Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося по результатам ВПР 6 класс

класс

ФИО обучающегося

дата

Всероссийская проверочная работа по русскому языку

Баллы

Критерии оценивания  (N – не приступил(а) к работе)

Максимальный балл за выполнение работы − 45.

Возможное

кол-во

Набранные

обуч-ся

1.

Работа с текстом

К1

Соблюдение орфографических норм в списываемом тексте

Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка)

4

Допущено не более двух ошибок

3

3

Допущено три-четыре ошибки

2

Допущено пять ошибок

1

Допущено более пяти ошибок

0

К2

Соблюдение пунктуационных норм

Пунктуационных ошибок нет

3

3

Допущена одна ошибка

2

Допущено две ошибки

1

Допущено более двух ошибок

0

К3

Правильность списывания текста

Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов и слов с изменённым графическим обликом).

2

2

Допущено четыре–семь описок и ошибок

1

Допущено более семи описок и ошибок

0

Максимальный балл

9

2.

Языковые разборы:

К1

Выполнение фонетического разбора

Разбор выполнен верно

3

При разборе допущена одна ошибка

2

2

При разборе допущено две ошибки

1

При разборе допущено более двух ошибок

0

К2

Выполнение морфемного разбора

Разбор выполнен верно

3

При разборе допущена одна ошибка

2

При разборе допущено две ошибки

1

При разборе допущено более двух ошибок

0

0

К3

Выполнение морфологического разбора

N

Разбор выполнен верно

3

При разборе допущена одна ошибка

2

При разборе допущено две ошибки

1

При разборе допущено более двух ошибок

0

К4

Выполнение синтаксического разбора предложения

Разбор выполнен верно

3

При разборе допущена одна ошибка

2

При разборе допущено две ошибки

1

1

При разборе допущено более двух ошибок

0

Максимальный балл

12

3.

Акцентологические нормы

Верно поставлено ударение во всех словах

2

2

Верно поставлено ударение только в трёх словах

1

Верно поставлено ударение только в одном-двух словах.

ИЛИ Ударение во всех словах поставлено неверно / не поставлено

0

Максимальный балл

2

4.

Морфология

К1

Определение частей речи в предложении

Верно определены все части речи в предложении

3

3

Допущена одна ошибка

2

Допущено две ошибки

1

Допущено более двух ошибок

0

К2

Указание отсутствующих частей речи

Верно указаны все отсутствующие в предложении части речи.

2

2

Допущена одна ошибка. ИЛИ Одна из отсутствующих в предложении частей речи  не указана

1

Допущено две или более ошибки.

0

Максимальный балл

5

5.

Предложения с прямой речью

К1

Распознавание предложения и постановка знаков препинания

Правильно определено предложение, и верно расставлены знаки препинания

2

Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания  допущена одна ошибка

1

1

Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания  допущено две или более ошибки.

ИЛИ Ответ неправильный

0

К2

Составление схемы предложения

Схема предложения составлена верно

2

Схема предложения составлена верно, в ней допущена одна пунктуационная  ошибка

1

1

Схема предложения составлена верно, в ней допущено две и более  пунктуационные ошибки. ИЛИ Ответ неправильный

0

Максимальный балл

4

6.

Предложение с обращениями

К1

Распознавание предложения и расстановка знаков препинания

Правильно определено предложение и расставлены знаки препинания

2

2

Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания допущена одна ошибка

1

Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания допущено две или более ошибки.

ИЛИ Ответ неправильный

0

К2

Обоснование выбора предложения

Верно обоснован выбор предложения

1

Ответ неправильный

0

0

Максимальный балл

3

7.

Сложное предложение  

К1

Распознавание предложения и расстановка знаков препинания

Правильно определено предложение и поставлен знак препинания

2

2

Правильно определено предложение, при постановке знака препинания допущена ошибка

1

Ответ неправильный

0

К2

Объяснение основания выбора предложения

Верно объяснён выбор предложения

1

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

Работа с текстом

8.

Определение основной мысли текста

Основная мысль определена верно, полно; предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении

2

2

Основная мысль определена верно, но недостаточно полно;

1

Основная мысль определена верно, полно; в предложении допущено более двух речевых недочётов.

0

Максимальный балл

2

9.

Ответ на вопрос по тексту

Дан правильный ответ; в предложении(-ях) может быть допущен один речевой недочёт или допущена одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка

2

2

Дан правильный ответ; в предложении(-ях) могут быть допущены один речевой недочёт и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка.

1

Дан правильный ответ, в предложении(-ях) допущено более трёх ошибок. ИЛИ Ответ неправильный

0

Максимальный балл

2

10.

Определение типа речи

Тип речи определён верно

1

Тип речи определён неверно или ответ не дан.

0

0

Максимальный балл

1

11.

Распознавание слова в данном контексте по лексическому значению

Слово определено верно

1

1

Неверно определено слово. ИЛИ Ответ не дан.

0

Максимальный балл

1

12.

Работа с лексическим значением слова (подбор синонимов, антонимов и т.п)

Дан правильный ответ; значение подобрано верно

1

1

Значение подобрано неверно. ИЛИ Ответ не дан

0

Максимальный балл

1

45

31

ИТОГ

работы

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

Оценка

4

Первичные баллы

39–45

29–38

18–28

0–17