Интеллектуальная игра "Полиглот" среди 6-7 классов

Цель: повысить интерес учащихся к изучению языков (русского, казахского, английского);

повторить пройденный учебный материал в неформальной обстановке при помощи игр и конкурсов; развить устную речь,память,внимание,языковые способности,кругозор учащихся; формировать культуру работать в команде, воспитывать дружеские отношения, толерантность.

Форма проведения: конкурс

План мероприятия:

1.Вступительное слово

2. «Визитная карточка» Каждая команда представляется.(девиз на 3-х языках)

3. «Блиц-викторина» Командам дается по 7 вопросов: на предложенные вопросы должны дать быстрые точные ответы.

4. «Загадочный» Задание: отгадать загадки, отгадки дать на трех языках.

5. «Договори-ка» Задание: закончите английские, казахские и русские пословицы.

6. «Анаграмма» Предлагаем каждой команде по 5 анаграмм. Ваша задача составить слова из предложенных анаграмм и перевести их на казахский и английский языки.

7. «Что говорят русские и казахи?» Задание: к данным английским изречениям подберите аналогичную пословицу на русском и казахском языках.

8. «Найди рифму» Задание: в последней строчке стихотворения потерялась рифма, ваша задача её найти и записать.

9. Подведение итогов. Награждение команд.

Ход мероприятия:

Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о том, как важна роль языков в нашем государстве, чтобы узнать, насколько вы владеете языками и любите их.

Исторически сложилось так, что на территории Казахстана действует и развивается более 100 языков, но государственным языком является казахский язык. Республика Казахстан – многонациональное государство с богатой историей, культурой и традициями народов, проживающих на её территории. В основном законе государства – Конституции РК – записано, что русский язык является языком межнационального общения.

На планете существует около 7000 языков. Сохраняют и развивают языки – полиглоты.

Полиглот (от греческого полиглоттос – «многоязычный») – человек, владеющий многими языками. Кого же мы можем назвать настоящими полиглотами?

Слайды –фото ( итальянский кардинал Меццофанти (служил хранителем Ватиканской библиотеки, мог читать и разговаривать на 60 языках), императрица Екатерина Вторая (5языков), председатель наркома просвещения Луначарский (6языков),писательница из Венгрии Като Ломб (была отстающим ребёнком в школе и её учителя даже называли бестолочью, но как оказалось в последствии она овладела 15 языками и завоевала себе мировую славу),  Лев Толстой(15 языков), Александр Грибоедов (9языков), Зияд Фавзи (бразилец ливанского происхождения, владеет 58 языками, преподаёт иностранные языки в Сан-Паулу), Вилли Мельников ( живет в Москве, 1962 г, владеет 103 языками)

И наш сегодняшний конкурс называется также –«ПОЛИГЛОТ»

В конкурсе участвуют две команды: первая команда под названием «Победа»

Вторая команда «Дружба»

Уважаемые участники конкурса, позвольте вам представить членов жюри нашего конкурса:

1.Учитель английского языка

2.Учитель русского языка

3.Учитель казахского языка

Конкурс состоит из 7 туров.За каждый правильный ответ команда зарабатывает баллы.

Итак, начинаем игру.

Конкурс №1 «Визитная карточка» (название команды, девиз на трех языках) этот конкурс оценивается по 5 балльной системе

Конкурс №2 «Блиц-викторина» ( командам дается по 7 вопросов) за каждый правильный ответ-1балл

 Команде « Победа»                                                                     6 класс

1.Что такое лингвистика? (наука о языке)

2. «Толмач» - кого так раньше называли? (переводчик)

3.Что такое спряжение?

4.Под каким названием Михаил Ломоносов объединил части речи: существительное, прилагательное, числительное? (имя)

5.Что такое строфа? (сочетание нескольких стихотворных строк,объединенных общей мыслью, интонацией, рифмой)

6.Мой,твой,наш,свой – это какие местоимения?

7.Какой частью речи великий русский поэт Пушкин предлагал «жечь сердца людей» (глагол)

Команде « Дружба»                                                                           7 класс

1.Главное назначение языка (средство общения, средство выражения мысли)

2.Сло из каких значимых частей состоит?

3. В какую часть слова советует «зрить» русская пословица? (корень)

4.Как называются все падежи, кроме именительного?

5. Что такое склонение?

6.Что входит в основную часть рассказа? (завязка, кульминация, развязка)

7.Назовите способ образования слова детсад

Конкурс №3 «Загадочный» Задание: отгадать загадки,отгадки дать на трех языках.

1.Без него плачемся,

А как оно появится, от него прячемся. (солнце-күн-sun)

2.Бегут по дорожке, доски да ножки. (лыжи-шаңғы-ski)

3.Течет,течет.Не вытечет.Бежит,бежит.Не выбежит.(река-өзен-river)

4.Без рук,без ног.По полю рыщет,поет да свищет.Деревья ломает,к земле траву преклоняет. (ветер-жел-wind)

5.Ног нет, а хожу.Рта нет, а скажу,когда спать,когда вставать,когда работу начинать.

