Формирование толерантности как нравственной основы личности учащихся в урочной и во внеурочной деятельности (из опыта работы)

Муниципальная  научно­практическая конференция «Формирование толерантности  в условиях образовательного процесса: проблемы и перспективы» Формирование толерантности как нравственной  основы личности учащихся в урочной и во  внеурочной деятельности (из опыта работы)                                    Автор: Бежок Лидия Сергеевна,                                      учитель технологии                                     МБОУ, СОШ № 20 с. Лувеньга Кандалакша 2016 г.

Цель:   обобщение опыта работы по формированию  толерантности посредством урочной и во  внеурочной деятельности Задачи:  познакомить с формами и методами работы в  урочной и во внеурочной деятельности;  представить опыт работы на уроках технологии,  направленный на воспитание у учащихся культуры  толерантности;  показать возможности проектно­ исследовательской деятельности для воспитания  толерантной личности.

Работа на уроке

Работа в группах

Защита проектов

Занятие факультатива  «Технология профессионального успеха»

Эмблема толерантности

Проектно­исследовательская деятельность

Участие в конференциях

Акции

Акция «Поздравь ветерана»

Вывод Я  считаю,  необходимо  формировать  у  учащихся  черты  толерантной  личности  с  целью  воспитания  чутких  и  ответственных  граждан,  открытых  восприятию  других  культур,  способных  ценить  свободу,  уважать  человеческие  достоинства  и  индивидуальность, как в урочной, так и внеурочной  деятельности.                                                    «Из  всех  наук,  которые  должен  знать  человек,  главная  —  наука  о  том,  как  жить, делая как можно меньше зла и как  можно больше добра».                                                    Л.Н.  Толстой