Игровая программа для начальных классов «Осень в тундре»

Игровая программа для начальных классов  «Осень в тундре» Цель мероприятия: обогатить знания о природных условиях и обитателях  тундры, прививать интерес к предмету окружающий мир, воспитывать любовь к  ненецкому, русскому языкам, развивать внимание, речь, мышление, память, логику  и навыки конструирования. Оборудование:  карточки с изображением    животных,  осенние листья,  фрукты  и овощи, карточки с заданиями, жетоны, проектор, экран, сопровождающая музыка. Оформление зала: воздушные шарики, осенние листя. Ведущий.  Ход игры. Ань­торова! Что в переводе с ненецкого языка означает  «здравствуйте!» Здравствуйте, дорогие ребята! Я приглашаю вас на увлекательную игру  под названием «Осень в тундре»!  Какая же она осень в тундре? Какие дары и  загадки она нам приготовила.  Осенью поспевают грибы и ценнейшие северные ягоды. Как они называются?  На экране слайд с изображением грибов и ягод  тундры. Я вам буду кидать мяч в случайном порядке, кому попадет, тот и отвечает.   Если   игрок   не   смог   отгадать   загадку,   вопрос   переходит   к следующему.  Начинаем . (Звучит песня А.Асташенка «Осень здесь»). Давайте начнем нашу программу с разминки.  Загадки об осени».   1)­ Пришла без красок и без кисти И перекрасила все листья. (Осень) 2) ­ Сидит – зеленеет, падает – желтеет, Лежит – чернеет. (Лист.) -3) Кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает, И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь.) 4) ­ Она под осень умирает И вновь весною оживает. Коровам без нее – беда, Она их главная еда. (Трава). 5) Любопытный красный нос По макушку в землю врос,  Лишь торчат на грядке Зеленые пятки. (Морковь). 6) Был зеленый плод, Не просился в рот. Положил в лежку –  Он сменил одежду: Красную надел –  Для еды поспел. (Помидор.) 7) Черный рот у Вероники, Ведь в лесу полно… (черники). 8) Сильно плачут все вокруг, Если мама чистит…. (лук). 9) Не болеем больше гриппом, Не боимся сквозняка, Все лекарства заменяет Нам головка… (чеснока). 10) Про запас, не для потехи, Тащит белка в дом…. (орехи).   Ведущий: Молодцы,   ребята!   А   сейчас  нам   необходимо   разделиться   на   2 команды   по   5­6   человек.  Вам   дается   2   минуты.   Вы   должны   придумать название команды на осеннюю тему и выбрать капитана. Название записать на табличке, которая стоит на вашем столе. ИТАК: Команда «зеленых» ­ «________________________». Команда «желтых» ­ «________________________».   За каждый правильный ответ команда получает жетон и хранит у командира. В  конце игры при подведении итогов, командиры подсчитывают и сдают жетоны  ведущему, так определяется победитель игры.  Ведущий.  Сегодня мы с вами отправляемся в тундру!   Мы понаблюдаем за  животными, их повадками, вспомним, как они живут, поговорим о приметах осени.  Нам помогут знания по окружающему миру, находчивость и смекалка. Итак,  отправляемся в тундру ! На экране  идут слайды с изображением осени (пейзажи тундры). 1 конкурс  «Тундра ли это?» Ведущий.  А правда ли, что мы с вами попали в тундру? Вы знаете, что такое  тундра? Что и кого мы можем тут встретить? Ох, и трудная работа. На рассказ  пошла охота. Как бы нам не прогадать, Все ошибки разгадать! Вам предлагается текст, в котором есть фактические ошибки, их надо  найти и подчеркнуть. ­ Расскажите о климатических особенностях этой зоны. /Лето   короткое,   холодное.   Летом   наступает     полярная   ночь.   Несколько месяцев круглые сутки светло. Но не тепло. Температура лишь на несколько градусов выше нуля. Зимой в тундре полярная ночь. Несколько месяцев подряд солнце   совсем   не   показывается   ­   темнота!   Когда   небо   ясное   светит   луна, мерцают звезды. Иногда возникают удивительной красоты полярные сияния ­ словно разноцветный, переливающийся занавес колышется в темном небе. Очень суровое   это   время   года.   Дуют   сильные   ветры,   часто   бушует   пурга, температура нередко понижается до ­60°./ 2   к   онкурс Конкурс «Кто больше?» (Перечисли животных) Ведущий. Итак, продолжаем захватывающий поединок между «Зелёными » и  «Желтыми». Вы живете на Севере, хорошо знаете животных и птиц нашего  края, сейчас это и проверим. Капитаны получают по 10 карточек с  названиями животных и птиц.  