamond in the sky.

·         Звук [p]

·         Peter Piper picked a peck of pickled pepper.

·         A peck of pickled pepper Peter Piper picked.

·         If Peter Piper picked a peck of pickled pepper,

·         Where’s the peck of pickled pepper Peter piper picked.

Игры и задания

·         «Кто быстрее»
Даётся стихотворение. Задача учащихся прочитать не только быстро, но и правильно выдержать специфический темп, ритм, интонацию, логические паузы и ударения, которые присущи английской фонетике. Выигрывает тот, кто справится с заданием наиболее чётко и без ошибок.

·         «Заполни пропуски»
Учитель слушают небольшое стихотворение/считалочку/скороговорку/отрывок из песни несколько раз. Сложные и неизвестные слова записываются на доске. Задача участников запомнить и заполнить пропуски в карточках, которые им раздадут.

·         «Запомни текст»
Задание по типу аудирования*. Учащимся читается текст, который они слушают несколько раз. Далее воспроизводят его по памяти. Лучше, если учащиеся изначально запишут, что получилось, а потом зачитают. Это задание хорошо тренирует память.

Современные фонетические игры на уроках и дома

Такие занятия понравятся ученикам любого возраста. Главное, чтобы был достаточный словарный запас.

Песни и песенки
Песенки на английском обязательно понравятся ученикам помладше. Это отличный метод потренировать произношение звуков, играя.

·         Для самых маленьких песенки хорошо бы подкрепить визуальным сопровождением.

·         Для учащихся начальной и средней школы подходят песенки по различным лексическим тематикам. Например, по теме «Clothes» песенка «Put on your shoes».

·         У старшеклассников и студентов песни уже носят не столько развлекательный, сколько максимально образовательный характер. Учащиеся разбирают тексты песен на выявление грамматических ошибок, пополнение словарного запаса и отработки произношения без акцента.

Все песни выбираются по согласованию преподавателя. Могут быть современными и популярными.

Игры по песням:

·         «Восстанови порядок»
Ученикам раздаются предложения из песни. После её прослушивания нужно восстановить текст в правильном порядке. Побеждает, тот быстрее всех справится с заданием.

·         «Спой быстро»
Учащимся предлагается воспроизвести песню, ускоряясь с каждым повторением; для этих целей отлично подойдёт рэп. Кто справится чётче, зарабатывает балл.

·         «Заполни пропуск»
Задача заполнить пропуски в тексте популярной английской песни. Кто быстрее и правильнее всех справится, выигрывает.

·         «Читай по губам»
Задание хорошо помогает в отработке артикуляции звуков; нужно прочитать строчку из известной песни по губам исполнителя (включается клип) или одноклассника. Кто угадывает, зарабатывает балл и загадывает следующую песню.

Мультики на английском языке

Мультики – это отличный способ не только развлечься, но и проработать произношение!

Существует три варианта обучения на мультиках:

1.      Просмотр в классе небольших отрывков. Помощь учителя в понимании услышанного. Далее выполняются игровые задания.

2.      Просмотр серии дома с последующим разбором в классе и выполнение заданий. Это может быть как полнометражный мультик, так и мультсериал, который дети будут смотреть раз в неделю или месяц.

3.      Просмотр в классе с последующим выполнением тестовых заданий. То есть может использоваться как альтернатива аудированию.

Игровые занятия:

·         «Заполни пропуски» - игра на скорость (выполняется по аналогии как с песенками);

·         «Перескажи» - кто наиболее полно расскажет содержание серии, тому присуждается балл;

По этому же принципу возможно выполнение не игрового, а тестового задания (как аудирование).

·         «Игра по ролям» - участники разыгрывают сценки из просмотренной серии. Возможны как подготовленные «выступления», так и «экспромты» прямо на уроках. Второй вариант этого творческого занятия помогает отработать и фонетику, и лексику, и грамматику. Хорошо подойдёт для старшеклассников и студентов.

Фильмы и сериалы на английском языке

Тот же принцип обучения и освоения фонетики и лексики построен на просмотре фильмов и сериалов на английском. Подходит для старшеклассников, студентов и взрослых с подготовленным уровнем владения языка.

Игровые занятия аналогичны, как после просмотра мультиков.

Чем больше вы слушаете оригинальные тексты, тем лучше понимаете носителей. Поэтому важно отнестись к просмотру фильмов и сериалов на английском языке достаточно серьёзно.

В заключение

Занятия по освоению английской фонетики могут и должны быть интересными и занимательными. Мы также приглашаем всех педагогов пройти курсы TEFL/TESOL, в которых есть отдельный модуль по правильному обучению английскому звукопроизношению. Весь курс рассчитан на повышение квалификации, а одноименный сертификат даёт значительные преференции в дальнейшем трудоустройстве в международные компании.

Скачано с www.znanio.ru