Имя прилагательное как часть речи.

Упр. 1. Найдите в тексте имена прилагательные и определите их лексико­грамматические разряды. На бревне около плотины сидел худой старик с длинной седой бородой, в старой офицерской шинели и  серой кепке (К.П.). Сухой и желчный, он взошел на кафедру и закрутил торчком свои тонкие тараканьи усы. (Л.К.). Прошло лето в гуле сосновых лесов, журавлиных криках, в белых громадах кучевых  облаков, игре неба, в непролазных пахучих зарослях таволги, в воинственных петушиных воплях и  песнях девушек среди вечереющих лугов, когда закат золотит девичьи глаза и первый туман осторожно  курится над омутами (К.П.). Французский поэт Беранже писал свои песенки в дешевых кафе (К.П.). В  Олеше было что­то бетховенское, грозовое, мощное (К.П.). На отцовскую лекцию она пришла за целый  час и долго гуляла по аллейкам институтского дендрария, пока ее не втянуло в общий поток молодежи, такой же незрелой и взволнованной, как и она сама; никто не спросил ни пропуска, ни студенческого  удостоверения (Л.Л.). Когда он переползал моховое болотце с зелёными кочками, вытаявшими из­под  снега, судьба приготовила ему еще подарок: на седоватом сыром и мягком мху увидел он тоненькие  ниточки стебельков с редкими, острыми, полированными листочками и между ними, прямо на  поверхности кочек, лежали багровые, чуть помятые, но все ещё сочные ягоды клюквы (В.П.) Она  наводила себе чапаевские усы жжёной пробкой и дралась с мальчишками до победного конца (А.Ф.)  Особенно хороши были на окраинах илистые пруды. Сквозь их зеленую, как оливковое масло, воду  поблескивали затопленные жестянки. Гнилые сваи торчали из воды, и с них тонкими прядями  свешивалась тина (К.П.). Упр. 2. Выпишите качественные имена прилагательные, охарактеризуйте их семантические,  морфологические и словообразовательные признаки. Определите, все ли прилагательные этого разряда  обладают полным набором признаков, свойственных им. На зорях трава омыта росой, а по деревням пахнет теплым парным молоком (К.П.). Сразу лавиной  обрушилось на него всё: пока еще беспорядочные, но удивительные и радостные мысли, дым облаков,  блеск мокрых листьев, лесная тишина, легкое сожаление, что он так внезапно ушел, и глубокая радость  от сознания, что через час–два, как только дойдет до дому, он тотчас начнёт писать (К.П.). В сырую  полночь в начале августа пришла в отряд конная эстафета (А.Ф.). Тембр голоса у Блока был глухой,  отдаленный, равномерно спокойный (К.П.). Я видел листву не только золотую и пурпурную, но и алую,  фиолетовую, коричневую, чёрную, серую и почти белую (К.П.). Полёт мечтаний иссушённой  экзаменами души вчерашнего ученика, а сегодня – самостоятельного, вольного человека подобен  полету птицы, выпущенной из клетки (Е.П.). Сразу стали слышны все предутренние лесные звуки:  жадная грызня волков на соседней поляне, осторожное тявканье лисиц и первые, ещё неуверенные  удары проснувшегося дятла, раздавшиеся в тишине леса так музыкально, будто долбил он не древесный ствол, а полое тело скрипки (В.П.). Тяжела, мокра шинель, дождь работал добрый (А.Твардовский). С  самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем  (И.Т.). Хороши также летние туманные дни, хотя охотники их не любят (И. Т.). Упр. 3. Назовите значение слова свежий в приведенных ниже предложениях. Являются ли они ЛСВ  одного прилагательного или значениями разных слов–омонимов? Аргументируйте свое мнение. Свежий хлеб, свежий ветер, свежий номер газеты, свежая рыба, свежие овощи, свежий взгляд на  события, свежие знания, свежие новости, свежий снег, свежее сено, свежие цветы, свежая публикация. Упр.4. Найдите в данных ниже предложениях притяжательные прилагательные, покажите  семантические, морфологические и словообразовательные особенности этого разряда. Звенели разноголосые птичьи хоры (Е.П.). Привел он меня в большой каменный дом, увешанный по  стенам лосиными рогами, медвежьими и клыкастыми кабаньими головами, чучелами глухарей и  тетеревов (Е.П.). От постоянной беготни босиком кожа на ногах его стала толстой и прочной, как  воловья подошва (Е.П.). Ей было лет шестьдесят – седые пряди выбивались из­под серой верблюжьей  шали. Глаза, однако, глядели совсем не по­старушечьи (В.П.). С родины он получал письма с девичьим  почерком (В.П.). Незаметными ручейками стекает водица в лосиный след (В.П.). Волчий вой как  тисками сжимал сердце Алеши (Е.П.). Замолкшее от внезапного орлиного налета ущелье снова  наполнилось голосами жизни (Е.П.) Около тридцати человек сидело вокруг костра, и все боялись  проронить хоть одно Щукарево слово (М.Ш.) Разговор произошел однажды после Варина возвращения  с дежурства на крыше (Л.Л.). От быстрой езды его красная рубаха пузырем вздувалась на спине и новая ямщицкая шляпа с павлиньим пером то и дело сползала на затылок (А.