ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ОБУЧАЮЩИМИСЯ
Работа с одаренными детьми
1. Выполнение творческих работ.
2. Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.
3. Подготовка и участие в классных олимпиадах.
4. Участие в конкурсах чтецов.
5. Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.
6. Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.
Работа со слабоуспевающими учащимися
1. Создание и работа шефских пар.
2. Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.
3. Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.
4. Контроль посещения учащимися кружков, проведения свободного времени.
5. Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими
поручений, посещение курсов внеурочной деятельности.
6. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии
с их интересами.
Работа с трудными учащимися
1. Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.
2. Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.
3. Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции
и другие внешкольные учреждения, а также во внеурочную деятельность в школе.
4. Консультации родителей и детей с психологом и социальным работником
5. Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему
желанию.
6. Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных
дополнительных заданий по предметам.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.