Из них нужно выбрать только тех, которые  обитают в тундре. Команда, выполнившая задание правильно, получает жетон. Ведущий.  А  кто  является   для  коренных  жителей  Севера  и  транспортом  и одеждой и едой? (Конечно, олень). Из шкуры оленя шьют зимнюю одежду и обувь, а оленья упряжка – это основной вид транспорта в тундре. 3.   Конкурс.  Проводится  мастер­класс  по   сборке   оленя   из   лего   на   время   и точность изготовления модели. 4. Конкурс «Капкан»   Ведущий.    Ох, какой у нас изъян! В  тундре зверь попал в капкан. Как могло это случиться? Надо бы из буквенного капкана освободиться!     (ребусы про животных). Ребус для 1­й команды Ребус для 2­й команды Ответ: волк, заяц Динамическая пауза. Игра «Летят листья» (можно с болельщиками).  Дети под музыку двигаются по кругу зала. По сигналу ведущего «Листья ­ 2», дети встают парами и передвигаются по залу под музыку. Затем ведущий даёт команду: «Листья – 3». Дети разбиваются на тройки и продолжают движение и т.д. Всё быстрее меняя «команды». 5. Конкурс «Перебеги болото» (включается весёлая музыка). На   экране   появляется   изображение   болота.   Задание:   чтобы   добраться   до фруктов,   овощей,   необходимо   перепрыгнуть   все   кочки,   взять   корзинку   с одним продуктом, передать по эстафете следующему игроку. Кто быстрее и без потерь перенесёт все овощи, фрукты и правильно их назовёт­ жетон. 6. Конкурс «Чей голос лучше?» Ведущий. Как много звуков мы слышим от животных, но понимать их мы не в  состоянии. Может быть, вам это удастся, когда вырастете, а пока... Слышны звуки тут и там. Кто­то рыщет по кустам. Тот поёт, а тот кричит, Задание — написать, кто как издаёт звуки (поёт). Волк  — ... (воет)                               Гусь — ... (гогочет)               Медведь — ... (рычит)                   Ворон — ... (каркает) Олень — ... (хоркает)                   Баран — ... (блеет) Мышка  — ... (пищит)                    Журавль  — ... (курлычет) Морж — ... (хоркает)                      Комар — ... (пищит) Лиса — ... (тявкает)                              Сова— ... (ухает) Собака — ... (лает)                         Шмель — ... (жужжит) Песец — ... (тявкает)                      Утка — ... (крякает) Росомаха — ... (рычит, лает)          Кит — ... (фыркает)  Игра «Возьми приз!» (возможно со зрителями)  й:  Ведущи   Играют 2­3 человека. Между игроками и ведущим на столе лежит приз.  Ведущий читает текст: Расскажу я вам рассказ В полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру “три”, ­ Приз немедленно бери. Однажды щуку мы поймали, Распотрошили, а внутри Рыбешек мелких увидали, И не одну, а целых …семь. Когда стихи запомнить хочешь, Их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок ­ другой, а лучше … десять. Мечтает парень закаленный Стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, А жди команду: раз, два… марш! Однажды поезд на вокзале Мне 3 часа пришлось прождать ” Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает  ведущий, приговаривая: “ Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была  возможность брать”    7. Конкурс «Осенний волейбол       Ведущий. Молодцы, ребята, настоящие знатоки природы! Засиделись вы за столами, давайте­ка поиграем. В волейбол играть умеете?  Вот сейчас свою сноровку и покажите. Две команды встают друг против  друга, перебрасывать через веревку вы будете не мяч, а осенние листья.  Поэтому игра и называется “Осенний волейбол”. На чьей стороне меньше  окажется листьев, та команда и выиграла (подсчитывают капитаны). 8. Конкурс  «Одень капитана» Земля остыла, улетели птицы. Закончился в природе листопад. Колючим холодом и первым снегом Покрыл ноябрь поникший сад. Пруды замерзли, и слегка Ледком подернулась река. ­ Что­то стало холодать, друзья мои.  Пора утепляться?! ­ Начинаем наш  следующий конкурс «Одень капитана»: За   2   минуты   участники   каждой   команды   должны   надеть   на   капитана   как можно большее своих вещей. Время пошло. (Звучит песня «Холодно» в исполнение группы Пропаганда).   