Хантыйская кукла - "Акань".

Занятие на тему « Акань – хантыйская кукла» Цель: Познакомить детей с хатыйсками куклами  ­ акань. Обратить на особенности кукол. Ход занятия.  ­ Ребята, давайте вместе посмотрим выставку кукол. ­ Здесь куклы разных регионов. Показ слайдов (Сургутские ханты, средне ­ обские ханты,  шурышкарские ханты…) Немного истории. Воспитатель: Много прекрасных обычаев есть у каждого народа, и, наверное, самые привлекательные из них – праздники. Почему же появились праздники?         Придумали их люди еще в глубокой древности, чтобы можно было скинуть себя груз  повседневных забот и позабыть хотя бы на некоторое время горе и невзгоды.      Наверное, уже древние люди ощущали потребность собраться вместе после удачной  охоты на мамонта и повеселиться при свете костра. Возможно, они украшали шкуры,  заменявшие им одежду, цветами. А вместо музыки использовали дубинки, стуча, ими друг  о дружку. Так возникли первые на земле ритмы, так родилась музыка. Потом человек начал осваивать новые просторы земли, совершать орудия труда и охоты, а  необходимость в праздниках осталась. Стали появляться первые государства, и возникли  первые государственные праздники.  Существуют и религиозные праздники (Пасха, Рождество, Рамадан…)      В каждой стране есть свои национальные праздники. В Японии  существуют праздники  детей. 3 марта отмечают Праздник девочек..Издавна существовал обычай ранней весной  делать простых кукол из травы и укладывать их в день праздника со спящими детьми.  Затем этих куколок выбрасывали в воду, чтобы вместе с ними уплывали от детей все  напасти и болезни. Если водоема поблизости не было, кукол сжигали. И тогда зло дымом  уносило в небо.   Прошло время, и кукол начали делать из глины или вырезать из дерева.  На их создание  уходило много времени и труда,  поэтому кукол перестали выбрасывать. Их хранили дома  на специальных полках.         Дети всегда любили играть в куклы. В семьях народов ханты девочки играли  тряпичными куклами, которые им шили бабушка или мама, в дальнейшем девочка сама  училась изготавливать себе куклу. По тому, на сколько аккуратно и правильно девочка  могла смастерить куклу, судили о ее умении вести хозяйство в будущем. Куклы  изготавливались с большой охотой – преимущественно не летом, в свободное от домашних  работ время. Размеры куклы не должны были превышать размера детской ладони, но и  меньше мизинца куклу тоже не делали. Ханты считали, что кукла больше ладони уже  похожа на человека, а маленькую куклу использовали в поминальных обрядах. Чтобы  кукла не приняла на себя душу того или иного человека ­ ее делали безликой.    Когда игра подходила к концу, куклу нужно было разобрать, чтобы она не ожила.  Лоскутки ткани, из которых были сделаны голова и туловище, расправлялись и хранились в коробе для игрушек вместе с кукольной одеждой, которая была постоянной. Играть в такие куклы девочки могли только в светлое время суток.     В хантыйской семье у детей были игры, которые они  изготавливали сами. Например, у  девочек была кукла «Акань», которую они изготавливали под руководством мам. Для  «Акань» нельзя брать новую ткань. Нельзя ее кидать, валять, бить, закапывать. Свою  первую акань девочка должна была оставить себе.    Очень  важным моментом при изготовлении «акань» считалось то, что у нее не должно  быть лица – глаз, носа, рта, так как кукла считалось священной. Считалось, что акань с  лицом – это уже дух, а духи бывают добрые и злые. Таким образом, можно сказать, что к  игрушкам в традиционной семье относились очень серьезно. С ними связано много запретов и поверий. Практическое занятие. Учить детей изготовлять хантыйскую куклу – акань, показать последовательность ее  изготовления: голова складывается из белых прямоугольных лоскутков. Платье из  прямоугольника, и на него нашиваются прямые полоски. Обычно нашивают нечетное  количество полосок. (3,5,7…) ­ Теперь мы с вами приступим к изготовлению головы. Сверните белый материал  трубочкой, согните пополам. Будем накладывать цветные полоски. (1­ 5) отступая   небольшое расстояние, затем  аккуратно пришейте полоски.  ­ А теперь приступаем к шитью кукольного платья. На платье у нас должны быть полоски  или орнаменты  («щучьи зубы», «головки»). Старайтесь сшить аккуратно и красиво.  ­ Покажите друг другу, какие у вас получились куклы? ­ Какие вы молодцы! Образцы орнаментов для изготовления куклы – акань. Автор работы Айваседа Родион – 3 класс.