фОРМИРОВАНИЕ ФАКТОРОВ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Формирование факторов здоровьесбережения  в образовательном процессе

Здоровьесберегающие
образовательные технологии – системно организованная совокупность программ, приемов, методов организации
образовательного процесса, не наносящего
ущерба здоровью его участников.

Цель здоровьесберегающих технологий-
      сохранение и укрепление здоровья обучающихся .

Задачи:
- обеспечение участникам образовательного процесса возможности сохранения здоровья на период обучения в техникуме;
- сохранение работоспособности на занятиях физической культуры;
- формирование у обучающихся знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни;
- формирование спортивно-оздоровительной среды.

Основные мероприятия здоровьесберегающей деятельности:

•      организация физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий;

•        реализация системы просветительской работы с учениками по формированию у учащихся культуры отношения к своему здоровью;

•        повышение уровня образованности в области физической культуры, спорта и здорового образа жизни;

•       формирование не только  у студентов  но и сотрудников техникума устойчивого интереса и потребности в регулярных занятиях физической культурой и спортом и навыков здорового образа жизни.

Условия реализации здоровьесберегающего пространства:

•      Гигиенический режим

•      Использование оздоровительных сил природы

•      Двигательный режим

Формы оздоровительно образовательных мероприятий:

•      Физкультурные занятия;

•      Физкультурно  - оздоровительная работа в течении дня;

•      Самостоятельная двигательная активность;

•      Индивидуально дифференцированная работа;

•      Секционно-кружковая работа профилактические и реабилитационные мероприятия;

•      Активный отдых.

Способы реализации здоровьесберегающих    технологий:

•      Проведение занятий с ОВЗ

•      Стимулирование студентов и сотрудников техникума заниматься на спортивных площадках, бассейнах, спортзалах в свободное от занятий и работы время.

•      Проведение внеклассных занятий(агитбригад, конкурсов) на тему «Здоровый образ жизни»

•      Участие в спортивных праздниках, соревнованиях не только студентам но и преподавателям.

Результативность

1.     Повышение успеваемости по предмету и работоспособности.

2.     Рост физической подготовленности.

3.     Мотивация к   соблюдению здорового образа жизни.

Повышение динамики состояния здоровья учащихся, преподавателей и сотрудников