Ведущий:  Подведем     итоги.   Капитан   команды  «зеленых»  покажите   нам, ребята   твоей   команды   пожертвовали   из   одежды,   чтобы   ты   не   замерзнул. (Капитан снимает одежду, считаем ее и кладем на стул). ­ А теперь нам продемонстрирует капитан команды «желтых» щедрость своей команды. (Считаем одежду). ­ Победила команда «_________». (Получение жетона от ведущих). ­ У вас настоящие друзья! Им не жаль отдать Вам ценные вещи!            9 конкурс “Перепутанные пословицы” Ваша задача ­ восстановить перепутанные части пословиц. (Раздаются листы  бумаги с частями пословиц) Пословицы для команды №1.  Чтобы рыбку съесть/да горы копает.  На одном месте лёжа/ тому бог подаёт.  Муравей невелик/ надо в воду лезть.  У ленивой пряхи/ и камень мхом обрастёт.  Кто рано встаёт/ и для себя нет рубахи. Пословицы для команды №2.  Кончил дело/ не вытащишь и рыбку из пруда.  Лентяй праздник знает/ гуляй смело.  Работа с зубами/ а лень портит.  Труд человека кормит/да будней не помнит.  Без труда/ а лень с языком. Подведение итогов программы. Ведущий: Вот и вечер прошел, Вы довольны, друзья? Значит, все хорошо, Мы встречались не зря! ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ: 10. Конкурс «Один прыжок»      Ведущий. Мы продолжаем путешествие по тундре. В один прыжок, при помощи  только одной буквы мы попытаемся разгадать загадки. Ах, какая незадача! В  тундре зверь сидит и плачет, В слове ищет букву он. А терзаний — миллион! Следующий конкурс очень прост. Называется он «Один прыжок». Вам надо  изменить в слове всего одну подчёркнутую букву, чтобы получилось название  животного, птицы, рыбы, насекомого: майка —... (зайка)                  варан — ... (баран) кот —...      (кит)                     раки —... (маки) корж — ... (морж)                  лук —... (жук)    11. Конкурс «Звери как люди» Ведущий.  Знакомимся ближе с обитателями тундры. Вы, наверняка, замечали, что  иногда человека сравнивают с каким­либо животным: надутый как индюк, упрямый  как баран и т.д. Индюк надутый всем знаком, Но дружат с ним, едва ли, Не важничай, чтоб индюком Тебя не называли. Если вы правильно напишете названия животных, то узнаете, как в русском языке  называются слова, сравнивающие людей с животными. 1. Трусливый, как …(заяц) 2. Голодный, как …(волк) 3. Преданный, как …(собака) 4. Хитрый, как... (лиса); 5. Вольный, как... (птица); 6. Мудрый, как ... (ворон); 7. Верный, как... (лебедь); 8. Косолапый, как... (медведь); 9. Быстрый, как ... (олень, лань); 10. Тихий, как..(мышь)   12. Конкурс «Загадки» Ведущий.  Переходим к конкурсу десятому, А сейчас узнаете, к какому. У меня есть несколько загадок, А вы скажите столько же отгадок. (Каждая команда поочередно отгадывает загадки о животных тундры и леса.) 1 Всю ночь летает – Леммингов добывает. А станет светло – Спать летит в гнездо. (Сова.) 2 Ночью очень чутко спит, Оленье стадо сторожит, Волков отгоняет И на охоте помогает. (Собака.) 3 Птицы белоснежные, Дружные, верные. Осенью с нами прощаются, Весною опять возвращаются. (Лебеди.) 4 Кто в жестокую пургу Роет норку в снегу, В снежок зарывается, От холода спасается? (Куропатка.) Белая курочка, ночующая под снегом. (Куропатка.) 5 На тоненьких ножках Под ветром дрожит, Как только обсохнет — За мамой бежит. (Олененок.) 6 По мхам он ходит и траве, Носит лес на голове. Рогами защищается — От врагов спасается. (Олень.) 7 Через море­океан Плывёт чудо­великан, Пряча ус во рту, Растянулся на версту. (Кит)  8 В рубашке пуховой густой и добротной Рыщет неслышно белый _________________. Лемминга ищет – всегда на охоте Тундры открытой вечный жилец. (Песец) 9                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Не в плавках, Не в купальнике, А в шубе он купается! Он, между прочим, в шубе На белый свет является, Он в ней – почти не виден На льдине, на снегу… Ой, накупался, видимо,­ Ну, всё, я побегу! (Белый медведь) 10 Носит «бивни», а не слон; Есть усищи, а не сом, Морем плавает, ныряет, Сушей – еле ковыляет. (Морж)