Цель занятия. Изучение информационной технологии использования возможностей Excel для статистических расчетов, графического представления данных и прогнозирования.
Инструментарий. ПЭВМ IBM PC, программа MS Excel.
Литература.
1. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие/ Елена Викторовна Михеева. – М.: Образовательно-издательский центр «Академия», 2004.
ЗАДАНИЯ
Задание 1. С помощью диаграммы (обычная гистограмма) отобразить данные о численности населения России (млн. чел.) за 1970- 2005 гг.
Исходные данные представлены на рис.1, результаты работы на рис.3
Лабораторная работа по EXCEL - ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ СТАТИСТИЧЕСКИ.doc
ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ.
Цель занятия. Изучение информационной технологии использования возможностей Excel для статистических расчетов, графического
представления данных и прогнозирования.
Инструментарий. ПЭВМ IBM PC, программа MS Excel.
Литература.
1. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие/ Елена Викторовна Михеева. – М.: Образовательно
издательский центр «Академия», 2004.
ЗАДАНИЯ
Задание 1. С помощью диаграммы (обычная гистограмма) отобразить данные о численности населения России (млн. чел.) за 1970
2005 гг.
Исходные данные представлены на рис.1, результаты работы на рис.3
Рис.1.
Порядок работы.
1. Откройте редактор электронных таблиц Microsoft Excel и создайте новую электронную книгу (при стандартной установке MS Office
выполните Пуск/Все программы/ Microsoft Excel).
2. Создайте на листе 1 таблицу численности населения по образцу (рис.1). Для ввода значений лет создайте ряд чисел с интервалом в 7 лет
(введите первые два значения даты 1970 и 1977, выделите обе ячейки и протяните вправо за маркер автозаполнения до нужной конечной
1даты).
3. Постройте диаграмму (обычная гистограмма) по данным таблицы. Для этого выделите интервал ячеек с данными численности населения
А3:G3 и выберите команду Вставка/Диаграмма. На первом шаге работы с Мастером диаграмм выберите тип диаграммы – гистограмма
обычная; на втором шаге на вкладке Ряд в окошке Подписи оси Х укажите интервал ячеек с годами В2: G2 (рис.2). Далее введите название
диаграммы и подписи осей; дальнейшие шаги построения диаграммы осуществляется по подсказкам мастера.
2Рис.2.
Задание 2. Осуществить прогноз численности населения России на 2012 г. добавлением линии тренда к ряду данных графика.
Краткая справка. Для наглядного показа тенденции изменения некоторой переменной целесообразно на график вывести линию тренда. Это
возможно не для всех типов диаграмм, а только для гистограмм, линейчатых диаграмм, диаграмм с областями, графиков. Введенная линия
тренда сохраняет связь с исходным рядом, т.е. при изменении данных соответственно изменяется линия тренда. Линию тренда можно
использовать для прогноза данных.
Порядок работы.
1. Добавьте линию тренда к диаграмме, построенной в Задании 1. Для этого сделайте диаграмму активной щелком мыши по ней и в меню
Диаграмма выберите команду Добавить линию тренда.
2. В открывшемся окне Линия тренда (рис.3) на вкладке Тип выберите вид тренда полиномиальный 4й степени;
3Рис.3
3. Для осуществления прогноза на вкладке Параметры введите название кривой «Линия тренда» и установите параметр прогноза вперед на
один период (рис.4).
4Рис.4
4. На диаграмме будет показана линия тренда и прогноз на один период вперед (рис.5).
5Рис.5
5. Добавьте линии сетки на диаграмме (Диаграмма/ Параметры диаграммы/ Линии сетки).
6Измените цену одного деления оси Y с 5 на 1 (Выполните двойной щелчок по оси и на вкладке "Шкала" задайте новые значения).
7Средствами рисования проведите линию красного цвета (на ось Y) для определения значения прогноза на 2012 г.
8Если вы все сделали правильно, то прогноз численности населения России по линии тренда составит 131 млн.чел.
Внесите численное значение прогноза на 2012 г. в исходную таблицу.
9Задание 3. Построить график о числе заключенных браков населением России. Добавить линейную линию тренда и составить
прогноз на три периода вперед.
Исходные данные представлены на рис. 6, результаты работы на рис. 7.
Рис. 6
10Рис. 7
11
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.