Индивидуальные задания в табличном процессоре MS Excel

Билет № 1 1. Назначение EXCEL. 2. Алгоритм построения диаграммы. 3. Практическая работа. Задание В магазине продаётся кафельная плитка. Наименования и размеры одной плитки известны. Провести   исследование,   которое   позволит   автоматически   определить   необходимое количество плитки для отделки любой ванной комнаты. Размеры ванной комнаты задаются высотой (h), длиной (а) и шириной (b). При этом учесть, что 10% площади стен ванной комнаты занимают двери и (окна), а при работе 5% цельной плитки  уходит   на   обрезки и   осколки.  А также, рекомендуется  купить дополнительно в запас  10 плиток. Заполните по образцу расчетную таблицу.  A B C 1 Расчет количества  кафельной плитки 2 3 Исходные данные 4 5 Плитка 6 Наименование Длина, м 0,20 0,20 0,20 0,25 0,25 0,25 7 Образец 1 8 Образец 2 9 Образец 3 10 Образец 4 11 Образец 5 12 Образец 6 13 14 Ванная  комната Ширина , м 0,15 0,17 0,20 0,15 0,20 0,25 D E Промежуточные  расчеты Результаты Площадь одной плитки Всего кол­во  плиток Площадь стен 15 высота 16 ширина 17 длина 1. Введите   формулы   в   расчетные   ячейки,   используя   относительные   и 2,2 1,5 3 абсолютные ссылки. 2. Название таблицы выполните подчеркнутым полужирным шрифтом       16 размера. Билет № 2 1. Расширение файла EXCEL. 2. Операции со строками, столбцами и блоками. 3. Что нужно сделать, если данные не помещаются в видимой части  ячейки? 4. Практическая работа. Задание В магазине продаются обои. Наименования, длина и ширина рулона известны. Провести исследование,   которое   позволит   автоматически   определить   необходимое   количество рулонов для оклейки любой комнаты. Размеры комнаты задаются высотой (h), длиной (а) и шириной (b). При этом учесть, что 15% площади стен комнаты занимают окна и двери, а при раскрое 10% площади рулона уходит на обрезки. Заполните по образцу расчетную таблицу.  A B C 1 Расчет количества  рулонов 2 3 Исходные данные D E Промежуточные  расчеты Результаты 4 5 Обои 6 Наименование Длина Ширина Площадь рулона Кол­во  рулонов 7 Образец 1 8 Образец 2 9 Образец 3 10 Образец 4 11 Образец 5 12 Образец 6 13 14 Комната 15 высота 16 ширина 17 длина 0,5 0,6 0,7 0,5 0,6 0,7 10,5 10,5 10,5 13 13 13 2,6 3 5 Площадь стен 3. Введите   формулы   в   расчетные   ячейки,   используя   относительные   и абсолютные ссылки. 4. Название таблицы выполните подчеркнутым полужирным шрифтом       16 размера. Билет № 3 1. Адрес блока. Определение блока (диапазона). 2. Назначение заголовка столбца и строки. 3. Практическая работа. Создайте и оформите нижеследующую таблицу в EXCEL: A B C D E F 1 Физическое  развитие 2 Фамилия Дата рождения Рост Норма роста Вес Норма веса 3 4 Пол: Девочки 5 Замятина Анна  6 Захарова  Светлана 7 Арканова Ольга 8 Волошина  Наталья 9 Иванова  Екатерина 10 Копылова  Светлана 11 Левченко Ольга 12 Свиридова Елена 13 Удалова Мария 14 Среднее  значение: 15 16 Пол: Мальчики 17 Новосельцев  Андрей 18 Иванов Иван 19 Титов Владислав 20 Рогожин Павел 21 Шейнин Алексей 22 Воронин  Александр 23 Петров Денис 24 Булавин Михаил 25 Савельев Михаил 21.09.83 24.11.84 15.10.83 15.07.83 153 151 154 162 07.01.83 160 22.01.83 154 24.03.83 23.02.84 10.05.84 162 171 167 12.12.83 154 12.09.84 29.06.83 07.03.84 06.06.84 26.03.84 26.01.84 13.08.83 06.04.84 153 165 164 161 170 171 175 158 45 45 49 51 51 57 68 73 50 45 47 52 53 56 60 63 65 54 26 Суворов Сергей 27 Егоров Николай 28 Среднее  значение: 10.01.84 07.10.83 149 173 61 71 Вычислите при помощи среднее значение Роста и Веса отдельно для 1. мальчиков и отдельно для девочек. 