Интеллектуальная квест-игра «Комната загадок» для младших школьников.

Внеурочная деятельность

Интеллектуальная квест-игра «Комната загадок» для младших школьников.

Цель:  популяризация интеллектуальных занятий и повышения интереса у учащихся к добыванию знаний; развитие умственных навыков и мышления; создание благоприятной атмосферы  в детском коллективе.

Задачи Игры:

- выявление и поддержка творческих способностей детей;

- выявление уровня знаний учащихся, умение применять их на практике.
Задачи: воспитывать культуру поведения, чувство товарищества, взаимопомощи; развивать умение работать в команде; создавать условия для раскрытия смекалки.

Оборудование

Мультимедийная презентация, задания для квеста, предметы: бутылка, школьные рюкзаки(3), ваза, рукавицы.

Ход квест - игры

Дорогие ребята, сегодня вы превратитесь в настоящих искателей загадок и будете собирать подсказки и разгадывать интересные задания. В процессе этого увлекательного приключения вы получите задания и карточки со словами. Для чего же нужны будут вам эти карточки- слова? Если ваша команда будет дружной, то все задания вам окажутся по плечу, вы соберёте из этих слов целую пословицу! В вашем распоряжении всего один урок!

Настало время проявить скорость мышления и словарный запас.  Для начала проведём разминку.  Надо отвечать быстро и правильно на вопросы.

Вопросы для разминки:

Слайды

v Как по-другому называется детская игрушка волчок? (Юла.)

v Как называется мера длины, равная 10 сантиметрам? (Дециметр.)

v За какой нотой следует нота «ре»? (До.)

v Какой персонаж стихотворения К. Чуковского «Телефон» просит прислать калоши? (Крокодил.)

v На какое небесное тело летели Незнайка и Пончик? (Луна.)

v Какая птица не имеет своего гнезда? (Кукушка.)

v Кто поет эту песенку?

Если я чешу в затылке, не беда.

В голове моей опилки, да-да-да. (Винни-Пух.)

v Жилище Бабы Яги. (Избушка на курьих ножках.)

v Кто поймал необыкновенную щуку? (Емеля.)

v В воде живет, нет клюва, а клюет. (Рыба.)

v Хозяйственный кот, которого очень любит дядя Федор из Простоквашино. (Матроскин.)

Итак, мы с вами провели разминку для ума.  Игра загружается и можно начинать нашу игру. 

Работа будет считаться выполненным только тогда, когда вы соберёте все часть пословицы и из них составите целую.

Ребята, чтобы найти первое задание игры, Вам нужно отгадать загадку и получить одну слово-ключ.

Задание 1  спрятана в бутылке

Одно горло,

Одна ступня,

Из прочного

Она  стекла. (бутылка)

Теперь ищем бутылку, там найдёте 1 задание

Расшифруйте слово, используя  подсказку таблицу и вы узнаете, где спрятано следующее задание.

Слово: окно.

Задание 2 прикреплено на окне.   (Выдаётся слово –  одна)

Задание 2

Решите  примеры, впишите в пустые квадратики буквы и получите названия предмета, где спрятано следующее задание.

Решите  примеры, впишите в пустые квадратики буквы и получите названия предмета, где спрятано следующее задание.

Ответ: рюкзаки.                                     (Выдаётся слово – голова)

Задание 3

Три рюкзака стоят на стульчиках. В одном из них спрятано задание:

Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют,

Круглый год цветут. (Цветы)                          

В цветах спрятано задание. 

Дорогие мои друзья, Вы прошли часть испытания  в интеллектуальном конкурсе, и сейчас Вам предстоит решить ребусы. Будьте смекалистыми, задание спрятано именно в одном из угаданных предметов. Что это может быть? Угадаете, тогда   Вы получите заветное слово   и следующее задание.       

Звонок

Стол

Ваза

 Задание спрятано в вазе, а в какой?

(Выдаётся слово – хорошо)

Задание 4

Разгадайте кроссворд:

1. Сидит Пахом,
На коне верхом,
Книги читает,
А грамоты не знает.  (Очки)

2. Наша белая Федора,
Наедается не скоро,
Но зато когда сыта,
От Федоры – теплота. (Печка)

3. Дядя Хлыст и тетя Нить
Простачков пошли ловить.
Одурачить простачков
Пригласили червячков. (Удочка)

4. Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)

5. Дом – стеклянный пузырек,
А живет в нем огонек.
Днем он спит, а как проснется,
Ярким пламенем зажжется. (Лампочка)

6. Две сестренки, две плетенки
Из овечьей шерсти тонкой.
Как гулять – так надевать,
Чтоб не мерзли пять да пять. (Руковичка)

7. Мимо рощи, мимо яра
Мчит без дыма, мчит без пара
Паровозова сестричка.
Кто такая? (Электричка)

Ответы: 1. Очки. 2. Печка. 3. Удочка.4. Бабочка. 5. Лампочка. 6. Рукавичка.

7. Электричка.

За правильный заполненный кроссворд  даётся часть пословицы

(Выдаётся слово –а две)

- Что общего у этих слов? Какое правило, мы вспомнили?

- А как вы думаете, где спрятано следующее задание?

-Что из отгаданного есть в классе?  Задание спрятано в рукавице.

Задание 5

1. В семье трое детей : Женя ,Валя и Саша , 2 мальчика и одна девочка. Среди имен Женя и Валя есть имя одного мальчика .Среди имен Саша и Женя есть имя одного мальчика .Как зовут девочку? ( Женя)

2. У Пети три игрушки : обезьяна , утка и слон . Петя определи , что шаг обезьяны 15 см, утки на 10 см короче , а слона на 20 см длиннее, чем у обезьяны .На сколько сантиметров шаг утки короче шага слона (30 см)

(Выдаётся 2 слова – лучше)

Задание 6

Последняя часть пословицы выдаётся, если вы расшифруете, где она находится

Ура! Вы успешно прошли все задания и разгадали все загадки!  Вы показали свои поисковые, интеллектуальные способности.

Теперь соберите пословицу из данных слов, которые вы получали на разных этапах игры.

Одна голова хорошо, а две лучше.

Дорогие друзья! Наступает ответственный момент, все участники команды молодцы, поработали на славу. Благодарю вас за активность, ум, смекалистость. Участники квеста награждаются призами.