Ч.). Почти весь пол занимает  большая медвежья шкура – то ли охотничий трофей писателя, то ли подарок (В.П.). Он ходит  бесшумно, как кошка, и чутье у него, должно быть, также кошачье (Б.П.). Упр. 5. От данных прилагательных образуйте краткие формы. Объясните, в каких случаях возможны  две формы и в каких – одна. Естественный, торжественный, непосредственный, свойственный, болезненный, безжизненный,  неприязненный, родственный, безукоризненный, соответственный, воинственный, безнравственный,  безрассудный, равноценный, сверхъестественный, священный, почтенный, невежественный,  непринужденный, удивлённый, уверенный, временный, ценный, тождественный, благословенный,  явственный, антихудожественный, мужественный, дружественный, могущественный, безлиственный,  действенный, восторженный. Упр. 6. Подчеркните имена прилагательные в сравнительной и превосходной степени. Определите  способ образования. Найдите в тексте сравнительную степень омонимичных частей речи. Из всех работающих на нас машин лес – одна из самых долговечных, но и труднее всех поддающихся  починке (Л.Л.). Пашня и лес – самые могучие машины, преобразующие энергию солнца и плодородные  почвы в насущные продукты нашего существования (Л.Л.). Чем больше леса, тем чаще прикоснутся  дождичком к земле те постоянные двести миллиметров осадков, что в среднем мы получаем из океана в год (Л.Л.). Оля была серьёзней Нины – не в смысле глубины переживаний, а в смысле умения сразу же  претворять мысли и чувства в практическое, жизненное дело (А.Ф.). Можно говорить о доброте самого  Чехова как человека, но гораздо важнее то обстоятельство, что Чехов был добр и гуманен как писатель  (К.П.). В свободное время лета можно добиться того, чтобы ты стал чернее всех, лучше всех нырял и  плавал и ловчее всех ловил руками линьков под корягами (А.Ф.). Письма эти становились всё  пространнее, всё теплее, как будто короткая, юная, прерванная войной любовь становилась для Оли всё более и более зрелой (Б.П.). Она написала ему письмо, самое нежное и самое большое за всю их  переписку (Б.П.). С самого раннего утра в воздухе, не умолкая, стоял рокот моторов (А.Ф.). Всего  интереснее мне в местах, давно и вполне привычных (В.Сан.). История – лучший драматург, она  позволяет себе любые условности, симметрию почти геометрическую (Д.Гр.). Чем реже нас балует  счастье, тем слаще предаваться нам предположеньям и мечтам (М.Л.). Рембрант показывает человека в  наивысший момент его опыта жизни, когда тот начинает осознавать, что в мире есть нечто более  реальное, чем то, что составляло раньше суть его существования (Е.Б.). Я увидел обворожительные  черты прекраснейшего из лиц, которые когда­либо встречались мне наяву и чудились во сне (А.Ч.).  Одно из самых высоких человеческих чувств, по­моему, – чувство вины перед детьми (Е.Б.). С каждым  часом становилось всё теплее (В.Сан.). Упр.7. Найдите в предложениях имена прилагательные в превосходной степени, покажите особенности  элятива. Тягучие запахи прогретой земли, крепчайший настой разнотравья струился, дрожал над лугами (Е.П,).  Восток уже полыхал чистейшим золотом (Е.П.). Мы вошли в цех, наиболее просторный и чистый изо  всех остальных цехов (В.Сан.). Вдруг в ближайшем станке, там, где должна была тянуться проволока,  если бы ее запустили в станок, блеснуло что­то наитончайшим блеском, как если бы луч солнца  высветил паутинку, спрятавшуюся в еловой тени (В.Сан.). Утром мы должны были покинуть Варварино  – это красивейший уголок земли (В.Сан.). Он пожалел, что мы рано уходим, не покопались еще в  богатейшей музейной библиотеке, не успели посмотреть его фонды, где есть старинное шитье,  редчайшие иконы, не прочитал он нам и своей последней статьи о Евдокии Лопухиной (В.Сан.). Лучшие стихи получаются тогда, когда есть настроение, а даль стихотворения не ясна (В.Сан.). Живопись  самого городка и окружающих лесов, рощ, полей и деревень издавна привлекала сюда художников,  считавших эти места наилучшим выражением русской природы (К.П.). Но до сих пор никто не знает,  зачем каждую очень летят пауки, покрывая землю своей тончайшей пряжей (К.П.). Если мы хотим  добиться наивысшего расцвета нашей литературы, то надо понять, что самая плодотворная форма  общественной деятельности писателя – это его творческая работа (К.П.). Скромность – одна из  величайших черт русского народа (К.П.). На прощание природа преподнесла нам два досаднейших  сюрприза (В.Сан.). Упр. 8. Образуйте простые (синтетические) и составные (аналитические) формы сравнительной и  превосходной степени. От каких прилагательных нельзя образовать все формы? Добрый, твёрдый, ловкий, большой, мелкий, крутой, поздний, зелёный, красивый, сладкий, гордый,  краткий, дружеский.