2.Заполните   столбцы   «Норма   роста»,   «Норма   веса»,   введя   в   ячейки соответствующие формулы. За норму у девочек примите: рост 150­165, вес 51­56. За норму у мальчиков – рост 150­170, вес 51­60. Билет № 4 1. Активная ячейка. 2. Выделение нескольких несмежных блоков. 3. Практическая работа.           Создайте и оформите нижеследующую таблицу в EXCEL: A B C D E F G 1 Сводная ведомость по оплате 2 Оплата за час в Должность Ф.И.О. руб. Кол­во часов  Итого в руб. Подоходный налог 12% К выдаче в руб. 3 Скворцова  А.В. маляр 4 Семенова  маляр Г.И. 5 Дубова З.Е. штукатур электрик 6 Березкин  М.Л. 7 Котова Е.Е. стар. маляр 8 Бровкин  каменщик М.М. 9 Лужин П.И. 10 Антонова  Е.Б. каменщик монтажник 11 Семенов В.В. слесарь 12 Барков Н.И. сантехник 21 21 18 32 45 36 36 52 23 19 125 109 97 53 152 215 203 84 71 28 4. Заполните столбцы «Итого в руб.», «Подоходный налог», «К выдаче», вводя в ячейки соответствующие формулы. Билет № 5 1. Правила введения формулы. 2. Назначение ярлычка листа. 3. Практическая работа. Задача. Создайте ЭТ “Доставка груза” по образцу: B НАРЯД­ЗАДАНИЕ НА ДОСТАВКУ ГРУЗА C D E F Наименован ие груза Стоимость груза (р.) Расстояние км A 1 2 Номер заявки 3 4 5 6 1 2 3 Диван Книжный  шкаф Холодильн ик Мягкая  мебель Стол 4300 3750 8500 1500 4 5 13200 7 8 9 10 Наценка (%) зависит от 11 Наценка (р./км) зависит от 12 Наценка (р./этаж) зависит от стоимости груза расстояния N этажа Пояснение. Доставка р. N эта жа 1 4 5 8 8 ВСЕГО 3 6 10 5 5 5 3 2,5 Формула в ячейке F4 вводится с учетом того, что стоимость доставки груза  складывается из следующих трех величин (наценок): а) 5% от стоимости груза, б) от расстояния (3 р./км), в) номера этажа (2,5 р./этаж). Билет № 6 1. Какую информацию можно ввести в ячейку. 2. Определение рабочей книги. 3. Практическая работа. Для   ведения   делопроизводства   в   вашем   офисе   в   марте   понадобится   столько расходных материалов, сколько указано в таблице. В Excel   разработайте таблицу для расчета суммы закупки этих товаров в марте. Затем посчитайте на какую сумму нужно закупить эти же товары в апреле   если цены на все перечисленные товары в апреле выросли на 5% по сравнению с мартовскими. Рост цен на товары в апреле по сравнению с мартом составил    ­ 5% Наименование Количе­ ство Цена, руб.  (в марте) Сумма, руб. (в марте) Сумма, руб. (в апреле) Бумага для принтеров, пачки Папки для дел, шт. Конверты для писем, шт. 2  12 150       125,00 15,00 3,75 Итого:   Билет № 7 1. Как расположить заголовок таблицы по центру. 2. Возможности EXCEL. 3. практическая работа. Травяной сбор Для лечения ангины применяют травяной сбор, в таблице указан его состав и  процент каждого компонента.  1. Вычислить какое количество каждого компонента необходимо добавить, чтобы  получить 500 грамм травяного сбора.  2. Построить круговую диаграмму распределения частей сбора по травам.  Билет № 8 1. Назначение пункта меню Формат. 2. Как изменить ширину столбца. 3. Практическая работа. Задание  1. Подготовьте таблицу по образцу: Содержание питательных веществ в продуктах Белки Жиры Углеводы Курица Сметана Молоко Кефир 18 3 3 3 13 5 6 10 1 25 10 6 2. Выделите таблицу со строкой заголовка.  3. Самостоятельно создайте диаграмму Гистограмма с накоплением. Билет № 9 1. Абсолютная и относительная ссылка. 