Индивидуальное логопедическое занятие "Автоматизация звука [с] в словах

Автоматизация звука [с] в словах

МКОУ «Богородская школа №8»


Индивидуальное логопедическое занятие

Задачи:

- укреплять мышцы артикуляторного аппарата.
- закреплять навык правильного речевого дыхания (вдох носом, выдох ртом)
- автоматизировать правильное произношение звука в начале слова.
- учить изменять слова по падежам (родит. п.)
- учить согласовывать числительные и существительные.
- развивать логическое мышление.
- развивать зрительное внимание.

Улыбается щенок,
зубки напоказ.
Я ведь тоже так могу,
вот смотри сейчас.

Мои губы – трубочка, превратились в дудочку. Громко я дудеть могу:ду-ду-ду, ду-ду-ду.

Щеткой кухню уберу,
наведу там чистоту.
Вправо – влево гну щетинки.
Не оставлю ни соринки.

Вот так горка, Что за чудо.
Выгнулся язык упруго,
Кончик в зубы упирается,
Бока кверху поднимаются.

Носом – вдох, а выдох ртом, дуем на кораблик.
Поплывет красавец наш,
Маме за подарком.

Посмотри и скажи,
что делают губки при произношении звука “с”?
- губки улыбаются.
между зубами небольшая щель.- язычок выгибается горкой.- воздушная струя холодная.
(произносит звук, поднося ладонь ко рту) - звук глухой
(прикладываем к горлышку тыльную сторону ладони)
- бывает этот звук, твёрдый как орех или мягкий как вата.

Третий лишний.

Найди отгадку.

Ножек четыре, шляпок – одна. Нужен коль станет обедать семья.

Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что же это?

Поднимает великан груз тяжелый к облакам. А если станет душно, себя польет из душа.

Закончи предложение.

На завтрак у Сони …

Весной на улице ярко светит…

Посчитай предметы.

МОЛОДЕЦ!