Игра-эстафета праздник "День космонавтики"

                                  Игра – эстафета

                                                                   Жмаева  Галина  Семёновна, учитель  начальных классов

                               «В космосе всем открыта дверь»

Цель: расширить представление детей о космосе. Привлечь к участию в празднике родителей

Задачи:

 - Развивать логическое мышление, коммуникативные навыки, умения творчески использовать свой опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками;

- приобщать  к  здоровому  образу  жизни, к  физической  культуре  и  спорту;        

- развивать у детей активность, стремление  к достижению успеха, выдержки и  настойчивости, честности в отношениях со сверстниками.

Подготовка:  

1.Команды выбирают название. I – команда «Спутник», II-команда  «Ракета» делают эмблемы  для  себя  и  для  родителей, которые  тоже станут  участниками  конкурса.

2.Проводится  конкурс рисунков  «Полёт  на другую  планету»

3.Проводится  конкурс  поделок  из  пластилина.

4.Каждая  команда  готовит  фантастическую сказку «Полёт  на  другую планету.»

Оборудование:

- карта путешествия;

- фотографии планет: Луна, Марс, Земля, спутников Марса;

-Выставка  книг,  портреты  космонавтов.

                                       Ход праздника

I.  этап. Литературная  часть. (Стихи о празднике)

1.Космонавт,такого слова не было

Среди  многих, тысяч слов

Привезли его на землю с неба

Лётчики  Гагарин и Титов.

2. Не зевай по сторонам,

Ты сегодня космонавт!

Начинаем тренировку,

 Чтобы сильным стать и ловким.

3.Далекие звезды над нами горят,

Зовут они в гости весёлых ребят.

Собраться в дорогу не трудно для нас,

И вот мы к полету готовы сейчас.

4. Скомандует диктор: «Внимание – взлет»

И наша ракета помчится вперед.

Прощально махнут и растают в дали

Огни золотые любимой Земли.

5.Хотим  мы  с тобой  подружится,  Луна,

Чтоб ты не скучала все время одна.

Таинственный марс, подожди нас чуть-чуть,

Сумеем в пути и к тебе заглянуть.

6. Ждет нас быстрая ракета

Для полета на планету.

Отправляемся на Марс-

Звезды в гости ждите нас.

II. этап.    «Проверь себя»

1.      Назови  год, месяц, число, которые  считаются  днём  рождения  космонавтики.

2.      Имя первого космонавта.

3.      Почему несколько экипажей называют международными?

4.      Название  города, в котором  живут и работают космонавты.

5.      Где находится взлётная космическая площадка.

6.      Назовите женщин космонавтов.

7.      Что такое атмосфера?

8.      Что такое планета?

9.      Что такое орбита?

10.  Что такое виток?

11.  Какие слова произнёс  Гагарин перед стартом?

12.   Как  назывался корабль, на котором  летал Гагарин?

13.  Какого цвета   небо видят космонавты?

14.  Кто первый совершил выход в открытое космическое пространство?

15.   Что такое невесомость?

16.   Спускаемый аппарат – что  это?

III. этап. Станция  «Сосчитайка».  На доске   укреплены   2 ракеты, на иллюминаторах  написаны  примеры, которые решаются  на  скорость.

                         32 : 8            32 : 4

                         25 : 5             49 : 7

                         15 × 2             25 × 2

                        100 – 18        100 – 17

                        13 + 67          12 + 48

IV.этап. Станция Космический словарь.  Кто  больше  назовёт  слов, имеющих отношение к полёту в  космос (спутник, орбита, скафандр, космодром, луноход, ракета и др.)

V. этап. Станция «Загадкино»

 1. Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет

Что такое?  (Звездолет)

2.Чудо-птица, алый хвост,
    Прилетела в стаю звезд.
                     (Ракета)

3.Что нельзя сделать в космосе?
               (Упасть, повеситься)

4.В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
 Хвост его — полоска света,
 А зовут объект ….

                         (Комета)

 5.Белые  цветочки вечером  расцветают,

    А утром увядают.   

                        (Звёзды)

6.Раскинут ковер, рассыпан горох.
Ни ковра не поднять,
Ни горох не собрать.
               (Звездное небо)

7.За бесчисленной отарой
Ночью шел пастух усталый.
А когда пропел петух -
Скрылись овцы и пастух.
              (Звезды и месяц)

8.Украшал ночную синь
Серебристый апельсин,
А прошла неделька только -
От него осталась долька.
                   (Луна)

9.Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет.
               (Солнце)

VI. этап .Станция «Звёздный букет»  

По игровому полю разбросаны звезды синего и красного цвета. Из каждой команды вызывается самый ловкий игрок. Им завязывают глаза — одному красной косынкой, другому — синей. Их задача - за определенное время собрать как можно больше звезд своего цвета. Члены команд при этом могут кричать: «Бери! Не бери!». Через 2 минуты игра останавливается и подсчитывается количество звезд, собранных представителями команд. Теперь команды должны ответить на вопросы, написанные на обратной стороне звезд. За каждый правильный ответ команда получает 1 очко.

Вопросы на звездах:

1. В честь кого Марс получил свое название? (В честь древнегреческого бога войны)
2. Сколько времени будет гореть спичка на Луне? (Нисколько. Горение в безвоздушном пространстве невозможно)
3. Как по внешнему виду отличить серп растущей Луны от убывающей? (Если Луна похожа на букву С, то это старая, убывающая)
4. На какой планете обнаружены русла высохших рек? (На Марсе)
5. Какая планета Солнечной системы имеет кольца? (Сатурн)
6. Самая большая планета Солнечной системы? (Плутон)
7. Какую планету называют Утренней или Вечерней звездой? (Венеру)
8. Самая удаленная от Солнца планета? (Плутон)
9. Самая близкая к Солнцу планета? (Меркурий)
10. Какая планета красного цвета? (Марс)

VII.этап  Рассказать  сказку – фантазию  на тему : «Полёт на другую  планету»

Жюри  подводит  итог конкурса. Победители награждаются медалью и памятной открыткой.

Скачано с www.znanio.ru