Интелектуальная игра По страницам Красной книги Оренбургской области.

                   ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ»

Тема: «Красная книга. Животные Оренбуржья»

Цель: воспитание бережного отношения к природе.

Задачи:  

-Познакомить с Красной книгой, расширить и углубить знания о животных Оренбуржья, занесённых в Красную книгу;

-расширить представление учащихся о необходимости охраны животных;

- воспитывать экологическую культуру, воспитывать   бережное отношение к окружающей природе;

- развивать творческие способности

Ход мероприятия:

Мы живём на планете, где много цветов,
Полей безграничных, зелёных лугов.
Мы живём на планете, где много зверей,
Но что-то забыли все люди на ней.
Они позабыли что нужно народу
Беречь и любить всю нашу природу.
Но люди жестоки: зверей убивают,
В лесу очень много деревьев срубают.
Поэтому помощь природе нужна.
Ведь справиться с ними не в силах она.
Потому и животных многие виды
Народы внесли в свои Красные книги.

- О чём это стихотворение?

- А что это за Красная книга?

-  Назовите тему  нашего занятия.( Красная книга)

 - Сформулируйте задачи нашего занятия?

·         Познакомить с Красной книгой,

·         расширить и углубить знания о животных Оренбуржья, занесённых в Красную книгу;

 - Красная книга. Её обложка красного цвета. И выбран он не случайно. Ведь красный цвет – сигнал опасности и тревоги. Книга предупреждает об опасности исчезновения с лица земли многих видов животных и растений. В неё внесены и те животные, которых на земле осталось очень мало. Как и в каждой книге в ней есть страницы. Но они не простые. А цветные. И сейчас вы в этом сами убедитесь.

Сегодня мы проведем интеллектуальную игру «Хочу все знать», тема которой «Красная книга. Животные Оренбуржья».

- А теперь познакомимся с нашими участниками интеллектуаллами. Представим наши команды.

1. Команда «Друзья природы».

Девиз: «Береги свою планету, ведь другой на свете нету»

2. Команда «Зеленые ладошки».

Девиз: Мы не хотим стоять в стороне.

Мы за порядок на нашей Земле!

3.Команда «Эколята».

Девиз: «Только вместе, только дружно помогать природе нужно»

1.    Раунд  «Блиц-опрос»

 Какие ноги у жирафа длиннее? (ноги у жирафа одинаковые)
- Сколько ног у паука? (у паука 8 ног)
- Кого называют «пернатой кошкой» (сову)
- Каким насекомым хлопают в ладоши (комарам и моли, когда хотят их убить)
- отгадайте загадку: « Не Солнце, не огонь, а светит» (светлячок)

- Какое животное собирает яблоки спиной? (ежик)
- Какое животное является санитаром леса? (волк)
- Этим юрким животным легко найти приют в узкой расщелине и под камнями, где они могут спрятаться от жары. Потеря хвоста для них – не беда., так как быстро вырастает новый. О каком животном идет речь? (ящерицы)
- Как называются детеныши овцы? (ягнята)

- Какие птицы не умеют летать? (пингвины, киви и страусы)
- Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)
- Какую птицу называют «лесным доктором»? (дятел)
- Почему нельзя трогать руками яйца в гнездах? ( птицы бросают гнезда)

-По итогам «Блиц-опроса» победила команда ….

2 раунд игры называется «Умники и умницы»

-Перед вами  сектора: черный, красный, желтый.

 В каждом секторе животные, которых вам предстоит угадать, имеют определенные баллы – 10, 20, 30.

 Ваша задача – выбрать сектор, баллы и по описанию отгадать, какое это животное. Если команда правильно называет животное, получаете эти баллы в свою копилку. Если нет, ход переходит другой команде.

-Что же означают эти сектора?

Красный – животные, которые находятся под угрозой полного исчезновения

Желтый – животные, численность которых велика, но сокращается.

Черный сектор - животные, численность которых всегда была не велика.

Черный сектор

 Пискливый геккончик — это крошечная ящерица: у взрослых особей длина тела вместе с хвостом составляет не более 9 см, при этом на туловище из них приходится около 4 см. Описание. Основание хвоста, шея и туловище у зверька покрыты сверху зернистой чешуей

Тур, или первобытный бык, или первобытный дикий бык, или европейский дикий бык — парнокопытное млекопитающее из рода настоящих быков семейства полорогих.30-Квакша обыкновенная

Шакалы – это типичные хищники, представляющие семейство «Псовые» и род волков. На первый взгляд шакалы представляют достаточно несуразных животных, представляющих что-то среднее между волками и дворовыми собаками. ...

