Поделиться
Игра Разложи предметы по мешкам.pdf
Игра «Разложи предметы по мешкам»
Цель: Автоматизация звука Ш в словах.
Развитие фонематического анализа:
- определение места звука в слове.
Ход игры: Играть может как один-двое-трое детей. Перед детьми выкладываются мешки с символами местоположения звука в словах. Педагог показывает по одной карточке с картинкой, а дети должны определить, где находится звук Ш и назвать картинку. Затем ребёнок забирает картинку себе и кладёт «в мешок» (под мешок).
Словарь: вишня, ландыш, груша, лошадь, душ, лягушка, карандаш, машина, картошка, мишка, кошка, мышка, мешок, шоколад, гараж, шишка, шило, клюшка, ширма, шляпа, уши, морж, нож, багаж, парашют, черешня, шарф, шары, серёжки, шахматы, шкаф, шуба, чашка, камыш, шина, шорты, чашка.
Оборудование: карточки с картинками предметов и мешков.
Автор-составитель: Кирюхина Елена Геннадьевна.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
