ФОРМУЛЫ ПРИВЕДЕНИЯ
ФОРМУЛЫ ПРИВЕДЕНИЯ
Цель обучения: 9.2.4.4 выводить и применять формулы приведения;
Цель обучения:
9.2.4.4 выводить и применять формулы приведения;
Критерии оценивания:
- применяют формулы приведения для нахождения синусов, косинусов и тангенсов углов больших 90 градусов; повторить нахождение синусов, косинусов и тангенсов острых углов по таблице Брадиса, а также их значения для углов 300, 450, 600, 900.
Актуализация опорных знаний «Это мы знаем»
Актуализация опорных знаний «Это мы знаем»
ФОРМУЛЫ ПРИВЕДЕНИЯ - это формулы, позволяющие выражать значения тригонометрических функций любого угла через функции угла первой четверти, т
ФОРМУЛЫ ПРИВЕДЕНИЯ
- это формулы, позволяющие выражать значения тригонометрических функций любого угла через функции угла первой четверти, т.е. < 90°.
ПРАВИЛО 1. Если угол откладывают от оси
ПРАВИЛО 1. Если угол откладывают от оси ОX, то наименование функции не меняется.
0
x
y
0
ПРАВИЛО 1. А если угол откладывают от оси
ПРАВИЛО 1. А если угол откладывают от оси ОY, то наименование функции меняется на сходное.
0
x
y
0
ПРАВИЛО 2. Знак в правой части формулы определяется по знаку функции в левой части
ПРАВИЛО 2. Знак в правой части формулы определяется по знаку функции в левой части.
0
x
y
0
ПРАВИЛО 2. Знак в правой части формулы определяется по знаку функции в левой части
ПРАВИЛО 2. Знак в правой части формулы определяется по знаку функции в левой части.
0
x
y
0
Фронтальная работа
Фронтальная работа
Сундучок заданий» Задание 1.Выразите тригонометрические функции через угол меньше 45°
«Сундучок заданий»
Задание 1.Выразите тригонометрические функции через угол меньше 45°.
Задание 1.Выразите тригонометрические функции через угол меньше 45°
Задание 1.Выразите тригонометрические функции через угол меньше 45°.
Думай – В паре – Делись». Задание 2
«Думай – В паре – Делись». Задание 2. Упростите выражение.
Задание 3. Упростите выражение
Задание 3. Упростите выражение.
Рефлексия – Подведем итог работы на уроке
Рефлексия
– Подведем итог работы на уроке.
– Какую цель мы ставили на уроке? Достигли ли цели?
– Чему вы научились?
– Оцените свою деятельность на уроке, используя один из кружочков: зеленый, красный, желтый.
© ООО «Знанио»
