Интерактивные технологии воспитания

Интерактивные технологии воспитания 1. Перечислите какие образовательные (воспитательные) технологий Вы  применяете на занятиях Вашего объединения. ­технология разноуровневого обучения;  ­технология модульного обучения;  ­технология проектного обучения;  ­личностно­ориентированная технология;  ­технология здоровьесберегающая;  ­технология учебной деловой игры;  ­технология проблемного обучения;  ­технология развития критического мышления через чтение и письмо;  ­технология проведения учебных дискуссий;  ­технология дифференцированного обучения;  ­технология развивающего обучения;  ­информационно­коммуникационная технология;  ­педагогическая технология В.М.Монахова. 2. Опишите одну технологию, которая на Ваш взгляд, является наиболее  эффективной при работе с обучающимися.  Все эти технологии применяются для организации не только учебной, но и  воспитательной работы в школе, в классе.  Технология здоровьесберегающая.  Цель технологии: сохранение физического и психического здоровья ребенка  и обучение навыкам сохранения его.    Проблема здоровья – это главная проблема человеческой жизни, поэтому  главное местов плане воспитательной работы любой школы занимает  программа «Здоровье».  Выполнению этой программы способствуют мероприятия по воспитанию  санитарно­гигиенических норм: уроки физкультуры, спортивные  соревнования, секции, Дни здоровья, походы и экскурсии, изучение на  классных часах и уроках ОБЖ правил дорожного движения, акции,  направленные на пропоганду ЗОЖ и разнообразные КТД  Применению здоровьесберегающей технологии способствуют самые  разнообразные формы воспитательной работы, приемы и методы.