Характеристика диагностического исследования

Характеристика диагностического исследования

1.     Основание для проведения диагностики (запрос учителя, родителя, учащегося, администрации, управления образования, департамента) Оформляется согласно приказа и  распоряжения, а также плана работы или в рамках реализации программы.

2.     Цель диагностики (выявление, определение)

3.     Описать объект исследования

4.     Методики (авторы, источник)

5.     Привести данные по результатам исследования

6.     Сравнение результатов с нормами

7.     Интерпретация (объяснение полученных результатов с опорой на научные теории и факты)

8.     Формулировка проблемы

9.     Коррекционно-развивающая цель для учащегося, родителей и учителя (информация  и рекомендации)

Характеристика диагностического исследования

1.  Основание для проведения диагностики (запрос учителя, родителя, учащегося, администрации, управления образования, департамента) Оформляется согласно приказа и  распоряжения, а также плана работы или в рамках реализации программы.

2. Цель диагностики (выявление, определение)

3 .Описать объект исследования

4. Методики (авторы, источник)

5. Привести данные по результатам исследования

6. Сравнение результатов с нормами

7. Интерпретация (объяснение полученных результатов с опорой на научные теории и факты)

8. Формулировка проблемы

9. Коррекционно-развивающая цель для учащегося, родителей и учителя (информация  и рекомендации)