Игровая программа для детского лагеря: "Планета детства под созвездием добра"

                                                  «Планета детства под созвездием добра»
                                                                    (игровая программа)

Цель: обеспечить интересный отдых детей в лагере, сплотить детский коллектив, включить в активную деятельность всех детей; установить с детьми более близкий контакт, осуществлять пропаганду ЗОЖ и здоровых внутрисемейных отношений

Задачи:

1.      Интересно и незабываемо провести время;

2.      Осуществлять объединение детского коллектива, сделать его дружнее;

3.      Продолжать формировать навыки работы в группах/командах;

4.      Улучшить коммуникативные навыки среди ребят;

5.      Развивать творческую активность детей;

6.      Осуществлять пропаганду ЗОЖ, здоровых внутрисемейных отношений;

Форма проведения: квест-игра

Приветствие. Организационный момент. Общая группа  выбирает себе капитана, придумывает название (связанное с темой) и девиз.

Молодцы! Сегодня наша задача хорошо и весело отдохнуть , поиграть, узнать, как вести себя в семье, как быть здоровым. Наше занятие представлено серией конкурсов, в результате которых команда получит лепесток с заключительным заданием.

Ведущий-Лето: 1. конкурс: «Без интернета нарисую лето».
Что такое лето?

Это много света,

  Это поле,

  Это лес.

  Это тысячи чудес.

  Лето – это солнца луч.

  Теплый дождик из-под туч.

  Лето – яркие цветы.

  Необычной красоты.

  Лето – теплая река.

  Стайкой в небе облака.

Хором:

Лето! Лето к нам пришло!

Ведущий – Дети, о лете очень много загадок, стихов. Ваша задача: Отгадайте загадки, но не говорите мне ответ, а нарисуйте его на асфальте!:

1. Бьёт лучами далеко,

Дарит: нам всем теплоту,

И животным, и цветку.

(Солнце)

2. В синем небе, как по речке,

    Белые плывут овечки,

    Держат путь издалека,

    А зовут их …(облака).

3. В небе страшно гром гремит,

    Всем домой бежать велит,

    Прячь от молнии глаза!

    Видишь, началась …(гроза).

4.Я из крошки-бочки вылез,

Корешки пустил и вырос,

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок –

Ничего, что плод мой мелок.

Ответ: Дуб

Дарят радость, аромат,
В лепестках их весь наряд,
С весны до осени цветут,
 Пыльцу всем пчелкам раздают. (Цветы)

Ведущий-Солнце - Молодцы! У всех получились хорошие рисунки. Расскажите,  что нарисовали

Ответы детей …

Ведущий Лето: А теперь переходим ко второму конкурсу.  Он называется «Чудесная страна Читалия», деревня «Сказкино», улица «Рифм», дом тридевятый.»

Все девчонки и мальчишки
Прочитали эти ……………


Посмотри скорей в оконце
И увидишь в небе ………..


В заболоченной речушке
Громко квакают …………


У ежа есть и у ёлки
Очень колкие …………


Молока попив из миски
Лапкой ротик моет ………


«Уходите поскорей!»-
Нам чирикал …………


Возле ёлки в Новый год
Дети водят ……………..


Папа у своей машины
Подкачать намерен ……….


Нужно в новую тетрадь
Ручкой буквы ……………


Школьник любит получать
За ответ оценку …………..

Ведущий –Цветок: 3-й Конкурс Блиц-игра «Сообрази и вообрази» Вопросы задаются детям поочередно, при заминке переходят к следующему игроку

· Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

· За чем язык во рту? (За зубами)

· Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)

· Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)

· Какой месяц короче всех? (Май - в нем всего три буквы)

· Что стоит между окном и дверью? (Буква "и")

· Что будет, если чёрный платок опустить в красное море? (Намокнет)

· Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)

· На какой вопрос нельзя ответить "да"? (Вы спите?)

· Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)

Дети получают лепесток

4. конкурс ведущий -Лето От каждой команды выбирается человек, который снимет обувь и правой ногой напишет на листе белой бумаги слово «Лето» маркером. Работа выполняется на время (2 мин.) Кто успевает написать всё слово и оно вмещается на листе без переноса – выигрывает, получают лепесток

Ведущий- Солнце: 5-й  Конкурс «Повторюшки» Дети становятся в круг, первый игрок показывает движение (например, топает), следующий повторяет это движение и добавляет своё. Следующему игроку следует повторить 2 движения и добавить третье и так далее. Кто первый собьётся –выходит. Кто останется – выигрывает.

Ведущий-Цветок:  Конкурс «Загадки о семье»

Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (семья)

Кто стирает, варит, шьет,
На работе устает,
Просыпается так рано? —
Лишь заботливая... (мама)

Кто любимей всех на свете?
И за всю семью в ответе?
От зарплаты до зарплаты
Что б мы делали без... (папы)

Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (бабушка)

Кто веселый карапузик —
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —
Это младший мой... (братишка)

Ведущий-Лето: 7-й  Конкурс «Распорядок дня»

Режим (распорядок) дня это порядок чередования вашей деятельности в течении суток. Правильный распорядок – одно из основных условий сохранения здоровья. И сейчас  команда получает разрезанные части правильного режима дня. Задача каждой команды собрать единое целое. Время выполнения – 3 минуты. За выполненное задание-лепесток.

У участников должен получиться следующий РЕЖИМ ДНЯ:

7.00: проснулись, сделали зарядку, умылись, почистили зубки, позавтракали

8.00 - 12.00: пребывание в школе, лагере

13.00:  обед

13.30: отдых, прогулка, посещение кружков, секций

16.00: выполнение домашнего задания

17.30: отдых, помощь в домашних делах

19.00: ужин, чтение, игры по интересам

20.30: подготовка ко сну

21.00: Сон

Ведущий: Вот это да, какие замечательные у нас дети!

Ведущий-Цветок: 8-й  Конкурс «Цветик – Семицветик»

Ребята! Наша встреча подходит к концу, и вы собрали лепестки цветика-семицветика. Давайте вспомним цвета лепестков этого уникального цветка (Дети называют цвета радуги)

На каждом из них изложено задание, стоящее перед командой. Вам необходимо подумать и выполнить его. Все, справившиеся с этим заданием –сразу становитесь победителями этого конкурса.

1 ЗАДАНИЕ – Вспомнить и прочитать стихотворение.

2 ЗАДАНИЕ – Рассказать весёлый детский анекдот.

3 ЗАДАНИЕ – Станцевать танец.

4 ЗАДАНИЕ – Загадать загадку

5 ЗАДАНИЕ –изобразить жестами, что вы будете делать летом,
всем – отгадать.

6 ЗАДАНИЕ – Похлопать в ладошки

7 ЗАДАНИЕ – Придумать и рассказать всем пожелание на летние каникулы.

Молодцы, и вот вам последнее задание (отдаем сердцевину цветка, на которой написано «Забрать приз», раздаем призы)

Подведение итогов:

Лето: Ребята, поднимите руку те, кому понравилась наша встреча?
Солнце: Было  увлекательно?
Цветок: Было интересно?
Лето: Вы придете к нам еще?
Вместе: Всем спасибо! До новых встреч!!!