Инструктивная карта к уроку Импульс тела, импульс силы

Инструктивная карта к уроку «Импульс тела и импульс силы.»

Цели урока:

- знать определение импульса тела и импульса силы

- определять результирующую силу, как скорость изменения импульса тела

- уметь проверять физические уравнения, используя основные единицы измерения СИ.

Критерии оценивания:

- знает определение импульса тела и импульса силы;

- использует формулы для определения импульса тела и импульса силы при решении задач;

- определяет результирующую силу, как скорость изменения импульса тела

- умеет проверять физические уравнения, используя основные единицы измерения СИ.

(I) Задание 1. (8 мин). Выполнение тестовых заданий.

1. Поставьте галочки на факторах, от которых зависит результат действия силы.

A.                    от точки её приложения

B.                     от её направления

C.                     от её числового значения (модуля)

D.                    от площади поверхности, перпендикулярно которой она действует.

E.                     от времени её действия.

2. Какое ускорение получает шар массой 2 кг, если человек массой 50 кг, стоя на коньках, отталкивает от себя шар силой 20 Н?

А.  4 м/с²      B. 0,4 м/с²    С. 10 м/с²     D. 0,38 м/с²

3. Какова масса тела, которое под действием силы 0,05 Н получает ускорение 10 см/с²?

А. 1 кг      B. 0,5 кг        С. 0,1 кг      D. 0,05 кг

4. Скорость тела за 4 секунды уменьшилась от 36 м/с до 24 м/с. С каким ускорением двигалось тело?

А.  4 м/с²   B. 3 м/с²       С. - 4 м/с²      D. -3 м/с²

5.По графику зависимости скорости от времени определите ускорение, с которым движется тело.

А.  3 м/с²        B. 1 м/с²

С. 2 м/с²          D. 0,2 м/с²

(W) Задание 2. (5 мин). Просмотр видео с сайта https://www.youtube.com/watch?v=E13h1E_Pc00

Обсуждение, что они узнали из просмотра видео.

Ответьте на вопросы

Перед просмотром видео прочитайте вопросы и ответьте на них после просмотра:

1.      Какая физическая величина обозначалось буквой ?

2.      Как она звучит по-английски?

3.      Чему равен импульс тела?

4.      Эта величина векторная или скалярная?

5.      Единица измерения импульса тела?

6.      Каким образом может измениться импульс тела?

7.      Формула импульса силы и ее единица измерения? Как звучит по-английски импульс силы?

8.      Как связаны между собой импульс силы и изменение импульса тела (impulse-momentum theorem)?

(I) Задание 3 (10 мин). Заполните таблицу в тетради, используя данный текст

Импульсом тела называют векторную физическую величину, равную произведению массы тела на его скорость.

Единица импульса тела в СИ -  1 кг•м/с.

Направление импульса тела совпадает с направлением его скорости.

Импульс — величина относительная, его значение зависит от выбора системы отсчета.

Что происходит с импульсом тела, если на него действует сила?

Выясним, как они связаны

По второму закону Ньютона:

F = ma.

Подставив в эту формулу выражение для ускорения a = , получим:

F =m, или Ft = mv –mv₀.

Таким образом, импульс силы равен изменению импульса тела. 

Это иная формулировка второго закона Ньютона.

Импульсом силы называют векторную физическую величину, ревную произведению силы на время ее действия Ft.

Единица импульса силы в СИ -: [Ft] = 1 Н•с.

Вектор импульса силы совпадает по направлению с вектором силы.

(G) Задание 4. (15 минут)

Выполнение тренировочных заданий в парах. Решение задач оформите в тетради.

Переход к решению задач высоких уровней осуществляется после выполнения заданий низких уровней.

После решения задач каждого уровня обменяйтесь решениями с соседней парой, проверьте и оцените по дескриптору, данному ниже.

Уровень А.

1.      Чему равно изменение импульса автомобиля массой 800 кг при изменении его скорости от 72 до 36 км/ч? Какого значение силы, вызывающей торможение автомобиля, если его скорость изменилась за 5 с?

2.      Два автомобиля движутся по прямой дороге с одинаковыми скоростями. масса автомобиля 1 т, масса второго автомобиля - 3 т. Импульс какого автомобиля больше и во сколько раз?

Уровень В.

3.      С какой скоростью должна лететь хоккейная шайба массой 160 г, что бы ее импульс был равен импульсу пули массой 8 г, летящей со скоростью 600 м/с?

4.      Два тела одинакового объема, стальное и свинцовое движутся с одинаковыми скоростями.

a)      какое из тел обладает большим импульсом?

b)      во сколько раз его импульс больше?

c)      как надо изменить скорость тела, обладающего меньшим импульсом, чтобы они стали одинаковыми?

d)      сколько времени должна на него действовать сила 2 Н? Считать массу железного тела равной 3 кг, а начальную скорость 2 м/с.

5.      С какой силой действует молоток массой 0,5 кг на гвоздь во время удара, если скорость момлотка перед ударом 2 м/с? Считайте, что удар длился 0,01 с.

Уровень С.

6.      Движение материальной точки описывается уравнением х = 20 + 2t - t². Приняв ее массу равной 4 кг, найти импульс через 1 с и через 4 с после начала отсчета времени.

7.      Шарик массой 100 г свободно падает на горизонтальную поверхность, имея в момент удара скорость 10 м/с. Найдите изменение импульса при абсолютно упругом и абсолютно неупругом ударах. Вычислите среднюю силу, действующую на шарик во время удара, если не упругий удар длился 0,05 с, а упругий – 0,01 с.

8.      Искусственный спутник движется вокруг Земли по круговой
орбите. Укажите все правильные утверждения.

A. Импульс спутника по модулю не изменяется.
В. Импульс спутника направлен к центру Земли.

С. Импульс спутника направлен по касательной к траектории.

Оцените себя и соседнюю пару по дескриптору.

Дескриптор:

Скачано с www.znanio.ru