Годовой план работы

Рассмотрен                                                                                                                                                                                                          Утверждаю: на Педагогическом совете                                                                                                                    Заведующий МБДОУ №5 «Голубок» г. Сальска МБДОУ №5 «Голубок» г. Сальска                                                                                                                          _______________  Киселевская Т.Н. Протокол № ___  от «__» ___________  2018г. Годовой план работы  инструктора по физической культуре Козел А.В. на 2018­2019 учебный год г. Сальск, 2018г. Цели:  ­ достижение гармоничного физического и психического развития воспитанников; ­ развитие   физических качеств и накопление двигательного опыта, как важнейшие условия сохранения и укрепления здоровья детей. Задачи: ­ формировать первичные представления о себе, собственных двигательных воображениях для освоения двигательных возможностей;  ­ использовать  лечебно­оздоровительные методики (корригирующая и дыхательная гимнастики, точечный массаж)  для развития функциональных способностей организма;  ­ поддерживать олимпийское движение,  пропагандировать  здоровый образ жизни.    Месяц 1 Сентябрь Пополнение физкультурного оборудования в зале.     Планирование учебного  материала по всем  возрастным группам.  Организационно­ методическая работа 2  Методическая работа по взаимодействию с педагогическим коллективом 3 1. Внести изменения в содержание  предметно – развивающей среды физкультурных уголков групп,  участков, пополнив  необходимым физкультурным  оборудованием в соответствии с ФГОС  ДО. Работа с детьми 4 1. Организовать и провести  спортивные досуги:  ­ «Листья желтые летят»  (младшие группы). ­  «Мы осенние листочки» (средние группы). ­ «Время развлечений»  (старшие группы,  Взаимодействие с родителями  5    Подготовка наглядной агитации  совместно с  медицинской сестрой на тему «Дыхательная  гимнастика и точечный  массаж для часто  болеющих детей». Обследование и оценка  уровня физического и  двигательного развития  детей общеразвивающих  групп 6­7 лет Октябрь Обработка данных  мониторинга воспитанников  вторых младших, средних,  старших, подготовительных  к школе групп. 1. Провести индивидуальные  беседы  для воспитателей  «Закрепление основных видов  движений при физкультурно  ­оздоровительной деятельности  на улице». Ноябрь 1. Подготовка атрибутов и  1. Индивидуальные  мини  оформление зала для  проведения спортивного  собрания  с воспитателями  групп по распределению детей  подготовительные к школе  группы). 2.Развлечения: ­«Осенние листочки» (младшие группы) ­«Тонкая рябина» (средние группы) ­«Играй, играй, в игре умения  добывай» (старшие, подготовительные к  школе группы»). 1.Провести мониторинг  физической подготовленности  воспитанников вторых младших,  средних, старших групп. 2.Провести физкультурные досуги: ­ «Физкультурное развлечение»  (младшие, средние группы). ­ «Весёлые старты»  (старшие, подготовительные к  школе группы). 3.Спортивные развлечения: ­«Мы растем здоровыми» (младшие группы) ­«Веселые зайчишки» (средние группы) ­«В гостях у синички» (старшие, подготовительные к  школе группы). 1.Провести физкультурный досуг  «Первый снег» (младшие группы). 2.Организовать и провести  1 Анкетирование родителей  на тему: «Основы  здорового образа жизни» 1. Провести индивидуальные  беседы с родителями по  результатам мониторинга. праздника «Неболейка». по группам здоровья. К 2.    Корректировка планов    работы по итогам  мониторинга детей. Декабрь 1.Изготовление  нестандартного  физкультурного  оборудование, для  повышения интереса  воспитанников к   физической культуре.  1. На педагогическом совете  познакомить воспитателей с  результатами мониторинга  воспитанников, выработать  рекомендации по  индивидуальной работе на 2016­ 2017 учебный год. 2. 2. Совместно с  воспитателями,  музыкальным  руководителем  подготовить и провести «День здоровья». Январь 1. Пополнение  игротеки  подвижных игр большой и  средней подвижности в  старших возрастных  группах. 1.  Провести консультации с  воспитателями  по физическому развитию младших  дошкольников в свете ФГОС  ДО. спортивный праздник «Неболейка» (средние, старшие,  подготовительные к школе  группы).  3.Игровые занятия: «Поздняя осень» (младшие, средние группы) «Забавные игры сегодня нас ждут» (старшие, подготовительные к  школе группы. 1. Провести физкультурный досуг:  «Зимние забавы»  (младшие, средние группы). 1. Буклет на тему «Осанка  вашего ребёнка». 2. Провести индивидуальные  2.Провести спортивный досуг  «День здоровья» (старшие, подготовительные к  школе группы). консультации на тему  «Профилактика и  коррекция осанки». 3.Веселые развлечения «В городке  веселых затей» (младшие, средние группы); «Эх, Зимушка­Зима, спортивная» (старшие, подготовительные к  школе группы.) 