Однако при обучении информатике возникает целый ряд проблем:
· неравномерность общей подготовки учащихся· низкий уровень мотивации обучения, не только в области информатики, но по другим дисциплинам,· динамичность развития содержания курса информатики и географии.
Открываем заготовленную заранее границу территории и накладываем на скопированную карту. Затем трансформируем по размеру. Лишнее стираем Ластиком. Для того чтобы стереть карту нужно переключиться между слоями в правом нижнем углу.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.