Урок с применением технологии системно-деятельностного подхода и ИКТ. Русский язык. 3 класс("Начальная школа XXI века")
Автор: Шматок Оксана Васильевна учитель начальных классов МБОУ "СОШ №2 пгт. Кировский" Образование – среднее специальное Стаж работы - 21 год Категория - высшая
1) Узнать, как изменяются имена прилагательные.
2)Составить алгоритм для определения грамматических форм имён прилагательных.
Цель урока:
Сравните.
Сделайте вывод, слова какой части речи изменяются по родам, а какой – не изменяются?
высокий дуб
высокая сосна
высокое дерево
1 исследовательское задание:
Сравните.
Сделайте вывод, могут ли прилагательные изменяться по числам?
Серебристая песенка - серебристые песенки.
Высокое дерево – высокие деревья .
2 исследовательское задание:
Сравните.
Сделайте вывод, могут ли прилагательные изменяться по падежам?
Сочная трава - за сочной травой
Родное гнездо - из родного гнезда
3 исследовательское задание:
Найти имя существительное, к которому относится имя прилагательное.
АлгоритмЧтобы определить род, число и падеж имени прилагательного, надо:
Найти имя существительное, к которому относится имя прилагательное.
Определить род, число и падеж имени существительного.
АлгоритмЧтобы определить род, число и падеж имени прилагательного, надо:
Найти имя существительное, к которому относится имя прилагательное.
Определить род, число и падеж имени существительного.
По роду, числу и падежу имени существительного определить род, число и падеж имени прилагательного.
АлгоритмЧтобы определить род, число и падеж имени прилагательного, надо:
Найти имя существительное, к которому относится имя прилагательное.
Определить род, число и падеж имени существительного.
По роду, числу и падежу имени существительного определить род, число и падеж имени прилагательного.
Помни: Род имён прилагательных определяется только в единственном числе.
АлгоритмЧтобы определить род, число и падеж имени прилагательного, надо:
Прочитайте. Выпишите из стихотворения 2 словосочетания прил. + сущ.. Определите число, род и падеж имён прилагательных.Весеннее чудо.…В корявом болотном лесочкеПод мартовским снегом подтаяли кочки. На кочках остались от прошлого летаХолодные бусинки алого цвета.
Весеннее чудо на ниточке нежной –
Воздушные шарики клюквы подснежной.
Пока не растает болотце лесное,
На кочках ребята пасутся весною.
Прочитайте. Выпишите из стихотворения 2 словосочетания прил. + сущ.. Определите число, род и падеж имён прилагательных.
1) Узнать, как изменяются имена прилагательные.
2)Составить алгоритм для определения грамматических форм имён прилагательных.
Цель урока:
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.