Игра по теме "Кем быть" - Игра «Загадки» (средняя группа)

Игра «Загадки» Чему  учится   ребенок:  развивает   смекалку,   абстрактное   мышление; закреплять в речи форму имен существительных в предложном падеже. Оснащение: не требуется. Ход  игры:  предложите   ребенку   внимательно   послушать   текст   загадки. Попросите его подумать и назвать отгадку. Попросите его объяснить, почему он так решил. Вот на краешке с опаской  Он железо красит краской.  У него в руках ведро, Сам  расписан он пестро. (Маляр) ...Кто стучится в дверь ко мне С  толстой сумкой на ремне, С цифрой  пять на медной бляшке, В синей  форменной фуражке? Это он, это  он, Ленинградский... (Почтальон) Кто плывет на пароходе? Кто на мостике стоит И в бинокль в даль глядит? (Капитан) В синем небе он летит И на  землю не глядит. Нас  доставит быстро он  Отдыхать в любой район. (Летчик) Игра «Самое­самое»Чему учится ребенок: образовывать сравнительную степень имен прилагательных в различных Оснащение: не требуется. Ход игры:  предложите ребенку закончить начатую вами фразу. Например: «Кондитер  испек не падежах. просто вкусный торт, а (какой?)... вкуснейший торт». Лексический материал Почтальон принес не просто красивый журнал, а (какой?)... красивейший журнал. Врач лечил не просто хитрого мальчика, а (какого?)... хитрейшего мальчика. Летчик летел не просто на быстром самолете, а (на каком?)... на быстрейшем самолете. Усложнение: придумайте свой лексический материал.