ИКТ на уроках английского языка

Методическая разработка по теме:

«Использование ИКТ на уроках английского языка»

Учитель английского языка

Пармон Карина Николаевна

Введение

В современных условиях наиболее актуальной задачей образования является формирование коммуникативной культуры учащихся. ИКТ становится наиболее эффективным средством, способствующим расширению образовательного пространства современной школы.

Использование информационных технологий в учебном процессе значительно повышает эффективность усвоения материала учащимися. Больших результатов можно достичь, применяя данные технологии в преподавании английского языка в младшей и средней школе. В старших классах использование информационных технологий позволяют раскрывать возможности учащихся в создании серьезных исследовательских, проектных работ с мультимедийными презентациями и т.д.

Педагогическое мастерство основано на единстве знаний и умений, соответствующих современному уровню развития науки, техники и их продукта – информационных технологий.

Информационными технологиями, как правило, называют технологии, использующие такие технические средства как аудио, видео, компьютер, Интернет.

Разнообразие средств информационно-коммуникационных технологий и возможности их применения в образовательном процессе

ИКТ на уроках английского языка сегодня применяют через использование: образовательных ресурсов Интернета, дисков с фильмами и иллюстрациями, электронных учебники, электронных энциклопедий, электронных пособий, интерактивной доски, демонстрируемых с помощью мультимедийного проектора презентаций.

Назовем наиболее часто используемые элементы ИКТ в учебном процессе:

- электронные учебники и пособия, демонстрируемые с помощью компьютера и мультимедийного проекта, интерактивной доски;

- электронные энциклопедии и справочники;

- образовательные ресурсы Интернета;

- DVD и CD диски с картинками и иллюстрациями;

- интерактивные конференции и конкурсы;

- материалы для дистанционного обучения;

- научно-исследовательские работы и проекты;

дистанционное обучение.

Выделяют следующие варианты применения ИКТ на уроках английского языка:

Уроки – презентации. Презентации – на уроках английского языка является распространенной формой представления дидактических и демонстрационных материалов. Яркая, красочная презентация помогает учащимся лучше запомнить теоретический материал. Формат прекрасно подходит для проверки полученных знаний или для объяснения нового правила.

Тематические уроки. Технические средства обучения позволяют учителю проявить творческую активность и самостоятельность при разработке современных дидактических и демонстрационных материалов: таблицы, рисунки, схемы, создавать базы педагогических проектов. В связи с этим меняется технология объяснения - учитель комментирует, демонстрируемую на экране информацию, сопровождая ее дополнительными пояснениями. Интерактивная доска и презентации, увеличивают уровень вовлеченности и погружения на тематическом занятие.

Проектная деятельность учащихся. Применение компьютерных технологий в учебном процессе может осуществляться не только учителем при подготовке и во время урока, но и учащимися в процессе самостоятельной работы, в организации проектной деятельности - это презентации, печатные сообщения в форме рефератов, докладов и т.п. Это позволяет развить у школьников исследовательские и творческие способности и решать новые задачи

Преимущества и недостатки использования ИКТ

Использование ИКТ в учебном процессе позволяет:

- формировать элементы информационной культуры,

- усилить образовательные эффекты,

- улучшить эффективность и качество образования,

- ориентироваться на современные цели обучения,

- повысить мотивацию учащихся к обучению,

- использовать взаимосвязанное обучение различным видам речевой деятельности,

- учитывать страноведческий аспект,

- реализовать индивидуальный подход,

- повысить качество наглядности,

- облегчить труд учителя,

- сделать занятия запоминающимися и эмоциональными,

- поддерживать самостоятельность в освоении компьютерных технологий.

При всех достоинствах использования ИКТ существуют некоторые недостатки. Основные трудности в использование ИКТ:

- недостаточная степень оборудования школы,

- многие учителя не имеют навыков работы с компьютером и Интернетом,

- большинство учащихся имеют доступ в Интернет только дома,

- многие учителя имеют доступ в Интернет только в дома.

Заключение

Подводя итог, используя информационные технологий на уроках, решается не только задача подготовки учащегося, умеющего применять информационные технологии в своей деятельности, а также задачи развивающего обучения, специальные практические задачи, направленные сделать учебную деятельность учащихся более содержательной и творческой. Новые информационные технологии привлекают учащихся и являются одним из главных их интересов. Поэтому использование информационных технологий в учебном процессе способствует формированию положительной мотивации. Преимущество использования компьютера заключается в том, что он позволяет повысить профессиональный уровень преподавателей. Знакомство с новыми ИКТ поражает своими возможностями, которые открываются для совершенствования учебного процесса и системы образования в целом. Новые информационные технологии, внедряемые в образовании, способствуют его подъёму на качественно новый уровень. Создают комфортную психологическую атмосферу взаимодействия учителя и учащихся.