Образовательные головоломки для школьников по предмету изобразительное искусство.

 

Задания для начальной школы.

 

1.Найди пару каждому предмету. (ответы А-2, Б-3, В-1)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Отгадай загадки и сопоставь их с рисунками.

 

Жмутся в узеньком домишке Разноцветные детишки. Только выпустишь на волю - Где была пустота, Там, глядишь, - красота! (Карандаши)
В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Ручки, перья, скрепки, кнопки, Что угодно для души. (Пенал )
Словно маленький бульдозер По бумаге путь бороздит, Оставляя за собой Чистый лист...Ну, кто же он? (Ластик )
Пишем ею в тетрадку буквы по порядку (Ручка )
Сговорились две ноги делать дуги и круги. (Циркуль)

 

3. Определи какие цвета являются теплыми, какие холодными и соедини с нужной группой цветов линией.

 

Теплые цвета
Холодные цвета

 

 

Задания для 5 классов

 

1. Отгадай ребусы

 

 

 

 

 

 

 

 

(роспись)

 

 

 

 

 

(гжель)

 

(городец)

 

 

 

 

 

 

(хохлома)

 

 

 

 

 

 

(мезень)

 

 

2. Тест.

 

1.Вид искусства, в котором красота служит для украшения быта человека:

1.Пейзаж

2.Картина

3.ДПИ

4.Краски

2.Назовите основные элементы декоративного убранства русской избы:

1.фронтон, полотенце,  наличник

2.конь - охлупень, причелины, наличник, полотенце                                    

3.фронтон, коник, лобовая доска

3.Выберите принципы, которыми руководствовался народный мастер при изготовлении предметов быта:

1.польза, прочность, красота

2.изящество, польза, прочность

3.дешевизна, красота, польза, прочность

4.Для чего народный мастер так тщательно украшал окружающие его предметы знаками и символами, выстраивая из них причудливые узоры:

1.для красоты

2.для защиты

3.для удобства

5.Окно в избе служило:

1.для входа света солнца

2.для красоты

3.для связи домашней жизни с внешним миром

6.Где находилось почетное место в избе  «красный угол» –

1.в центре избы

2.у порога

3.в переднем углу избы

7.Какой инструмент был неизменной спутницей женщины:

1.веретено

2.челнок

3.прялка

8.Какое слово не относится к видам полотенец:

1. нарядные

2. ритуальные

3.Красивые

9.Какой цвет преобладал в русской народной вышивке:

1.жёлтый

2.красный

3.чёрный

10.Какое изображение не относится к числу  символов-оберегов:

1.солнце

2.вода

3.гром

4.растения

  Ключи:

1. в

2.б

3.в

4.б

5.а,в

6.в

7.в

8.в

9.б

10.в

 

3.Жанры изобразительного искусства.

 

 

 

 

 

(натюрморт)

 

 

 

 

(пейзаж)

 

 

 

 

 

(портрет)

 

 

 

Задания для 6-7 классов

 

 

 

 

1. Найдите определения, указанные ниже, в квадратной таблице с буквами (слова могут располагаться горизонтально, вертикально, с изменением формы под прямым углом, дважды буквы не используются).

 

Художник, карандаш, ластик, кисть, краска, акварель, гуашь, палитра, холст, картина, пейзаж, графика, пленэр, выставка, галерея.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Кросворд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.      Вид искусства, в котором красота служит для украшения быта человека. (ДПИ)

2.      Один из видов изобразительного искусства, основным выразительным средством которого является линия и черно-белые пятна. (Графика.)

3.      Вид изобразительного искусства, где человек проектирует здания, сооружения, парки и площади, города и поселки. (Архитектура)

4.      Водяные краски, используемые для живописи. (Акварель.)

5.      Сочетание цветов в картине. (Колорит.)

6.      Основа для изображения, картины. (Холст.)

7.      Вид изобразительного искусства, произведения которого создаются с помощью лепки, высекания, резьбы или отливки. (Скульптура.)

8.      Художник, который рисует животных. (Анималист.)

9.      Один из видов изобразительного искусства, основным выразительным средством которого является цвет. (Живопись.)

Слово по вертикали (Правильно)