УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА 6 КЛАСС
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
6 КЛАСС
Гра(м, мм)атика, м..рфология, с
Гра(м, мм)атика, м..рфология, с..мост..ятельные части речи, синт..ксис, пр..открытый, др..мать, извес(?)но, мыш(?), деревья в ине.., сказать ш..потом, (не)годование.
ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ И ОБЪЯСНИТЕ ОРФОГРАММЫ
Гра ММ атика – словарное слово (непров
ГраММатика – словарное слово (непров. гласная)
мОрфология – словарное слово (непров. гласная)
сАмостОятельные части речи – сам+стоя
синтАксис – словарное слово (непров. гласная)
прИоткрытый – ПРИ в значении «неполное действие»
дрЕмать – дремлет
извесТно – известие
мышЬ – сущ. III склонение
деревья в инеЕ – П.П.
сказать шЁпотом – шепчет
Негодование – без НЕ не употребляется
ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ И ОБЪЯСНИТЕ ОРФОГРАММЫ
Как называется раздел науки о языке, который изучает части речи?
Как называется раздел науки о языке, который изучает части речи?
На какие группы делятся части речи в русском языке?
МОРФОЛОГИЯ
Чем отличаются самостоятельные от других групп частей речи?
Чем отличаются самостоятельные от других групп частей речи?
Каждая самостоятельная часть речи характеризуется:
единством общего грамматического значения (имена существительные выражают значение предмета, имена прилагательные — значение признака, глаголы — значение действия);
общими морфологическими признаками (например, у имени существительного это род, число, падеж, одушевлённость, склонение; у имени прилагательного это род, число, падеж);
одинаковой синтаксической ролью (например, имя существительное в предложении чаще всего бывает подлежащим или дополнением).
СЛОВА, СЛОВА, СЛОВА Всему название дано –
СЛОВА, СЛОВА, СЛОВА Всему название дано – И зверю и предмету. Вещей вокруг полным-полно, А безымянных – нету! И всё, что может видеть глаз, — Над нами и под нами, — И всё, что в памяти у нас, — Означено словами. Они слышны и здесь, и там, На улице и дома: Одно – давно привычно нам, Другое – незнакомо… Язык – и стар и вечно нов! И это так прекрасно – В огромном море – море слов – Купаться ежечасно!
Удивительные слова русского языка
В русском языке есть удивительные слова. О них можно прочитать в стихотворениях Александра Шибаева. Этот автор сумел подметить у некоторых русских слов необычные свойства, на которые другой человек просто бы не обратил внимание. Но мы-то знаем, что «удивительное – рядом». Нам надо только внимательно прислушаться и присмотреться к словам, которые мы употребляем в речи каждый день.
Автор: А.Шибаев
О чем это стихотворение? О РОЛИ
О чем это стихотворение?
О РОЛИ СЛОВ В ЯЗЫКЕ
О словах какой части речи написано это стихотворение и почему вы так думаете?
Имя существительное. Имена существительные появились в связи с необходимостью назвать предметы и явления окружающего мира.
Как вы думаете, какой будет тема сегодняшнего урока?
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
КАК ЧАСТЬ РЕЧИ
ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (ЭТИМОЛОГИЯ)
ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
(ЭТИМОЛОГИЯ)
Некоторые считают, что слово «существительное» произошло от старославянского слова «сущий», то есть «существующий», «тот, который есть». Такие слова издревле называют предметы, явления и лица, которые «реально существуют»
Из старославянского языка.
Другие исследователи указывают, что термин «имя существительное» был заимствован из латинского языка и является переводом словосочетания «nomen substantivum» («имя сущности, субстанции») – термина, обозначающего существительное в латинском языке, от которого потом произошли многие европейские языки.
Из латинского языка.
ВЫВОД?
Имя существительное как часть речи
Давно живу я в мире этом, даю названия предметам»
«Давно живу я в мире этом, даю названия предметам».
Лев Васильевич Успенский
1900 - 1978
Имя существительное – хлеб языка.
( Л.В.Успенский)
Ребенок, Байкал, ножницы, белизна, мука, девочка, бег, щука, юноша, стол, пожар, окно, крупа, синева,
Ребенок, Байкал, ножницы, белизна, мука, девочка, бег, щука, юноша, стол, пожар, окно, крупа, синева, Россия, стрельба, микроб, сливки, беседа, свежесть, прыжок, кошка, Белгород, спектакль.
ЗАПИШИТЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
В СООТВЕТСТВУЮЩИЕ КОЛОНКИ ТАБЛИЦЫ.
|
|
| названия живых существ и организмов |
|
|
|
|
ЗАПИШИТЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
ЗАПИШИТЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
В СООТВЕТСТВУЮЩИЕ КОЛОНКИ ТАБЛИЦЫ.
|
|
| названия живых существ и организмов |
|
|
|
|
ребенок девочка юноша | ножницыстол окно | мука крупа сливки | щука, микроб кошка | Байкал Россия Белгород | пожар | белизна синева свежесть | бег, стрельбабеседа прыжок |
Что обозначает, на какой вопрос отвечает?
Что обозначает, на какой вопрос отвечает?
Определить род, падеж, число, склонение.
Каким членом предложения является?
Вывод.
Петя замолчал, сел и взял книгу.
Как доказать свой ответ?
Сделайте синтаксический разбор предложения.
Есть ли в данном предложении существительные? Докажите.
Повествовательное
Невосклицательное
Простое
2/составное
Распрастраненное
Осложнённое
,
и
что?
Имя существительное, т. к. обладает всеми признаками этой части речи.
Проанализируйте предложения и скажите, какова синтаксическая роль имен существительных?
Проанализируйте предложения и скажите, какова синтаксическая роль имен существительных?
В доме у дороги зажглись огни.
Грачи вьют гнезда на старых березах.
Пахра – небольшая река.
Синтаксические признаки имён существительных — в предложении существительное может быть всеми членами предложения.
ВЫВОД:
РОД ЧИСЛО ПАДЕЖ МОРФОЛОГИЯ Одушевленное
РОД
ЧИСЛО
ПАДЕЖ
МОРФОЛОГИЯ
Одушевленное
Неодушевленное
СКЛОНЕНИЕ
СИНТАКСИЧЕСКАЯ
РОЛЬ
СОБСТВЕННОЕ
НАРИЦАТЕЛЬНОЕ
Имя существительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
Имя существительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы
кто? что?
ВЫВОД
Постоянные морфологические признаки имени существительного — нарицательное/собственное, одушевлённое/неодушевлённое, род, склонение; непостоянные признаки — число, падеж
Постоянные морфологические признаки имени существительного — нарицательное/собственное, одушевлённое/неодушевлённое, род, склонение;
непостоянные признаки — число, падеж.
В предложении имя существительное может быть подлежащим, дополнением или обстоятельством.
Найти и исправить орфографические ошибки
Найти и исправить орфографические
ошибки.
Время лесных малышей
Пришло тёплое лето.
На лесной опушки рапускаются
калокольчики, незабутки, шыповник.
Белые рамашки протягивают к сонцу свои нежные лепестки.
Вылетают из уютных гнёзд птинцы.
Мидвижата старше всех. Они родились ещё холодной зимой в берлоги.
опушке
колокольчики
незабудки
шиповник
ромашки
солнцу
птенцы
медвежата
в берлоге
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