2. Адрес ячейки. 3. Практическая работа. Начальные классы 5­6 классы 7­8 классы 9­11 классы о в т с е ч и л о к я с х и щ а ч у с с а л к 7а 7б 7в 7г 7д 8а 8б 8в 8г 8д 8е Итого Средняя  численность                           с с а л к 9а 9б 9в 9г 9д 10а 10б 10в 11а 11б 11в Итого Средняя  численность о в т с е ч и л о к я с х и щ а ч у                           о в т с е ч и л о к я с х и щ а ч у с с а л к о в т с е ч и л о к я с х и щ а ч у 1а 1б 1в 2а 2б 2в 3а 3б 3в 4а 4б Итого Средняя  численность                           Всего по школе с с а л к 5а 5б 5в 5г 5д 6а 6б 6в 6г 6д 6к Итого Средняя численн ость Средняя наполняемость класса                               Билет № 10 1. Как выделить весь лист  2. Выделение строки столбца. 3. Практическая работа. Используя данные таблицы, постройте три отдельные диаграммы:  круговую диаграмму, отражающую примерное меню на обед для ребенка от 1 до 1,5 лет. Отобразите долю каждого блюда (в%);  круговую диаграмму, отражающую примерное меню на обед для ребенка  от 1,5 до 3 лет. Отобразите долю каждого блюда (в%); гистограмму,   отражающую   сравнительное   меню   для   детей   разного возраста (используйте все данные таблицы). Расположите гистограмму на новом листе рабочей книги. Примерное меню на обед (в г) от 1 до 1,5 лет от 1,5 до 3 лет Салат Суп Мясное суфле Гарнир Компот или  напиток 25 100 55 100 100 35 100 65 120 150  по   данным   круговых   диаграмм   выпишите   значения   доли   каждого блюда от общего количества продуктов на обед от 1 до 1,5 лет от 1,5 до 3 лет Салат Суп Мясное суфле Гарнир Компот или  напиток на гистограмме для каждого из рядов данных установите метки значений Билет № 11 1. Понятие диаграммы. Что такое легенда ? 2. Где можно расположить диаграмму ? 3. Практическая работа. Создать таблицу "Счет" по указанному образцу: СЧЕТ   Курс доллара: 26 р. Товар Цена в US$ Колич.   № 1 2 3 4 5 6 7   TV SONY  1400/2100 Видеокамера TR­ 270 Видеокамера TR­ 350E Видеокамера TR­ 200AE Видеокамера TR­ 202E Видеокамера TR­ 470E TV SONY  2531/2541D     Максимальная  Сумма в руб. Сумма в US$                                         460 865 935 1 3 5 1015 12 1065 1295 1200 2 2 5     Итого: цена:   Минимальная  цена:   Средняя цена:                   Постройте сравнительную диаграмму цен в $ на эти товары.  Билет № 12 1. Запуск EXCEL. 2. Форматирование текста в ячейке EXCEL. 3. Практическая работа.  1. Социальные платежи в виде начислений на фонд заработной платы – одна из крупных статей доходов в бюджетах западных стран. В таблице приведен пример начислений на заработную плату работников наемного труда в Швеции. Заработная плата Виды начислений В процентах к зарплате Размер начислений На пенсионное обеспечение На медицинское страхование На народную пенсию (для обеспечения тех, у кого нет выслуги лет) На пенсионную страховку На страхование производственного травматизма На превентивную защиту сотрудников На   выплату   пособий   по   безработице,   финансирование переквалификации потерявших работу  На гарантию зарплаты при банкротстве компании На страхование жизни На групповую страховку На пособия при увольнении 13 8,43 5,86 0,2 1,38 0,17 2,12 0,2 0,61 0,95 0,28  Создайте таблицу по образцу.   Введите формулу для вычисления  размера начислений  и выпишите ее   Введите значение заработной платы и вычислите суммарный налог. Заполните на листе все пустые ячейки таблицы в соответствии с данными вашей электронной таблицы.