Красный сектор

Большая белая цапля обитает среди соленых и пресноводных болот, болотистых прудов и приливных равнин, встречается в тропических регионах и районах с умеренным климатом.  Большая белая цапля питается в одиночку на мелководье. Она преследует добычу, такую как лягушки, раки, змеи, улитки и рыбы. Когда она замечает жертву, птица отводит назад голову и длинную шею, а затем быстро наносит удар по добыче.

Выдра — это маленькое хищное животное, которому присущ половодный тип жизни. Относится она к семейству куньих. Довольно примечательное животное, которое получило повышенные интерес за счет своего меха. Считается крайне добродушным зверьком, которого можно приручить к домашним условиям.

. Красные волки представляют хищных животных, длина тела которых находится в пределах 1 метра при весе около 20 килограммов и длине хвоста до полуметра. Внешний вид этого зверя вобрал в себя черты нескольких хищных животных, таких, как лиса, волк и шакал.

Кудрявый пеликан. Свое название величавая птица получила благодаря «кудрявым» перьям. Они покрывают темень и затылочную область головы пеликана. В народе пернатое прозвали «баба-птица».  Кудрявый пеликан отличается от других представителей семейства пеликановых более крупными размерами.

Желтый сектор

Лисица обыкновенная. Лисица, хотя и принадлежит к типичным хищникам, питается очень разнообразными кормами. Среди употребляемой пищи выявлено более 400 видов животных и нескольких десятков видов растений. Повсеместно основу питания составляют мелкие грызуны, главным образом полёвковые. Тонкие длинные челюсти с острыми зубами идеально приспособлены для их ловли. Можно утверждать, что от числа и доступности грызунов в значительной мере зависит состояние популяции этого хищника. Особенно это относится к зимнему периоду, когда лисица живёт в первую очередь охотой на полёвок: учуяв под снежным покровом грызуна, зверь прислушивается к его пискам или шорохам, а затем быстрыми прыжками ныряет под снег или разбрасывает его лапами, пытаясь поймать добычу. Этот способ охоты получил название мышкование.

-подведение  итогов 2 тура «Умники и умницы»

Во  3 туре вы должны собрать пазл животного из Красной книги Оренбуржья.

А из текста выбрать интересные факты и рассказать нам о них.

Фазан (Обычные фазаны — птицы среднего размера с глубокими, грушевидными телами, маленькими головами и длинными утонченными хвостами. Фазаны — всеядные птицы, и поэтому фазаны питаются как растительным, так и животным веществами. Обычные фазаны проводят большую часть своего времени на земле и отдыхают как на земле, так и на деревьях. Они быстрые бегуны и у них «напыщенная походка». )

Махаон(Одна из красивейших бабочек местной фауны. Длина переднего крыла 35-45 мм. Общий фон окраски крыла ярко-желтый. Корневая часть переднего крыла, три пятна на его крае и внутренний край задних крыльев черные с желтым налетом. Внешняя кайма на обоих крыльях также черная с краевыми желтыми лунками. На заднем крыле по внешней кайме синие пятна, у заднего угла красное пятно с синим отблеском, на внешнем крае вытянутыйхвостик.)

дрофа (Очень крупная птица массивного телосложения, с широкой грудной клеткой и толстой шеей. Самцы размером примерно с индюка, при этом почти вдвое тяжелее самок.Оперение пёстрое из сочетания рыжего, белого, серого и чёрного цветов.)

Сайгак

Интересной особенностью сайгака, является необычное строение его носа, который скорее похож на короткий хобот. Горбатый нос сайгака очень подвижный и по длине частично перекрывает губы. Такое необычное строение носа помогает сайгакам благополучно выживать в местах их обитания: зимой холодный воздух после вдоха успевает прогреться, летом — это дополнительный фильтр, которой задерживает пыль и не дает ей попасть в организм. При опасности сайгаки с легкостью набирают высокую скорость, которая может достигать 80 км\час. На грани исчезновения.

-Подведём итог нашего занятия.

- О каких животных вы узнали?

Для чего эта книга создавалась? ( Спасти животный мир)

Давайте же и мы с вами будем беречь зверей и птиц, окружающих нас, чтобы войдя в лес мы смогли услышать их голоса. Пусть вы не принимаете участия в спасении усурийского тигра и белого медведя. Это делают взрослые люди. Но и ты можешь многое сделать для сохранения окружающего мира.

 А что именно?

Рефлексия

Панда – эмблема  крупнейшей в мире независимой природоохранной организации Всемирный фонд дикой природы. Главная цель — сохранение биологического разнообразия Земли.

-Я вам раздам карточки белого и …….. цвета. На белой карточке изображена панда, а на ……. унылое, безразличное лицо. Если сегодняшняя игра вам была интересна, вы узнали много нового и не оставила вас равнодушными, то поднимите белую карточку. И если наоборот, то …….

-Ну и теперь радостный момент подведение итогов нашей игры.

-Спасибо за внимание, берегите животных.

Скачано с www.znanio.ru