Игра-путешествие "Фруктовый экспресс»

«Путешествие на фруктовом экспрессе» Форма проведения мероприятия: игра­путешествие по станциям.  План проведения: 1. Сообщение правил игры 2. Получение маршрутных листов 3. Путешествие по станциям 4. Подведение итогов путешествия Название станций: 1. Музыкальная 2. Медицинская 3. Игровая 4. Загадочная 5. Змеиная Условие игры. Каждый отряд получает свой маршрутный лист, в котором указан план путешествия по станциям. По маршрутному листу дети отправляются на свои станции. Прибыв на станцию, отряды выполняют задания, которые оцениваются в баллах. По  окончанию   игры  подводятся   итоги,  составляется   сводная  таблица   путешествия  по станциям. Награждение на линейке победителей и участников. Музыкальная станция 1. Музыкальный конкурс «Угадайка». V Звучит аккомпонемент. Дети угадывают песню. Предлагается три популярные песни: «Голубой вагон», «Чунга ­ чанга», «Песенка львенка и черепахи»» 2. Споем вместе. Дети всем отрядом поют песни, которые угадали. 3. Ритмика. С помощью музыкальных инструментов ( бубен, маракас, кастоньет) дети простукивают ритм песен: « А я по лугу ...», «Во поле береза стояла». 4. Импровизация. Вместе   с   аккомпонементом   фортепьяно   и   музыкальных   инструментов   дети импровизируют на эти песни. Инструментами  меняются. 5. Подведение итогов на станции. Подсчет баллов. Станция Медицинская 1.    Как обработать рану? 2.    Первая помощь при ушибе. 3.    Первая помощь при ожоге. 4.    Первая помощь при перегревании. 5.    Первая помощь при обмороке. 6.    Первая помощь при утомлении. 7.    Первая помощь при укусе пчел. 8.    Первая помощь при пищевом отравлении. 9.    Первая помощь при укусе змеи. Станция Игровая 1. Конкурс водоносов. Дети носят воду в ложках из тарелки в тарелку. 2. Посадка картофеля. Участники мелом рисуют кружочки в обруче. 3. Прыжки через скакалку. 4. Вращение обруча. 5. Игра «Чехарда». 6. Бег по кочкам.                   СТАНЦИЯ «ЗАГАДОЧНАЯ» Нынче праздник в огороде, В огороде и в саду, Пляшет кто­то в хороводе. Напевая, на ходу: ­ Я на солнышке цвела. Плети длинные плела. Тяжелела с каждым днем Не поднять и вчетвером. (Тыква) Сбросил свой картуз на грядку И пошел плясать вприсядку. Хочешь ­ так подай на стол, Хочешь ­ брось его в рассол. Никогда он не грустит И хрустит, хрустит, хрустит. (Огурец) Без нее ­ какой обед? Без нее обеда нет. Жарь ее, вари, туши ­Наедайся от души! Веселей играй, гармошка! В хоровод пришла... (Картошка) Я морозов не страшусь. В сто одежек завернусь. (Капуста) Я красивый,  я опрятный, Любят все мой сок томатный, Я друзья, бываю разный ­ый, розовый и красный. (Помидор) Танцевала на дорожке, Растрепала все одежки. К о м у  н у ж н ы   в и т а м и н ы вкусные — Разбирайте листы   ... (капустные). Игра «Кто быстрее съест капустный лист». Ведущая  Знают взрослые и дети: Не прожить без овощей —  В щах, салатах, в винегрете и, конечно же, в ... (борще). Ведущая. Горький, но не перец,  Круглый, но не яблоко.  Лечит, но не лекарство, ( Лук.) Ведущая. На грядках ­ зеленые ветки,  На ветках. ­ кармашки,  А в них ­ круглые детки, (Горох.) Ведущая,  Длинная девица.  Кудрявая косица. (Морковь.) Ведущая. Круглый, а не мяч.  Желтый, а не солнце.  Зеленый х востик, А не редиска. ( Репа.) Станция Змеиная 1. Встреча со змеем  (вожатый). 2. Задания змея:                        Кольцеброс. Игра с кеглями. Прыжки с препятствиями. Лабиринт. Игры со скакалками. 3. Подведение итогов выполнения заданий.