Интеллектуальный марафон "Умники и Умницы 1 "Б" класса, посвященный Дню Независимости РК"

Интеллектуальный марафон учащихся 1 «Б» класса, посвященный Дню  Независимости  Республики Казахстан Классный руководитель Токашева А.Б. Цель: привитие ценностей, основанной на национальной идее «Мәңгілік ел»:  казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение и  сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей  жизни;                способствовать формированию умений работать в группе, создавать  совместный проект и презентовать его;                      ТСО:  рисунки учащихся, пословицы о труде, тулпары, буквы , звуковые  квадраты, картинки диких и домашних животных, математический поезд,  цветной картон, клей, ножницы для аппликации «Фонтан дружбы» Ход мероприятия: 1.Вступительное слово классного руководителя:  Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на нашем  празднике, посвященном Дню Независимости! На интеллектуальном  марафоне учащихся « 1 Б класса»!  Ребята, а когда наша Родина отмечает День Независимости? 16 декабря,  правильно. А как вы понимаете слово «независимость» ? Правильно, это  свобода. А каким человеком нужно быть, чтобы быть свободным? Нужно быть грамотным, воспитанным, культурным, начитанным, любить свою Родину,  свою семью, уважать старших, не обижать младших, уметь работать в  команде, быть лидером. На празднике мы постараемся проявить свои  творческие и лидерские способности, будем работать  в группах, считать в  прямом и обратном порядке до 20, составлять из букв слова, делать  звукобуквенный анализ слова, составлять синквейн, составлять из слов  пословицы, называть дни недели и животных на трех языках. Сегодня к нам в  гости пришли администрация школы, учителя – предметники и родители.  Мы в этом учебном году работаем по обновленной программе образования и  на всех уроках трёхязычье.  2.Презентация команды.  1 команда Лидеры, спикер команды Исламов Аслан 2 команда Молодцы, спикер команды Данаев Мансур 3 команда Суперы, спикер команды Керимов Эмиль 4 команда Эрудиты, спикер команды Каратаев Тимур Первая дистанция Математики Капитаны, получите тулпаров. Мы начинаем наш интеллектуальный марафон  на крылатых тулпарах. Учащиеся считают от 1 до 20 в прямом и обратном  порядке, передавая тулпаров по эстафете. ­ А сейчас мы пересядем на математический поезд. У каждой команды есть 6  вагончиков – выражений. Нужно соединить все вагончики и подобрать  подходящую дверь, на которой написаны значения выражений суммы и  разности. Также нужно назвать компоненты при сложении и вычитании . Учащиеся собирают математический поезд. Посмотрим, как быстро ребята  соберут математический поезд, окажется ли он скорым поездом? Вторая дистанция Грамоты Мы опять поменяем наш транспорт и полетим на ракете. Капитаны, получите  свои ракеты. Это не простые ракеты, а с заданием. Сначала нужно из букв  собрать слово, затем составить звуковую схему слова, разделить на слоги,  поставить ударение, определить количество букв и звуков,  гласных,  согласных, твердых и мягких. Составить синквейн со словами: 1. Родина. 2. Мирная, дружелюбная. 3. Защищает, бережет, любит. 4.Защищай и береги Родину. 5. Мать.  1.Страна. 2.Родная, любимая. 3.Охраняет, кормит, процветает. 4.Наша страна – Республика Казахстан. 5.Казахстан. 1.Дружба. 2.Великая, крепкая. 3.Мирит,объединяет, сближает. 4.Дружба крепкая не сломается . 5.Мир.  1.Народы. 2.Дружные, мирные. 3.Дружат, общаются, живут. 4.День единства народов Казахстана. 5.Люди. Задание. Составить из слов пословицы о трудеи учебе. Не стыдно не знать – стыдно не учиться. Учение – путь к умению. Кто много читает, тот много знает. Учение и труд всё перетрут Третья дистанция Естествознание Нужно назвать дни недели на трех языках 1.Назовите первый день недели. Понедельник­ дүйсенбі­ monday 2.Назовите второй день недели Вторник­ сейсенбі­  tuesday 3.Назовите третий день недели. Среда­  сәрсенбі ­ wednesday 4. Назовите четвертый  день недели. Четверг­  бейсенбі ­ thursday 5.Назовит епятый день недели. Пятница – жұма­  friday 6.Назовите шестой день недели. Суббота­  сенбі­  saturday 7. Назовите седьмой день недели. Воскресенье ­жексенбі ­ sunday Четвертая дистанция Познание мира Назовите диких и домашних животных на трех языках. Игра с картинками. Медведь­ аю ­ bear Слон ­      піл ­ elephant Волк    ­   қасқыр­  wolf Обезьяна  ­маймыл ­ monkey Лев­  арыстан ­ lion Корова ­ сиыр ­cow Овца – қой­  sheep Лошадь­  жылқы­ horse Пятая дистанция Художественный труд Нужно составить разноцветную композицию Фонтан дружбы и назвать цвета  на трех языках. Голубой ­ көк ­ blue Красный – қызыл­  red Желтый ­  сары ­  yellow Зеленый  ­жасыл ­ green Коричневый – қоныр ­  brown Финиш . Работа по стратегии «Оставьте последнее слово мне» .  Ребята скажут свои пожелания Родине в День ее Независимости.(выступления учащихся) Слово администрации школы.  Вручение медалей Умников и Умниц.