Групповое логопедическое занятие на тему: День Победы

Выучить!

На небе полная луна.
За волной бежит волна.
В догонялках при луне
Не догнать волну волне.

Тема: «День Победы»

Цели:

1.    Расширить знания о Великой Отечественной войне 1941— 1945 гг. и празднике Победы.

2.    Воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине, гордость за страну, уважение к ветеранам.

Оборудование: сюжетные картинки, открытки, набор демонстра­ционного материала «Этот День Победы», запись песни о Победе, наборное полотно или магнитная доска.

Ход занятия

1.Организационный момент.

Прослушивание песни о празднике Победы.

2.Рассказ «День Победы»:

День Победы - самый почитаемый праздник для россиян, он посвящен Великой Победе советского народа над фашизмом.

Жестокую мировую войну развязали фашисты. 22 июня 1941 года фашистские войска напали на нашу Родину. Долго шла война. Но 9 мая 1945 года пришел ей конец.

Не все солдаты вернулись домой. Многие погибли, защищая землю от врагов. Наш народ не забывает своих героев-ветеранов. О них поют песни, слагают стихи, им поставили много памятников.

Один из них находится у Кремлевской стены. Это Вечный огонь - памят­ник Неизвестному солдату, который сражался с фашистами.

Все дальше уходит от нас 9 мая 1945 года, но мы по-прежнему пом­ним, какой ценой достался нашим отцам, дедам и прадедам тот день, и каждый год отмечаем этот прекрасный и трагичный праздник вместе с ветеранами.

Физкультминутка: «Мы военные» 
Мы станем все военными, Шагают на месте. 
Большими, здоровенными. Руки вытянуть вверх, опустить через 
Будем в Армии служить, стороны. Будем Родину любить. Движения повторяются. 

Сад и дом свой охранять, Наклон вперёд, смотрим в «бинокль». 
Будем мир мы защищать! Шагают на месте.

Физкультминутка: «Пусть всегда будет мир!»

Пусть всегда будет солнце! Поднять руки вверх над головой.

Пусть всегда будет небо! Развести руки в стороны над головой.

Пусть всегда будет море! Развести руки в стороны перед собой.

Пусть всегда буду я! Подняться на носочки, погладить себя.

Пусть всегда поют песни! Сделать наклоны головы в стороны.

Пусть всегда будут танцы! Сделать присядку.

Пусть всегда будут птицы! Наклоны в стороны, отводя руки назад.

Пусть всегда будет мир! Хлопки над головой.

3.Беседа по картинкам.

- Какой праздник отмечает страна 9 мая?

- Что бывает в этот день, на Красной площади утром (вечером)?

- Кого поздравляют в этот день? Кого вспоминают?

- Куда возлагают цветы?

-                    «Солдатская каша»

-                    Мы крупу в ковше варили,

-                    Левую ладонь сложить в виде пригоршни (ковш),указательным пальцем правой руки (ложкой) «помешать кашу», остальные пальцы прижаты к ладони.

-                    Хорошенько посолили.

-                    Пальцы правой руки сложить щепоткой и показать, как солят кашу.

-                    Здесь уже и ложка наша,

-                    Правую руку положить на стол ладонью вверх; ладонь сложить в виде пригоршни (ложка).

-                    Так вкусна солдата каша!

-                    Облизать губы языком, показывая, как было вкусно

4.Чтение стихотворений о Победе.

Логопед читает стихотворение, посвященное Дню Победы (см. за­дание на дом 111), и предлагает детям прочитать стихи, которые они учили к празднику.

5.Итог занятия.

На дом: задание 111.