(часы-сағат-clock)

6.Два брата живут рядом, а сойтись не могут.(глаза-көз-eyes)

7.С виду клин,развернешь – блин.(зонт-қолшатыр-umbrella)

Конкурс №4 «Договори-ка» Задание: закончите английские, казахские и русские пословицы.

6 «Ә» класс команда «Победа»

Не спеши языком, ... (торопись делом)

Жігіттің ұзыны, .... (сөздің қысқасы жақсы)

Do as l say…..{not as do}

2.Живое слово дороже… (мертвой буквы)

Таудай сөздің ..... (тарыдай түйіні бар)

Speech is silver,….[silence is qolden}

7 «Ә» класс команда «Дружба»

1.За словом в карман .... (не полезет)

Көз жетпеген жерге, ..... (сөз жетеді)

Least said….. [soonest mended}

2.От одного слова.... (да навек ссора)

Жыланның уы – тісінде, .....(адамның уы – тілінде)

The tonque isnot steel…[yet it cuts}

Конкурс №5 «Анаграмма» Задание: ваша задача составить слова из предложенных анаграмм и перевести их на казахский и английский языки.

6 «Ә» класс команда «Победа»

1.Догро –город-қала-...

2.Арнод – народ-халық-...

3.Емсья – семья – жанұя -...

4.Омд – дом – үй -....

5.Кязы – язык – тіл -....

7 «Ә» класс команда «Дружба»

1.Блех – хлеб- нан -....

2.Донира – родина – отан -....

3.Тьма – мать – ана -....

4.Гдур – друг – дос -....

5.Друт – труд – еңбек -.....

Конкурс №6 «Что говорят русские и казахи?» Задание: к данным английским изречениям подберите аналогичную пословицу на русском и казахском языках.

6 «Ә» класс команда «Победа»

Каков отец, таков и сын. (Яблоко от яблони недалеко падает. Әке көрген оқ жонар, шеше көрген тон пішер)

Однажды укушенный вдвойне пуглив. (Пуганая ворона и куста боится. Қорыққанға қос көрінеді)

Лучше быть осторожным, чем сожалеть. (Береженого бог бережет. Сақтансаң құдай сақтайды)

7 «Ә» класс команда «Дружба»

Когда много поваров, то плох и бульон. (У семи нянек дитя без глазу. Қойшы көп болса, қой арам өледі.)

Поднимай ноги по ширине одеяла. (По одежке протягивай ножки. Көрпеңе қарай көсіл.)

Кто водится с волками, научится выть. (С кем поведешься, от того и наберешься. Сынықтан басқаның бәрі жұғады)

Конкурс №7 «Найди рифму» Здесь необходимо знание английского языка, в последней строчке потерялась рифма, ваша задача ее найти и записать, затем мы озвучиваем ваши ответы. В этом туре вы получаете 1 балл за одну правильную рифму.

6 «Ә» класс команда «Победа»

Почемучкам лучший друг,

Им про все расскажет ....(book)

2.Белый конь с доски исчез,

Бой на клетках – это....(chess)

3.День рождения у Кати,

Для друзей сегодня ...(party)

4.В башмаках опять песок,

Он испачкать может....(sock)

5.От проблем и школьных бед,

Разболелась сильно ....(head)

6.Нужен всем нам на обед,

Пышный, вкусный, свежий (bread)

7.Маме очень угодишь,

Если ты помоешь ...(dish)

7 «Ә» класс команда «Дружба»

1.Друга я узнал секреты,

Он прислал вчера мне...(letter)

2.Ткани куплен мне отрез,

Буду шить для куклы ...(dress)

3.Мой братишка-карапузик

Тоже любит слушать...(music)

4.Не проспать,чтоб на урок,

Мы заводим на ночь...(clock)

5.Пахнет вкусно : жарят лук,

Царь на кухне – это ...(cook)

6.Он пишет много, вы читайте

Детишкам книги пишет ....(writer)

7.Брата давняя мечта

Семиструнная ...(guitar)

8. Подведение итогов.        

-Спасибо всем участникам команд, зрителям за внимание. Надеемся, что наша игра прошла интересно, вы узнали много нового и интересного. Надеюсь, что у вас появилось желание еще больше изучать языки.

-А теперь, слово жюри.

Ребята, изучайте все языки,

Ведь по-своему они очень важны.

Государственный казахский язык

Должен знать любой ученик.

Русский тоже знать мы должны

Ведь это язык Великой страны

Он помогает в общении нам,

Дружбу и братство несет в Казахстан.

А еще иностранные нужны языки,

Потому что все они-

В мир новых технологий проводники.

Так что времени зря не теряйте

И все языки упорно изучайте.

-Сау болыңыздар! До свидания!