Информационно - творческий проект «Русская изба»

На осенний праздник в группу родители сделали поделку макет печки. У детей возникли вопросы: Зачем нужна была печка? Что готовили в печи? В чем варили еду? Постановка проблемы заключается в том, что мы предположили, что раньше люди жили по-другому, не так как в современное время.

Цель Познакомить детей с жизнью, бытом и творчеством русского народа, приобщать к народным традициям и обычаям.
Задачи
1. Развивать исследовательскую активность детей средствами проектного метода: умение анализировать, делать выводы, взаимодействовать с детьми и взрослыми.
2.Помочь, раскрыть стороны жизни деревенского быта, через знакомство с избой, с народным костюмом, русской народной куклой, изделий прикладного творчества.
3.Развивать навыки художественного творчества детей.
4.Дать понятие о традиционных качествах характера русского человека: гостеприимство, трудолюбие, доброта, уважение к старшим.
5.Расширять и активизировать словарь детей за счет исконно русских слов и понятий, прививать любовь к красоте и мудрости русской речи.
6. Воспитывать бережное отношение к ценности русского наследия: игрушкам, предметам, фольклору, собственным творческим работам и работам других детей.
7. Продолжать взаимодействие с родителями в совместной образовательной деятельности по реализации проекта.

Разработана сетевая «паутинка» проекта.
В которую включены разные виды детской и совместной деятельности в режимных моментах по образовательным областям, лексическим темам.
Создание развивающей предметно-пространственной среды.
Создание интерьера русской избы «Горница», постарались воссоздать основные детали и обстановку русской избы, передающие дух и атмосферу русского быта. В нашей горнице есть самовар, чугунок, деревянные ложки и миски, рушники, так же размещены экспозиции «Русского народного костюма», «Народной игрушки», образцы народных промыслов: «Хохлома», «Жестов», «Городец».

В процессе реализации проекта дошкольники получили обширные знания об истории крестьянского жилища – избы, о ее устройстве, о быте крестьян.
Дети познакомились со старинными предметами домашнего обихода и их современными аналогами, получили возможность практического применения этих предметов. Словарный запас воспитанников обогатился названиями предметов русского быта.
Дети участвовали в изготовлении макета избы, ее убранства: изготавливали мебель, посуду, окна и двери.
В результате проведения комплексной работы по приобщению детей к истокам народной культуры у них появилось желание больше узнать о творчестве русских мастеров. Знакомство с произведениями народных мастеров, с историей промыслов, с русским бытом, формирует у детей уважение и любовь к Родине, истории своего народа.