Гражданином быть обязан

Интегрированная игра по праву и обществознанию "Гражданином быть обязан"  Цели урока:    формирование знаний о государстве, основах права (уголовного,  административного, гражданского, семейного, трудового), правах человека и ребёнка;  воспитание гражданских качеств и патриотизма;  развитие интеллектуального потенциала учащихся.  Форма проведения: командная игра. Оборудование: – конверты с заданиями, листы с заданиями и для выполнения заданий; – лист для регистрации участников; – лист оценок для жюри; – слад­презентация  Этапы игры: 1. Домашнее задание: – название (кредо, девиз) – должно быть связано с современной гражданской позицией  участников команды, – обосновать выбор кредо (оформление: в письменном виде, текст: половина страницы А4,  шрифт 14). 2. Кроссворд. 3. Блиц­опрос “Государственная власть”. 4. Сеанс одновременной игры: – конкурс капитанов “Схема разделения властей”; – “Аукцион знаний”. 5. Подведение итогов. Награждение. Ход игры Добрый день! Мы рады приветствовать наших участников 6­ой год юные граждане нашего  города становятся участниками недели гражданственности. Сегодня 11 декабря в преддверии праздника “Дня Конституции” мы проводим игру для  обучающихся 10 классов “Гражданином быть обязан”. Мы желаем успеха и побед всем участникам!  Слайд № 1(смотрите приложение №1) Представление жюри.  Слайд № 2 1 этап:  Домашнее задание.  Слайд № 3 2 этап:  Кроссворд (смотрите приложение № 2) Время работы 10 минут. Максимальный балл 10. Слайд № 4, 5.  Ответы. Слайд № 6. 3 этап:  Блиц­опрос “Государственная власть”. Слайд № 7. Для работы вам потребуется буквы А, Б, В. Слайды с № 8 по 17. 1. Международный документ, соглашение о взаимных правах и обязанностях государства  называется. А. Закон. Б. Конвенция. В. Декларация. 2. Термин “Конституция” означает на латыни: А. Организация. Б. Устройство. В. Закон. 3. Дееспособность несовершеннолетних на право самостоятельно распоряжаться своим  заработком и осуществлять возникающие с этим права возникает: А. С 10 лет. Б. С 14 лет. В. С 18 лет. 4. Максимальный срок административного задержания: А. Не более 48 часов. Б. Не более 24 часов. В. Не более 3 часов. 5. Уголовной ответственности по общему правилу подлежит лицо, достигшее ко времени  совершения преступления: А. 14 лет. Б. 16 лет. В. 18 лет. 6. Помилование в РФ осуществляет: А. комиссия по помилованию. Б. Правительство РФ. В. Президент РФ. 7. Судебную власть не реализует: А. Верховный Суд РФ. Б. Международный коммерческий арбитражный суд при торгово­промышленной  палате РФ. В. Высший Арбитражный Суд РФ. 8. До какого возраста лицо считается ребенком: А. До 14 лет. Б. До 16 лет. В. До 18 лет. 9. Как называются территории, в пределах которых осуществляется местное  самоуправление: А. Муниципальные образования; Б. Муниципалитеты; В. Общины. 10. Какой вид юридической ответственности не существует: А. Гражданско­правовая; Б. Моральная; В. Материальная. 4 и 5 этапы:  Работа по группам.  Слайд № 18. 1.Капитан. Задание: “Схема разделения властей”. Время выполнения: 5 минут. Слайд № 19. 2. Остальные члены команды. Задание: “Аукцион знаний”. Время выполнения: 5 минут. Слайд № 20. Ответы: “Аукцион знаний” Слайд № 21. Ответы: “ Схема разделения властей” Слайд № 22. Подведение итогов. Спасибо за внимание. До новых встреч!  Слайд № 23.