1.Провести  зимние забавы на  спортивном участке (улица)           «Весёлые  звери» (младшие, средние группы). ­ «Нам не страшен мороз» (старшие, подготовительные к  школе группы). 1.Советы  на тему «Это  легко и просто», о  совместных занятиях с  детьми дома. Февраль 1. Изготовление  нетрадиционного  спортивного  оборудования  – массажные коврики для  профилактики  плоскостопия. 1. Индивидуальные сообщения для воспитателей по использованию  нетрадиционного спортивного  оборудования для оздоровления детей. 2. Проведение тематических бесед и конкурса рисунка на тему  «Мой папа самый лучший друг». Март 1. Внедрение нестандартного  1. оборудования к проведению  игр большой и средней  подвижности.   Совместно с  воспитателями, музыкальным  руководителем  подготовить и  провести конкурс «А ну – ка  девочки!». 1.Организовать  фотовыставку  «Мы –  будущие солдаты!». 2.Спортивные досуги: ­ «В гостях у еловой веточки» (младшие, средние группы); ­«Никогда не унывай» (старшие, подготовительные к  школе группы). 1.Провести физкультурно –  развлекательный досуг  «Будем в армии служить» (младшие, средние группы). 2.Подготовка и участие в   празднике «А ну – ка, мальчики!»  (старшие, подготовительные к  школе группы). 3.Зимние развлечения: ­ «В гостях у Зимушки – Зимы» (младшие, средние группы) ­ «Зарница» (старшие, подготовительные к  школе группы). 1.  Педагогическая гостиная  на тему «Почему  подвижные игры с детьми  важны?». 1.Провести физкультурные  досуг  «Весну встречаем – зиму  провожаем» (младшие, средние группы). 2.Провести спортивный конкурс  «А ну­ка девочки!» (старшие, подготовительные к  школе группы). 3.Веселые спортивные  развлечения: Апрель 1. Обработка данных  мониторинга воспитанников  вторых младших, средних,  старших, подготовительных  к школе групп. Май 1.Составление плана  индивидуальной работы с  детьми на летний период по  результатам мониторинга. 2.Составление плана  физкультурно­ оздоровительной работы на  летний период. 3.Подготовка атрибутов и  оформление спортивной  площадки для проведения  1.Круглый стол на тему:  «Укрепление физического и  психического здоровья детей  посредством активизации  оздоровительной и  профилактической работы в  ходе основной образовательной  деятельности». 2  Подобрать материал для  воспитателей о формах и  методах закаливания в летнее  время. 1 Познакомить воспитателей с  результатами мониторинга  воспитанников, на итоговом  педагогическом совете.  Разработать рекомендации по  индивидуальной работе с  детьми на летний период. 2.Провести для воспитателей игру «Что? Где? Когда?». 1.  ­ «Попробую чемпионом стать» (младшие, средние группы); ­ «Встреча зимы с весной» (старшие, подготовительные к  школе группы). 1.Провести мониторинг  физической подготовленности  воспитанников вторых младших,  средних, старших,  подготовительных к школе групп. 2.Провести весеннюю спартакиаду  с воспитанниками всех возрастных  групп. 3.Спортивные досуги: ­ «Разноцветные шары» (младшие, средние группы); ­«Прыгалки ­ скакалки» (старшие, подготовительные к  школе группы). 1.Провести мониторинг  физического развития детей  средних, старших групп. 1. 2.Организовать и провести  спортивный  праздник с  воспитанниками всех возрастных  групп «Вот и лето пришло!». 3.Веселые занятия: ­ «Бал цветов» (младшие, средние группы); ­«Любимый цирк» Познакомить  родителей с результатами  физического развития  детей. Привлечь родителей к подготовке и участию в празднике «Вот и лето пришло!». физкультурный праздник  «Вот и лето пришло!». (старшие, подготовительные к  школе группы). 1. Проводить индивидуальную  1. Проводить НОД  по  1. Организовать фото и видео работу с ведущими праздников  и развлечений. физкультурному развитию  воспитанников всех возрастных  групп и индивидуальную работу с  воспитанниками. 2. Проводить консультации по  содержанию и проведению  физкультурных занятий,  организовать совместную  деятельность ребёнка и  взрослого на спортивной  площадке, спортивном зале. 2. Проводить физкультурные  мероприятия с воспитанниками. 3. Профилактическая работа по  предупреждению нарушений  осанки и плоскостопия детей. съёмку НОД по  физическому развитию,  досугов, развлечений,  праздников для  оформления фотоотчетов, альбомов,  портфолио. Постоянно1. Вносить изменения в  календарные планы,  учитывая результаты  мониторинга воспитанников, анализ двигательной  деятельности ребёнка и его  индивидуальных  особенностей Участие в РМО  инструкторов по  физической культуре 2. Повышение  самообразования по  вопросам физического  воспитания в ДОУ в свете  введения ФГОС ДО. 3. Знакомство с новинками  литературы по  физическому воспитанию детей,  пополнение фонотеки  новыми аудиозаписями. 4. Подготовка атрибутов для  физкультурные  мероприятий с  воспитанниками возрастных  3. Давать рекомендации по  проведению индивидуальной  работы с детьми. групп.