Формы текущей проверки и оценивания успеваемости учащихся в процессе обучения двигательному действию
|
Этапы |
Формы проверки |
Формы оценивания |
|
1. Начальное разучивание |
1. Предварительная проверка знаний, двигательных умений, навыков и уровня раз- вития специальных физических способностей. |
Оценочное суждение |
|
2. Многократная попутная проверка качества решения задачи урока. |
Оценочное суждение или устная оценка в баллах. Комплексная поурочная оценка. |
|
|
2. Углубленное разучивание |
1. Многократная попутная проверка качества решения задачи урока. |
Оценочное суждение или устная оценка в баллах. Комплексная поурочная оценка. |
|
2. Специально организованная проверка двига- тельного умения выполнять двигательное действие в полном объеме изученных техни- ческих требований. |
Оценка с выставлением балла в журнал. |
|
|
3. Закрепление и совершенствование |
1. Многократная попутная проверка качества решения задачи урока. |
Оценочное суждение или устная оценка в баллах. Комплексная поурочная оценка. |
|
2. Специально организованная проверка двигательного навыка и измерения уровня физических способностей. |
Оценка с выставлением балла в журнал. |
|
|
3. Специально организованная проверка способности применять двигательное действие на практике (в частности, в условиях спортивной деятельности). |
|
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.